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¿Cuál es mi lugar?          Como podemos ver se nos fue asignada por el tutor la línea del rincón literario, esta línea es muy interesante ya que atreves de ella enseñamos a los niños por medio de actividades el fomento de la lectura y su imaginación frente a la misma, es importante recalcar que la lectura a temprana edad ayuda que despejar muchas dudas en los niños y ayudara a que estos en su vida adulta se llenen de preguntas para así afrontar mejor una vida laboral                                                                    ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?El de formar una hija que con buenas enseñanzas para un mañana y en la línea que estamos vemos como a los niños les encanta nuestras actividades que van de la lectura al juego y creatividad de cada uno para así transformar la sociedad y cada uno de sus problemas o problemática ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?Sabemos que no todos los niños tienen los mismos problemas en casa y es importante el diseñar actividades que ayuden a solucionar la problemática vista por esos diseñamos algunas actividades en primer lugar de aprendizaje para que lo lleven a sus hogares y compartan con sus padre lo aprendido en casa actividad o sesión       

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¿Cuál es mi lugar?          Como podemos ver se nos fue asignada por el tutor la línea del rincón literario, esta línea es muy interesante ya que atreves de ella enseñamos a los niños por medio de actividades el fomento de la lectura y su imaginación frente a la misma, es importante recalcar que la lectura a temprana edad ayuda que despejar muchas dudas en los niños y ayudara a que estos en su vida adulta se llenen de preguntas para así afrontar mejor una vida laboral                                                                    ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?El de formar una hija que con buenas enseñanzas para un mañana y en la línea que estamos vemos como a los niños les encanta nuestras actividades que van de la lectura al juego y creatividad de cada uno para así transformar la sociedad y cada uno de sus problemas o problemática ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?Sabemos que no todos los niños tienen los mismos problemas en casa y es importante el diseñar actividades que ayuden a solucionar la problemática vista por esos diseñamos algunas actividades en primer lugar de aprendizaje para que lo lleven a sus hogares y compartan con sus padre lo aprendido en casa actividad o sesión       

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jorge camacho id 565247

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Teniendo en cuenta que manejamos la linea del rincón literario, llevamos acabo actividades que dejen enseñanza o aprendizaje a toda la población mas importante en este momento y en que vamos a dejar nuestro futuros los niños, partiendo de la lectura en un campo abierto donde se puedan expresar .
¿QUE ACCIONES EMPRENDO COTIDIANAMENTE PARA INCIDIR EN LA TRANSFORMACIÓN DE ESTA PROBLEMÁTICA?
Los niños son la principal sociedad que se tiene que motivar para hacer labores buenas, y mediante la creatividad, lectura, juegos y cantos se puede atraer la atención y aprendizaje de los niños quien divulgan felicidad y una marca en su mente y vidas para ser buenas personas

¿CUALES ACTITUDES O ACCIONES PERPETÚAN LA PROBLEMÁTICA?

La constancia es importante para lograr una disciplina diaria, los padres no inculcan en sus hijos la lectura diría mínimo 10 minutos al día ya que la juventud ahora solo quiere  ver pelicular estar en vídeo juegos y celulares ya en las casas se perdió la cultura de tener un libro para leer en familia y ser motivados por las personas mayores en casa

¿ CUAL HA SIDO EL APORTE A LOS PROPÓSITOS DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y SUS COMUNIDADES ?

El propósito mas importante es tener claro la actividad que vamos a exponer a los niños para que les quede una enseñanza que en casa se den cuenta que los fines de semana llevan un aprendizaje y aporte nuevo positivo como estudiante de la universidad me siento satisfecha con la obra que estoy realizando a la población mas vulnerable

ANGELA VIVIANA CAMARGO PEDRAZA ID 532889

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¿Cuál es mi lugar?

Así como la interdependencia es: “la relación en la que cada participante influye sobre el otro y a menudo necesita del otro”. Mi lugar dentro de la práctica de responsabilidad social dentro del proyecto escuela popular bajo la línea el rincón literario, me permite hacer un aporte a la comunidad mas joven, los niños quienes en este tiempo son la población más vulnerable, ellos participan de pequeñas actividades las cuales les deja un pequeño aprendizaje de la mano de un rato de diversión.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Teniendo una buena disposición al comienzo de mi vida cotidiana, siempre será esta la mejor manera de comenzar cualquier actividad, trabajo o estudio, dentro de la jornada recreativa es donde expresamos al máximo nuestros valores, no solo porque sean niños sino es nuestro deber como parte de una comunidad en la cual estamos generando cambios positivos para todos.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Como la mayoría de las problemáticas de nuestro país, siempre será la falta de apoyo para algunos sectores desamparados, falta de atención y si se van perdiendo potenciales, en esta zona eso es lo que percibo, la junta de acción comunal, aunque da toda su disposición y esta presta a nuevos proyectos, la ayuda es muy poca y falta de recursos económicos, por parte de la universidad se trata de darles un espacio a la comunidad, pero sigue sin ser suficiente.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi aporte no solo como deber por ser estudiante, ayudando, brindando un pequeño aporte o granito de arena al desarrollo de toda una comunidad empezando por los más pequeños, es gratificante cuando un padre de familia se acerca y nos agradece por la actividad realizada a su hijo o hijos, es bueno por un momento no solo buscar nuestra propia felicidad, sino porque es una labor lúdico-recreativo donde no solo se hacen felices a los niños por medio de un espacio es donde toda una comunidad se beneficia.
Viviana G.

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¿ Cuales son retos que tenemos como sujetos  independientes en la transformación de nuestros contexto? 

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¿ Cuales son retos que tenemos como sujetos  independientes en la transformación de nuestros contexto? 

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Para hacer parte de una sociedad en la cual se forma la personalidad en la que hacemos parte de ella y logramos una independencia como sujeto, en la que se agrupan para trabajar en bien común y se utilizan diferentes culturas en las cuales interactúa al organizarse en comunidad . influyendo en las diferentes relaciones le permitimos un constante con el mundo que le rodea, como es la familia, instituciones, personas se fortalece la participación como sujetos en una sociedad la cual se logra transformar desde la educación inicial para que se una semilla que fortalece y coambia La visión de nuestro contexto ya sea familiar, social, cultural.

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¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad ?

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¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad ?

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Para alcanzar una sociedad como categoría distintiva de la especie humana que tenemos el razonamiento que nos permite entender y observar sobre la realidad que nos rodea, comunicar, asociar y utilizar la voluntad para crear y construir una sociedad mejor.
Fortificar el entendimiento de las personas que nos inspira y nos motiva a realizar trabajos para y con la comunidad, en donde su ambiente de paz; Donde vean una alternativa de opinión para un cambio no solo social sino de aprendizaje.

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Colombia es un país diseñado para la corrupción, la guerra, la segregación social y la pobreza extrema. No existe un mecanismo mejor diseñado que el sistema de estado colombiano para que la democracia sea un instrumento de sometimiento del pueblo, los impuestos sean robados, la violencia inspire los ideales de progreso, la discriminación se soporte y el abandono de las poblaciones vulnerables sea una verdad oculta.

Pero Colombia no tiene toda la culpa. Este sistema fue el adoptado por la mayoría de los países latinoamericanos con sus respectivas variaciones, dependiendo de su cultura, sus condiciones históricas, su contexto económico, sus propias luchas y desafíos. No se trata de buscar culpables o desafiar la responsabilidad histórica de la destrucción paulatina de un estado al borde del colapso con la deslegitimación de las instituciones, pero a la vez, el rechazo de un verdadero cambio radical.

Sin duda la problemática no radica en que cambie el otro, o que solo se transforme una dimensión del establecimiento, sino que se analice de manera plural los efectos que hasta el momento se han generado en toda la región al punto de tener sensaciones de que es vital un giro dramático para el mejoramiento en la construcción de una verdadera república, de un verdadero conjunto de progresos y anhelos.

Las instituciones latinoamericanas tienen un problema serio, en especial las de Colombia, porque están convencidas de que primero se debe escribir en un papel las condiciones para mejorar, redactadas por unos pocos, para después salir a decir cómo se debe actuar y qué se debe hacer, desconociendo la verdadera esencia de un estado democrático.

Pero para saber cómo se debe dar el cambio, no se debe plantear desde las esferas de la élite política. Al contrario, el cambio debe venir desde las bases sociales: la familia, los colegios, las universidades, los sindicatos, las industrias, los medios, los banqueros, etc.

Ahora, ¿En qué consistiría el cambio? ¿Tal vez en el modelo económico o político? ¿Tal vez en el modelo de estado? La verdad es que eso es accesorio a un cambio social de raíz. El verdadero cambio se desprende de la posibilidad de que cada uno de nosotros entienda y comprenda las dificultades de nuestra sociedad, como un todo, y dejemos atrás la idea de que priman los intereses propios, el deseo de pasar por encima de todos, para lograr un beneficio individual.