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Atividade 3.1 - Criação de tabela de comunicação

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Atividade 3.1 - Criação de tabela de comunicação

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António Casaca
Criação de tabela de comunicação

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Atividade 3.1 - Criação de tabela de comunicação.JPG

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Partilha no Padlet da Atividade 3.1 - Criação de tabela de comunicação

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Partilha no Padlet da Atividade 3.1 - Criação de tabela de comunicação

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Planificação de atividade tendo em conta a diversidade de alunos e os três princípios DUA.

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Atividade 1.1. - planificação de aula - António Casaca

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Atividade 1.2 - Pesquisa/criação de recursos educativos

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Atividade 1.2 - Pesquisa/criação de recursos educativos

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Partilha no Padlet da Atividade 1.2 - Pesquisa/criação de recursos educativos

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Partilha no Padlet da Atividade 1.2 - Pesquisa/criação de recursos educativos

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Atividade 4.1 - Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Atividade 4.1 - Pesquisa e criação de recursos educativos em múltiplo formato

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Atividade 4.2 - Discussão sobre recursos educativos em múltiplo formato

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Atividade 4.2 - Discussão sobre recursos educativos em múltiplo formato

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Atividade 3.3 - Discussão sobre a utilização de tecnologias de apoio pelos alunos

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Atividade 3.3 - Discussão sobre a utilização de tecnologias de apoio pelos alunos

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António Casaca
Comentário geral sobre o sistema de atribuição de produtos de apoio financiado pelo ME.

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Atividade 2.1 - Validação de acessibilidade

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Atividade 2.1 - Validação de acessibilidade

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Validação de acessibilidade para o website do Agrupamento de escolas n.º1 de Beja

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Atividade 2.2. - Verificação da acessibilidade de documento

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Atividade 2.2. - Verificação da acessibilidade de documento

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Identificar texto em Word com imagens e usar o validador do programa para testar a acessibilidade.

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Atividade 2.2. - Verificação da acessibilidade de documento - António Casaca

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Atividade 1.4 - Discussão sobre a utilização das ferramentas Lesson Builder e Book Builder

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Atividade 1.4 - Discussão sobre a utilização das ferramentas Lesson Builder e Book Builder

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António Casaca
Comentário sobre o Lesson Builder e o Book Builder, vantagens e desvantagens relativamente a outras ferramentas/instrumentos alternativos.

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Atividade 1.4 - Discussão sobre a utilização das ferramentas Lesson Builder e Book Builder.JPG

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Atividade 1.2

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Atividade 1.5

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Atividade 5.2.- Discussão sobre APPs educativas e de acessibilidade

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Atividade 5.2.- Discussão sobre APPs educativas e de acessibilidade

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Comentário sobre o teste realizado e o potencial de utilização e usabilidade das Apps Grid Player e AutismXpress.

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Atividade 5.2.- Discussão sobre APPs educativas e de acessibilidade.JPG

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Atividade 0.1 - Apresentação do participante

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Atividade 0.1 - Apresentação do participante

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António Casaca
A primeira atividade consistiu na apresentação do participante e a sua publicação no padlet.

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António Casaca
A segunda atividade consistiu na criação de um mural no padlet.

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Atividade 0.2 - Criação de e-Portefólio - Antonio Casaca.JPG