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Um passo adiante. Para interações orais do dia a dia em português europeu

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Um passo adiante. Para interações orais do dia a dia em português europeu

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Unidade 2. Como pedir desculpa e agradecer

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Unidade 2. Como pedir desculpa e agradecer

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Um passo adiante. Para interações orais do dia a dia em português europeu

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Unidade 2. Como pedir desculpa e agradecer

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Unidade 1. Como dar ordens, fazer pedidos e sugestões

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Unidade 1. Como dar ordens, fazer pedidos e sugestões

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Um passo adiante. Para interações orais do dia a dia em português europeu

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Unidade 1. Como dar ordens, fazer pedidos e sugestões

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Auxiliar de conversação - Sala de Aula (Português - Ucraniano)

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Symbaloo: Bookmarks & Favorites - The #1 Homepage for Educators

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Easily save, share, and organize your favorites with Symbaloo; the best online bookmark manager for educators. Use Symbaloo as a homepage on any browser or Internet-enabled device. Create a free account today!

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"Menina Gotinha de Água" de Papiniano Carlos

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Conto Dramatizado

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Teatro Musical

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Leitura Encenada com Marionetas

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"A Maior Flor do Mundo" - Animação das Bibliotecas Municipais de Loures

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La flor más grande del Mundo

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La Flor más grande del Mundo, por Miguel Moreno (Miguel Stuyk)

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Leitura da Obra - Voz Masculina

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Apresenta um guia para realizar uma pesquisa sobre Portugal

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Agora apresento-te mais um pouco da pesquisa que tens que fazer no mundo da internet, usando a "metodologia webquest".

Utiliza o computador para a tua pesquisa.

Descobre uma região de Portugal à tua escolha.

Tens que procurar conhecer os hábitos, os costumes, as características climáticas, geográficas, gastronómicas e culturais dessa região.

Não te esqueças que podes pesquisar sobre qualquer região, incluíndo as regiões autónomas.
continua a descobrir, clica para ir para o passo seguinte, o Processo

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Agora apresento-te mais um pouco da pesquisa que tens que fazer no mundo da internet, usando a "metodologia webquest". Utiliza o computador para a tua pesquisa. Descobre uma região de Portugal à tua escolha. Tens que procurar conhecer os hábitos, os costumes, as características climáticas, geográficas, gastronómicas e culturais dessa região.

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Autora: Luísa Dacosta

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Obra de António Torrado

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"O mercador de coisa nenhuma", de António Torrado.

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Autor: Álvaro de Magalhães

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O senhor do seu nariz, de Álvaro Magalhães

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Autor: José Saramago

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Autora: Elisabeth Shaw

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Autor: Mia Couto

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Desafio para levar os alunos à descoberta da nossa cidade, BRAGA.

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Desafio para levar os alunos à descoberta da nossa cidade, BRAGA.

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Desafiar os alunos para nos dar a conhecer o seu país de origem e a sua cultura.

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O Ambiente: separação de lixos/reciclagem

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O Ambiente: separação de lixos/reciclagem

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Poluição- As suas consequências- Meio Ambiente/ Pollution-Its consequences, Environment

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Os provérbios acabaram por ser consagrados pelo povo que os preservou do esquecimento e os divulgou. Sob a forma de sentença, encerram conhecimentos milenares feitos de experiência e seduzem-nos, ainda hoje, pela agudeza do raciocínio, pela beleza das suas metáforas.
Aprende mais., realizando o Quizzzzzzzzz

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Questionário de programa de televisão - Um questionário de múltipla escolha com tempo, linhas da vida e uma rodada bônus.

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Reter linhas temáticas centrais de breves textos expositivos em registo áudio/vídeo.

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Conjugação verbal

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Conjuga os verbos de acordo com a chave apresentada e encontra a resposta à adivinha:
Qual é a coisa, qual é ela, que não tem olhos, mas pisca, e não tem boca, mas comanda.

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Ficha Gramatical - B1 Preposições e Locuções prepositivas

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Ficha Gramatical - B1 Preposições e Locuções prepositivas

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Clica no link: https://forms.gle/W15L8NnTjq4bCzA48

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DOMÍNIOS

GRAMÁTICA
-Dominar aspetos fundamentais da flexão verbal.
Atividade N.º1

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O teste de avaliação de PLNM nível A2 foi elaborado tendo por base a estrutura habitual da Prova 93.

Assim os domínios a avaliar foram os seguintes:

Grupo I – C.O. - neste grupo pretende avaliar-se o desempenho do aluno na C.O. tendo como suporte um ou mais textos áudio. Usei um suporte áudio com 2 mensagens diferentes.

Grupo II e III – Leitura e gramática – neste grupo os itens podem ter como suporte um ou mais textos contendo entre 450 a 650 palavras.

Grupo IV – Escrita – neste grupo pretende-se avaliar o desempenho do aluno no ato de escrita. Na atividade 1 estão previstas para o nível A2 entre 30 a 40 palavras e na atividade 2 o mínimo de 90 palavras. Optou-se por uma só produção escrita.

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Nível Iniciação

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LÍNGUAS DO MUNDO - a diversidade linguística. A importância de aprender novas línguas | Aula 1 | 27 min
Módulo de Iniciação a Português Língua Não Materna para alunos do 1.º ao 9.º ano.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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português língua não materna - iniciação - 1.º ao 9.º ano

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Português Língua Não Materna - Iniciação - 1.º ao 9.º ano

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LÍNGUAS DO MUNDO - a diversidade linguística. A importância de aprender novas línguas - LÍNGUAS DO MUNDO - a diversidade linguística. A importâ

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Módulo do nível Intermédio de Português Língua Não Materna do 1.º ao 9.º ano.
O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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português língua não materna - intermédio - 1.º ao 9.º ano

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Português Língua Não Materna - Intermédio - 1.º ao 9.º ano

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Módulo do nível Intermédio de Português Língua Não Materna do 1.º ao 9.º ano. O projeto #ESTUDOEMCASA destina-se a alunos e professores do Ensino Básico, que desejem recorrer a esta ferramenta no seu processo de ensino-aprendizagem.

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Ser ou Estar - preenchimento (hotpotatoes)

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Ser ou Estar - preenchimento (hotpotatoes)

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As 4 estações - jogo de ligação de palavras.

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TENTE DESCOBRIR O NOME DAS PROFISSÕES DE ACORDO COM A FIGURA

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Recursos
Todos os textos são adaptados. Todos os textos têm glossário. Atenção: mantenha sempre a referência da fonte:
Cibercursos da Língua Portuguesa - www. cibercursoslp.com
* Clique primeiro na categoria:

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Todos os textos são adaptados. Todos os textos têm glossário. Atenção: mantenha sempre a referência da fonte: Cibercursos da Língua Portuguesa - www. cibercursoslp.com * Clique primeiro na categoria:

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Marque a opção que indica em que forma verbal está escrito cada termo em destaque nas frases.

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Os alimentos

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Trabalho

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Trabalho

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Trabalho

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Criação de texto a partir  de uma sequência de imagens

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Criação de texto a partir  de uma sequência de imagens