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                               Autoevaluación final

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                               Autoevaluación final

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Como conclusión a la asignatura, creo que he conseguido asimilar los contenidos que se pretendían transmitir. He construido poco a poco el conocimiento sobre cimientos sólidos que me han permitido realizar un trabajo regular y satisfactorio cumpliendo siempre con los objetivos y criterios de evaluación propuestos. Del mismo modo creo que he tenido una actitud asertiva y constructiva con mis compañeros tanto de grupo como de aula.
Finalmente, decir que espero haber aportado el mismo valor que la asignatura me ha aportado a mí, enriqueciendo los espacios trabajados con mi visión personal y experiencia docente.

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                                         PEC 3

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                                         PEC 3

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Por último en la tercera PEC, hemos analizado y aplicado las estrategias docentes a un caso concreto de nuestra realidad y de máxima utilidad para nuestro día a  día laboral. En esta PEC, hemos podido profundizar y apuntalar los conocimientos que ya habíamos trabajado en la segunda PEC y que intuíamos en la primera.
En esta última PEC, como podemos ver he realizado un trabajo que culmina con la revisión de todos los contenidos trabajados durante las distintas actividades. Un trabajo añadiendo tablas como elementos visuales y sintetizadores de la información y proponiendo estrategias muy concretas en los distintos apartados de gestión, dinamización y motivación del alumno propuestos. El trabajo realizado se basa en la aplicación de las distintas estrategias propuestas en un curso en línea que se comenzará a aplicar el próximo septiembre pero que ya tiene el espacio virtual definido. Las distintas estrategias suman un valor extra al curso y consolidan los conocimientos que he trabajado durante la asignatura de Estrategias docentes en línea.

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                                         PEC 2

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                                         PEC 2

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En la segunda PEC, analizamos las estrategias de acción docente tomadas en dos casos concretos. Esta actividad, al contrario que la anterior, se realizó en grupo. En este punto pudimos tomar contacto con los documentos de trabajo propuestos por la docente.
En estas tareas, demostré una buena dinámica de trabajo en grupo con una participación activa y una actitud asertiva hacia mis compañeros. Del mismo modo, aunque el trabajo podría estar un poco más pulido, hicimos un buen trabajo de análisis y ejemplificación demostrando que habíamos leído y comprendido tanto los casos como los documentos sobre los que trabajamos.

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                                           PEC 1 

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                                           PEC 1 

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En la primera PEC, aprendimos, elaboramos y revisamos los rasgos y el papel del docente virtual. Mediante tres actividades consolidamos nuestro conocimiento. Primero hicimos una reflexión personal con Powtoon sobre las características del docente virtual. Luego lo publicamos en el blog del aula. Por último intercambiamos impresiones.
En esta primera PEC, ya demostré un buen dominio de las nuevas tecnologías y pude dejar claro que había hecho un buen trabajo de búsqueda y reflexión sobre el papel del docente virtual en la enseñanza en línea.