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ejemplos para mostrar las diferencias entre la comunicación verbal y no verbal

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5to D MATUTINO N.L. 22

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http://danyasarahiruizvargas.blogspot.mx/2011/09/caracteristicas-de-comunicacion-verbal.html

https://www.youtube.com/watch?v=YO9ziLfBOn8

http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/eso1/t1/teoria_1.htm

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Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.

En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.

Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

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• Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.

• En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

• Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.

• Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

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La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

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Video para objeto de aprendizaje en plataformas educativas

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La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos.

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Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).

Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.

Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.

Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).

Mensaje: La propia información que el emisor transmite.

Contexto: Circunstancias temporales, espaciales y socioculturales que rodean el hecho o acto comunicativo y que permiten comprender el mensaje en su justa medida.

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ES EL PROCESO MEDIANTE EL EMISOR Y EL RECEPTOR ESTABLECEN UNA CONEXIÓN EN UN MOMENTO Y ESPACIO DETERMINADOS, PARA TRANSMITIR, INTERCAMBIAR, O COMPARTIR IDEAS, INFORMACIÓN O SIGNIFICADOS QUE SON COMPRESIBLES PARA AMBOS.