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Liste des musiques pour la réalisation expressive

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Liste des musiques pour la réalisation expressive

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Oeuvres Célèbres :
Georges BIZET : Carmen
Maurice RAVEL : L'enfant et les Sortilèges
ELGAR : Pompes & Circonstance Marche
Georg Friedrich HAENDEL : Sarabande
Hector BERLIOZ : orchestration de "la Marseillaise"
Sergei PROKOFIEV : Roméo & Juliette
Ludwig van BEETHOVEN : 5e symphonie
Henry PURCELL : Air du froid tiré de "King Arthur"
Richard WAGNER : chevauchée des Walkyries

Musiques de film :
"Mon Oncle" (de Jacques Tati)
"Le Professionnel"
"Star War"
"Benny Hill" (générique)
"Inspecteur Gadget" (thème)
"Mission implossible"

Chansons :
"Le MIA" I AM
"Yellow Submarine" Beatles

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par Jeremy Lecomte

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Laughing girl dubbed by trumpet and drums!!!

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L'intonation vocale est musicale : la preuve par la trompette ! (Jeremy Lecomte  ;-)

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L'intonation vocale est musicale : la preuve par la trompette ! (Jeremy Lecomte  ;-)

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"Donald Trumpet", c'est la version jazzy de Donald Trump, par Jérémy Lecomte.🎺

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Bedrich SMETANA compose « La MOLDAU »

pour orchestre symphonique, qui décrit cette rivière en musique. D’abord mineure, la mélodie du début se finit en MAJEUR lorsque la rivière arrive de façon triomphale dans la capitale Prague.

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"L'espoir' de Bernard Lavilliers
Version Duo1
Version Duo2
Version Solo (Contexte Covid)

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"On n'est pas là pour se faire engueuler !" de Boris Vian

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Lien Wikipédia REQUIEM

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Lien CHAMD 2019/2020

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Chanson de Jacques Higelin Voir le PADLET du COURS :

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Coluche et Le Grand Orchestre Du Splendid "On n'est pas là pour se faire engueuler" | Archive INA

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France 3 / La Comédie Française chante Boris Vian / On n’est pas là pour se faire engueuler

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Boris Vian - On n'est pas là pour se faire engueuler - Remastered

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Audition comparée :
Version dite / Version slam

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ENSEIGNEMENTS & FORMATIONS > Education Musicale > DOSSIER M. PLOQUIN > 03 Enregistrements des classes (archives...) > 2019/2020
http://etab.ac-poitiers.fr/coll-efromentin-la-rochelle/spip.php?article2254
Auteur : M.PLOQUIN

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 Echauffement vocal Maj/min

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ENSEIGNEMENTS & FORMATIONS > Education Musicale > DOSSIER M. PLOQUIN > 03 Enregistrements des classes (archives...) > 2019/2020 http://etab.ac-poitiers.fr/coll-efromentin-la-rochelle/spip.php?article2254Auteur : M.PLOQUIN  Echauffement vocal Maj/min

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"3 tonnes de T.N.T." de Jacques Higelin
Audio
Paroles sur Fiche Cours
Voir ci-contre <-

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2 expressions contrastées du Requiem de Mozart :
• Le Mal qui conduit à la malédiction - être damné (damnation)
• Le Bien qui conduit à la bénédiction - être sauvé (le salut)
Le Confutatis  (film Amadeus)
En concert

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Confutatis, maledictis, flammis acribus addictis...
• L'enfer : Grave, rythme marqué, fort mineur
Voca me cum benedictis
• Le paradis : Aigu, Majeur, rythme suspendu, doux

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Transfert des cendres de Jean Moulin au Panthéon | Archive INA

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Bernstein: West Side Story - 'Maria' - BBC Proms

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EXEMPLE de VARIATION EXPRESSIVE sur un THEME :

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EXEMPLE de VARIATION EXPRESSIVE sur un THEME :

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On fait varier les paramètres du son :
•  les hauteurs (ou le "mode" de la gamme) MAJEUR / mineur
•  le tempo : Rapide / Lent
• le phrasé : accentué, détaché, piqué, lié, etc.
•  les nuances : FORT (forte) / doux (piano)
Exemples joués en cours au PIANO (piano-forte) :

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"Le Schpountz - L'audition"

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Le Schpountz (Marcel Pagnol) 1937 / Tout condamné à mort aura la tête tranchée ...

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En complément, lextrait à 12'50" de "La Rose Rouge"

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Les Frères Jacques, leurs remplaçants momentanés, Yves Gérard et sa troupe, ainsi qu'une vedette de cinéma célèbre à la recherche d'un nouveau partenaire, Evelyne Dorsey, sèment la perturbation au cabaret " La Rose Rouge ", la plus célèbre cave de Saint-Germain-des-Prés, pour la plus grande joie des habitués.

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"La complainte du progrès" de Boris Vian

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Boris Vian - La complainte du progrès (1956)

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Echauffement/Création musical collectif

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"Denise" de Jacques Higelin)
Version Concert 78
Version Bataclan

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lien wiki Sarah Bernhardt

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Regarder la vidéo "Sarah Bernhardt" envoyée par Eugene Fromentin sur dailymotion.

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Séquence 1 :  "COMMENT PEUT-ON ETRE PERçU ?"    :    LA PALETTE VOCALE AU SERVICE DE L'EXPRESSIF 

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Séquence 1 :  "COMMENT PEUT-ON ETRE PERçU ?"    :    LA PALETTE VOCALE AU SERVICE DE L'EXPRESSIF 