# data[].attributes.headline
Методичні рекомендації до підготовки методичних розробок

# data[].attributes.subject
Методичні рекомендації до підготовки методичних розробок

# data[].attributes.headline
Щодо взаємовідвідування занять

# data[].attributes.subject
Щодо взаємовідвідування занять

# data[].attributes.attachment_link.title
Взаємовідвідування занять

# data[].attributes.headline
Про індивідуальну освітню траєкторію

# data[].attributes.subject
Про індивідуальну освітню траєкторію

# data[].attributes.attachment_link.title
ІНДИВІДУАЛЬНА ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ

# data[].attributes.headline
Методичні вказівки до проведення та оформлення занять за їх видами

# data[].attributes.subject
Методичні вказівки до проведення та оформлення занять за їх видами

# data[].attributes.headline
Порядок апробації методичної розробки

# data[].attributes.subject
Порядок апробації методичної розробки

# data[].attributes.headline
ТИТУЛЬНА СТОРІНКА      до НМК з дисципліни

# data[].attributes.subject
ТИТУЛЬНА СТОРІНКА      до НМК з дисципліни

# data[].attributes.attachment_link.title
Титулка НМК (1)

# data[].attributes.headline
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ (форма)

# data[].attributes.subject
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ (форма)

# data[].attributes.headline
На допомогу в оформленні титульних сторінок НМЗ дисциплін

# data[].attributes.subject
На допомогу в оформленні титульних сторінок НМЗ дисциплін

# data[].attributes.attachment_link.title
НА-ДОПОМОГУ-В-ОФОРМЛЕННІ 2025

# data[].attributes.headline
СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ (форма)

# data[].attributes.subject
СИЛАБУС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ (форма)

# data[].attributes.attachment_link.title
Зразок оформлення силабусу

# data[].attributes.headline
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ педагогічного (науково-педагогічного) працівника (ФОРМА)

# data[].attributes.subject
ІНДИВІДУАЛЬНИЙ ПЛАН РОБОТИ педагогічного (науково-педагогічного) працівника (ФОРМА)

# data[].attributes.attachment_link.title
Додатки до положення про ІПВ

# data[].attributes.headline
ДОКУМЕНТАЦІЯ ДО ІСПИТУ (семестрового)

# data[].attributes.subject
ДОКУМЕНТАЦІЯ ДО ІСПИТУ (семестрового)

# data[].attributes.attachment_link.title
Семестровий іспит пакет 2023-2024

# data[].attributes.headline
КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ ІСПИТ     Положення із взірцями оформлення документації

# data[].attributes.subject
КВАЛІФІКАЦІЙНИЙ ІСПИТ     Положення із взірцями оформлення документації

# data[].attributes.attachment_link.title
Пол-про-пров-атестації-здобув-2023 (2)

# data[].attributes.headline
ОПП профільної середньої освіти 

# data[].attributes.subject
ОПП профільної середньої освіти 

# data[].attributes.headline
Зразок відомості обліку успішності

# data[].attributes.subject
Зразок відомості обліку успішності

# data[].attributes.attachment_link.title
Відомість обліку успішності

# data[].attributes.headline
ЗВІТ ВИКЛАДАЧА про педагогічну дільність  за рік

# data[].attributes.subject
ЗВІТ ВИКЛАДАЧА про педагогічну дільність  за рік

# data[].attributes.attachment_link.title
Форма-звіту-викладача-2023_

# data[].attributes.headline
ЗВІТ ГОЛОВИ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ 

# data[].attributes.subject
ЗВІТ ГОЛОВИ ЦИКЛОВОЇ КОМІСІЇ 

# data[].attributes.body
Подається одним файлом із окремими таблицями І СЕМЕСТР, ІІ СЕМЕСТР на електронну адресу (із nmkvyshnia2@gmail.com.

Звіти із поданими даними, що не відповідають вимогам в оформленні, не беруться до уваги.

# data[].attributes.attachment_link.title
Взірець Звіту  ц к 2025

# data[].attributes.headline
ЕЛЕКТРОННІ ПІДРУЧНИКИ 10 клас

# data[].attributes.subject
ЕЛЕКТРОННІ ПІДРУЧНИКИ 10 клас

# data[].attributes.attachment_link.description
10. Підручники для закладів загальної середньої освіти з навчанням молдовською мовою 1 клас

# data[].attributes.headline
ЕЛЕКТРОННІ ПІДРУЧНИКИ 11 КЛАС 

# data[].attributes.subject
ЕЛЕКТРОННІ ПІДРУЧНИКИ 11 КЛАС 

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Українська мова 11 клас

# data[].attributes.headline
Про затвердження Інструкції з ведення              класного журналу учнів 5-11(12)-х класів                загальноосвітніх навчальних закладів 

# data[].attributes.subject
Про затвердження Інструкції з ведення              класного журналу учнів 5-11(12)-х класів                загальноосвітніх навчальних закладів 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Офіційний вебпортал парламенту України

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
 Про затвердження Інструкції з ведення
 класного журналу учнів 5-11(12)-х класів
 загальноосвітніх навчальних закладів

 Відповідно до Закону України "Про загальну середню освіту"
( 651-14 ), постанов Кабінету Міністрів України від 16.11.2000
N 1717 ( 1717-2000-п ) "Про перехід загальноосвітніх навчальних
закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання"
(із змінами), від 14.01.2004 N 24 ( 24-2004-п ) "Про затвердження
Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти";
від 14.06.2000 N 964 ( 964-2000-п ) "Про затвердження Положення
про загальноосвітній навчальний заклад", наказу Міністерства
освіти і науки України від 05.05.2008 N 371 ( v0371290-08 ) "Про
затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у
системі загальної середньої освіти" Н А К А З У Ю:

 ІНСТРУКЦІЯ
 з ведення класного журналу учнів
 5-11(12)-х класів загальноосвітніх
 навчальних закладів

 2.1. Загальні вимоги до ведення класного журналу

 II "Облік навчальних досягнень учнів";

 III "Облік проведення навчальних екскурсій та практики";

 IV "Зведений облік навчальних досягнень учнів";

 VI "Загальні відомості про учнів";

 VIII "Зауваження до ведення журналу".

 Відсутність учня (учениці) на уроці позначається літерою н.

 2.2. Контроль за веденням класного журналу

 У розділі VIII "Зауваження до ведення журналу" керівник
загальноосвітнього навчального закладу, його заступник та особи,
уповноважені відповідними органами управління освітою, які мають
право здійснювати контроль за діяльністю навчального закладу,
записують зауваження до ведення журналу із зазначенням дати
перевірки, та у разі необхідності, - термін усунення зауважень.
Учитель ставить підпис та дату про ознайомлення із зауваженнями
та, за необхідності, - відмітку про усунення недоліків.

 Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється відповідно
до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі
загальної середньої освіти, затверджених наказом Міністерства
освіти і науки України від 05.05.2008 N 371 ( v0371290-08 ).

 3.2. Виставлення оцінок до класного журналу

 Тематична оцінка не підлягає коригуванню.

 Наказом керівника загальноосвітнього навчального закладу
створюється комісія у складі голови (керівник навчального закладу
або його заступник) та членів комісії: голови методичного
об'єднання, вчителя, який викладає предмет у цьому класі, а також
затверджується графік проведення оцінювання. Коригування
семестрового оцінювання проводиться не пізніше п'яти днів після
подання заяви. У разі хвороби учня (учениці) чи інших поважних
причин термін може бути подовжено.

 Підвищення семестрової оцінки учнями:

 Річна оцінка коригуванню не підлягає.

 3.3. Оцінювання навчальних екскурсій та навчальної практики

 Відповідно до методичних рекомендацій щодо організації
навчально-виховного процесу під час проведення навчальних
екскурсій та навчальної практики учнів загальноосвітніх навчальних
закладів (від 06.02.2008 N 1/9-61) ( v9-61290-08 ) навчальна
практика оцінюється і обліковується на окремих спеціально
відведених сторінках журналу.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
законодавство

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
законодательство

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
нормативно-правові документи

# data[].attributes.attachment_link.title
Про затвердження Інструкції з ведення класного журналу учнів 5-11(12)-х класів загальноосвітніх навчальних закладів

# data[].attributes.attachment_link.description
База даних "Законодавство України" містить нормативно-правові документи українського законодавства, термінологію, анотації англійською мовою, переліки первиних актів тощо

# data[].attributes.headline
Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників.

# data[].attributes.subject
Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників.

# data[].attributes.attachment_link.title
Перелік навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України, для використання в освітньому процесі у 5-11 класах закладів загальної середньої освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
Українська мова Українська мова
Основні навчальні програми
Модельна навчальна програма «Українська мова. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Голуб Н. Б., Горошкіна О. М.),5-6,сайт МОН,Наказ МОН від 12.07.2021 № 795
Модельна навчальна програма «Українська мова. 5-6 класи» дл…

# data[].attributes.headline
 Про затвердження Критеріїв               оцінювання навчальних досягнень учнів                  (вихованців) у системі загальної                          середньої освіти 

# data[].attributes.subject
 Про затвердження Критеріїв               оцінювання навчальних досягнень учнів                  (вихованців) у системі загальної                          середньої освіти 

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Офіційний вебпортал парламенту України

# data[].attributes.attachment_link.title
Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
Наказ; МОНмолодьспорт України від 13.04.2011 № 329

# data[].attributes.headline
У процесі оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти важливо:

# data[].attributes.subject
У процесі оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти важливо:

# data[].attributes.body
критерії оцінювання вимоги до знань, навичок та компетентностей здобувачів фахової передвищої освіти відповідають запланованим результатам навчання;

оприлюднити критерії оцінювання знань здобувачів фахової передвищої освіти на вебсайті закладу фахової передвищої освіти;

зрозуміло і чітко роз'яснити процес та критерії оцінювання здобувачам освіти.

# data[].attributes.headline
ПЛАН РОБОТИ НАСТАВНИКА З МОЛОДИМ ВИКЛАДАЧЕМ (ФОРМА)

# data[].attributes.subject
ПЛАН РОБОТИ НАСТАВНИКА З МОЛОДИМ ВИКЛАДАЧЕМ (ФОРМА)

# data[].attributes.attachment_link.title
Форма інд план роб наставника

# data[].attributes.headline
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ СПИСКУ ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ПРИ НАПИСАННІ НАУКОВИХ РОБІТ

# data[].attributes.subject
ПРАВИЛА ОФОРМЛЕННЯ СПИСКУ ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ПРИ НАПИСАННІ НАУКОВИХ РОБІТ

# data[].attributes.headline
Як провести апробацію методичної розробки 

# data[].attributes.subject
Як провести апробацію методичної розробки 

# data[].attributes.headline
Раді відповісти на питання та коментарі.

# data[].attributes.subject
Раді відповісти на питання та коментарі.

# data[].attributes.headline
НА ДОПОМОГУ оформлення списку джерел інформації!

# data[].attributes.subject
НА ДОПОМОГУ оформлення списку джерел інформації!

# data[].attributes.body
Приклади оформлення бібліографічного опису

# data[].attributes.attachment_link.title
Приклади оформлення бібопису. ДСТУ 8302 2015.doc

# data[].attributes.headline
 Зразок оформлення відгуку до заняття з обміну досвідом у відкритій формі 

# data[].attributes.subject
 Зразок оформлення відгуку до заняття з обміну досвідом у відкритій формі 

# data[].attributes.attachment_link.title
Зразок відгуку про заняття.docx

# data[].attributes.headline
ЗАНЯТТЯ НА ВИРОБНИЦТВІ ( ВІДГУК)

# data[].attributes.subject
ЗАНЯТТЯ НА ВИРОБНИЦТВІ ( ВІДГУК)

# data[].attributes.attachment_link.title
взірець заняття на виробництві

# data[].attributes.headline
ККР із зразками оформлення

# data[].attributes.subject
ККР із зразками оформлення

# data[].attributes.body
Комплексна контрольна робота

# data[].attributes.attachment_link.title
Оформлення ККР

# data[].attributes.headline
Працюємо у напрямку формування ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ у педагогічних працівників

# data[].attributes.subject
Працюємо у напрямку формування ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ у педагогічних працівників

# data[].attributes.body
Рекомендації щодо укладання методичних розробок

# data[].attributes.attachment_link.title
можливості щод використання

# data[].attributes.body
Для запису відеолекцій та скринкастів

# data[].attributes.attachment_link.title
LOOM - скринкасти (інструкції О.Стечкевича)

# data[].attributes.attachment_link.description
Учні/студенти не прийшли на пари - запишіть їм короткі відеоуроки. Вам сподобається! (встановлення на ПК, розширення до браузера, інструментарій, алгоритми р...

# data[].attributes.headline
Навчально-методичне забезпечення обов'язкових та вибіркових освітніх компонентів за освітньо-професійною програмою

# data[].attributes.subject
Навчально-методичне забезпечення обов'язкових та вибіркових освітніх компонентів за освітньо-професійною програмою

# data[].attributes.body
Освітні компоненти, що формують загальні компетентності; освітні компоненти, що формують спеціальні компетентності.

# data[].attributes.attachment_link.title
Спеціальності , №.docx

# data[].attributes.headline
Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти у коледжі регламентується положенням, що додається.

# data[].attributes.subject
Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти у коледжі регламентується положенням, що додається.

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення відеоконференції в Google Meet

# data[].attributes.headline
ПЕРЕЛІК ГАЛУЗЕЙ ЗНАНЬ (ЗІ ЗМІНАМИ)

# data[].attributes.subject
ПЕРЕЛІК ГАЛУЗЕЙ ЗНАНЬ (ЗІ ЗМІНАМИ)

# data[].attributes.headline
Загальні критерії   оцінювання   навчальних досягнень  з освітніх компонентів за програмою профільної середньої освіти

# data[].attributes.subject
Загальні критерії   оцінювання   навчальних досягнень  з освітніх компонентів за програмою профільної середньої освіти

# data[].attributes.body
компонентів за програмою профільної середньої освіти

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальноосвітні дисципліни

# data[].attributes.headline
Критерії оцінювання з обов'язкових і вибіркових освітніх компонентів за ОПП

# data[].attributes.subject
Критерії оцінювання з обов'язкових і вибіркових освітніх компонентів за ОПП

# data[].attributes.attachment_link.title
Загальна, професійна підготовка

# data[].attributes.headline
Критерії оцінювання курсової роботи

# data[].attributes.subject
Критерії оцінювання курсової роботи

# data[].attributes.attachment_link.title
Курсова робота

# data[].attributes.headline
Критерії оцінювання для заліку, іспиту

# data[].attributes.subject
Критерії оцінювання для заліку, іспиту

# data[].attributes.attachment_link.title
Залік, іспит

# data[].attributes.headline
Критерії оцінювання кваліфікаційного іспиту

# data[].attributes.subject
Критерії оцінювання кваліфікаційного іспиту

# data[].attributes.attachment_link.title
Кваліфікаційний іспит

# data[].attributes.headline
Методика реалізації науково-дослідної проблеми

# data[].attributes.subject
Методика реалізації науково-дослідної проблеми

# data[].attributes.attachment_link.title
Науково-дослідна діяльність Проєкт

# data[].attributes.headline
Можна навчатись цифровій грамотності безкоштовно!!!

# data[].attributes.subject
Можна навчатись цифровій грамотності безкоштовно!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Освітні серіали

З цифровими навичками ви зможете ефективно та безпечно застосовувати технології в роботі та навчанні, для професійного та особистісного розвитку.

Стривай, це ще не все!

Зараз доступні три освітні серіали. Проте ми будемо запускати нові освітні серіали впродовж року. Залиште адресу вашої електронної пошти та отримуйте новини проєкту!

# data[].attributes.attachment_link.title
Дія. Цифрова Освіта

# data[].attributes.attachment_link.description
З цифровими навичками ви зможете ефективно та безпечно застосовувати технології в роботі та навчанні, для професійного та особистісного розвитку. Зараз доступні три освітні серіали. Проте ми будемо запускати нові освітні серіали впродовж року. Залиште адресу вашої електронної пошти та отримуйте новини проєкту!

# data[].attributes.attachment_link.title
Оформлення списків джерел. Цитування та посилання - Короткі поради - Світлана Чуканова

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Соціальна перспектива

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар "Дистанційне навчання та цифрова грамотність", 10 квітня, 15.00 - 17.00

# data[].attributes.headline
Рекомендації щодо форм взаємодії

# data[].attributes.subject
Рекомендації щодо форм взаємодії

# data[].attributes.attachment_link.title
Green Watercolor Weekly Schedule Instagram Story

# data[].attributes.headline
Форма для планування заходів щодо взаємодії з роботодавцями

# data[].attributes.subject
Форма для планування заходів щодо взаємодії з роботодавцями

# data[].attributes.attachment_link.title
Взаємодія з роботодавцями

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Соціальна перспектива

# data[].attributes.attachment_link.title
Інклюзивна складова практичної діяльності сучасного викладача

# data[].attributes.headline
Науково-дослідна дія

# data[].attributes.body
Науково-дослідна діяльність

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Соціальна перспектива

# data[].attributes.attachment_link.title
Науково-дослідна діяльність викладача у світлі останніх ліцензійних умов

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Підготовка до публічного виступу - це тривала та копітка робота. Адже за короткий час треба зацікавити аудиторію, надати вичерпну інформацію та запропонувати декілька ідей. Тиск відповідальності може викликати неабияке хвилювання.

Тож як упоратися з негативними емоціями та блискуче виступити на нараді чи під час атестації? Поговоримо у статті!

Правило 7 хвилин

Уважно розрахуйте таймінг виступу. Чому саме 7 хвилин? Це ідеальний час для змістовної доповіді та утримання уваги публіки. Уникайте довгого вступу та складних мовних оборотів - вони важко сприймаються на слух.

Якщо ви розумієте, що відведеного часу не вистачить, підготуйте роздатковий матеріал (розрахунки, приклади, додаткові тези). Це дозволить вкластися в регламент і не нехтувати підбиттям підсумків. Отже, сім хвилин на виступ. Час пішов!
Перша хвилина: захопіть увагу
Важливо, щоби на першій хвилині стався "вибух", який заволодіє увагою присутніх. Налаштуйте аудиторію на подальше слухання! Якщо ви витратите відповідальну хвилину на деталі чи сухі факти, то увага публіки буде втрачена. Підійдіть до вступу креативно. Ось приклади деяких тактичних прийомів:

1. Розкажіть захопливу історію. Сторітелінг - одна із наймогутніших тактик привернення уваги. В ідеалі це має бути особиста історія про те, чому ви обрали саме цю тему, перед якими труднощами постали та як їх подолали.

2. Поставте риторичне запитання. Це переконує! Якщо запитання продумані та подані у неоднозначній формі, думки аудиторії продовжують той шлях, який ви задумали. Пробудіть зацікавленість людей та дайте їм матеріал для роздумів.

3. Озвучте статистику. Статистичні дані переконають вибагливу аудиторію. Головне, щоб ці цифри були перевіреними та точно показували важливість ваших слів.

4. Використайте потужну цитату. Підготуйте мудрі слова відомої людини, що підтверджують актуальність вашої теми.

5. Покажіть ефектну фотографію або коротке відео. Іноді зображення може "важити" більше тисячі слів. Якісне фото полегшує розуміння та захоплює уяву аудиторії. А відео викликає емоційну реакцію, додає драматизму та швидше передає сенс.

Друга хвилина: розкажіть про головне
А тепер слід забути про будь-які ліричні думки. Ви вже привернули увагу всієї аудиторії! Протягом наступних 60 секунд слід чітко пояснити головну ідею вашої теми та ключові проблеми.
Третя-шоста хвилини: надайте переконливі аргументи
Упевнені, що протягом двох хвилин все зробили правильно - люди зацікавились і почули суть вашої доповіді. Протягом наступних чотирьох хвилин вам слід надати аргументи та допоміжний матеріал: статистику, дослідження, практичні приклади - все, що підтверджує вашу головну ідею.
Сьома хвилина: підбийте підсумки
На останній хвилині слід резюмувати свою промову та ще раз озвучити найважливіші твердження та основні ідеї роботи. Підкресліть ваш внесок у розв'язанні проблеми. Потужний висновок доповіді стане яскравим акцентом усієї проведеної роботи.

Як відповідати на запитання?

Якщо публіка активно реагує на ваш виступ та має низку запитань - ви чудово впоралися з виступом! Переходимо до завершальної та не менш відповідальної частини виступу - відповідей на запитання. Як вразити аудиторію на цьому етапі? Ось декілька рекомендацій:

1. Подякуйте тому, хто поставив запитання та уважно вислухайте людину, не перебивайте. Це дасть вам декілька секунд для того, щоб зібратися з думками та перевести дух.

2. Не зрозуміли? Сміливо уточнюйте! Не бійтеся виглядати нерозумно в цій ситуації. Уточнення навпаки може зняти загальну напругу, "розтопити лід" та привернути до вас співрозмовника.

3. А що робити, якщо не знаєте відповіді на запитання? По-перше, зберігати спокій і не панікувати. По-друге, набагато краще чесно зізнатися, що ви не знаєте відповідь, а не вигадувати щось на ходу. Також можна запропонувати аудиторії відповісти запитання разом.

Для більшої впевненості заздалегідь проаналізуйте нерозкриті моменти вашої доповіді та складіть список можливих запитань й відповідей на них.

Підготовка ідеальної презентації

Наш мозок чудово сприймає візуальні образи, тому важливо створити змістовну та переконливу презентацію. Є декілька правил підготовки якісної презентації:

1. "Один слайд - одна думка". Але навіть одну думку варто висловити чітко та стисло. Не слід перевантажувати слайди інформацією.

2. Використовуйте різні види наочності. Оформлюйте свої аргументи списками й таблицями, статистику подавайте у формі діаграм чи схем.

3. Уважно підбирайте кольорову гаму. Визначить максимум 3-4 нейтральних кольори, які гармонійно поєднуються між собою. Для фону краще обрати пастельні відтінки (бежевий, блакитний, зелений), для тексту - контрастний колір. Не забувайте, що краще читається темний текст на світлому тлі, а не навпаки.

Корисні звички перед виступом

Прорепетируйте свій виступ перед друзями чи родиною або запишіть себе на відео. Це допоможе виявити недоліки вашої доповіді: слова-паразити, згорблену поставу, затягування слів тощо. Отже, доповідь та презентація готові. А над чим ще слід поміркувати? Над зовнішнім виглядом і поведінкою!

1. Одягніться стримано та акуратно. Ніщо не повинно відривати слухачів від вашого виступу, зокрема шарф з трояндами чи яскраві ювелірні прикраси. Зверніть увагу на взуття - воно має бути начищеним і доглянутим.

2. Виходьте до місця виступу спокійним твердим кроком. Перед початком доповіді обведіть аудиторію поглядом, намагаючись встановити зоровий контакт зі слухачами. Посміхніться та зробіть невелику паузу. До речі, короткі паузи можна використовувати протягом усього виступу, коли ви хочете підкреслити перехід до наступної частини.

3. Тримайтеся впевнено. Не слід тримати руки в кишенях, обирати закриті пози (схрещені на грудях руки), гризти нігті, стукати ногою по підлозі або пальцями по трибуні, смикати одяг тощо. Не забувайте посміхатися, спілкуйтеся з аудиторією - ніхто не любить зануд.

4. Перевірте обладнання. Краще приїхати заздалегідь, щоб перевірити техніку, формат презентації, пройтися по "сцені". Це додасть упевненості в собі.

Експрес-методи боротьби зі страхом перед публікою

Все готово, до виступу залишається менше ніж 10 хвилин, але від думки про вихід до аудиторії відчуваєте тремтіння у колінах? Це нормально - страх публічних виступів один із найпоширеніших страхів. Ось декілька порад, які допоможуть вам опанувати себе:

1. За декілька годин до заходу прогуляйтеся - ендорфіни допоможуть впоратися зі стресом.
Дозвольте собі трішки похвилюватися. Пам'ятайте, що хвилюється навіть найдосвідченіший доповідач.

2. Знайдіть кілька доброзичливих, усміхнених облич у залі й уявіть, що ви розповідаєте свою презентацію їм.

3. Якщо раптом стався технічний збій (зависла презентація, вимкнувся мікрофон) або ви забули речення - посміхніться та продовжуйте виступ.

4. З хвилюванням не виходить справитися? Уявіть найгірший варіант розвитку подій, придумайте вихід з цієї ситуації та розслабтеся. Однак психологи радять програмувати себе на успіх - думки матеріальні.

Найважливіше в будь-якій справі - отримувати від неї задоволення та ділитися користю з оточенням. Якщо ви насолоджуєтеся процесом, то все пройде без зайвого стресу. Тому зберіться з духом і вперед - ділитися зі світом своїми блискучими ідеями!

# data[].attributes.attachment_link.title
Готуємося до публічного виступу: як вразити аудиторію за 7 хвилин

# data[].attributes.attachment_link.description
Підготовка до публічного виступу - це тривала та копітка робота. Адже за короткий час треба зацікавити аудиторію, надати вичерпну інформацію та запропонувати декілька ідей. Тиск відповідальності може викликати неабияке хвилювання. Тож як упоратися з негативними емоціями та блискуче виступити на нараді чи під час атестації? Поговоримо у статті! Уважно розрахуйте таймінг виступу.

# data[].attributes.headline
Як написати наукову статтю

# data[].attributes.subject
Як написати наукову статтю

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Соціальна перспектива

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар "Академічне письмо та написання наукових статей відповідно до міжнародних стандартів"

# data[].attributes.attachment_link.title
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЖУРНАЛ “Фахова передвища освіта” запрошує до співпраці у напрямку пізнання, освоєння та розкриття механізмів освітніх процесів

# data[].attributes.headline
Модель сучасного уроку: новітні методи та підходи до навчання

# data[].attributes.subject
Модель сучасного уроку: новітні методи та підходи до навчання

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Автоматична система транслітерації українського алфавіту латиницею відповідає чинному державному стандарту, затвердженому постановою Кабінету Міністрів України від 27 січня 2010 р. N 55 "Про впорядкування транслітерації українського алфавіту латиницею".

Повний текст постанови:

Кабінет Міністрів України

Постанова

від 27 січня 2010 р. N 55
Київ

Про впорядкування транслітерації
українського алфавіту латиницею
{ Із змінами, внесеними згідно з Постановами КМ
N 185 ( 185-2013-п ) від 13.03.2013
N 415 (415-2013-п ) від 12.06.2013 }

З метою впорядкування транслітерації українського алфавіту латиницею Кабінет Міністрів України постановляє:

1. Затвердити таблицю транслітерації українського алфавіту латиницею, що додається.

2. Внести до постанов Кабінету Міністрів України від 31 березня 1995 р. N 231 (231-95-п) "Про затвердження Правил оформлення і видачі паспорта громадянина України для виїзду за кордон і проїзного документа дитини, їх тимчасового затримання та вилучення" (ЗП України, 1995 р., N 6, ст. 158; Офіційний вісник України, 2007 р., N 48, ст. 1963) і від 27 листопада 1998 р. N 1873 (1873-98-п) "Про затвердження Порядку оформлення, видачі, повернення, зберігання і знищення дипломатичних та службових паспортів України" (Офіційний вісник України, 1998 р., N 48, ст. 1752) зміни, що додаються.

Прем'єр-міністр України
Інд. 33 Ю. ТИМОШЕНКО

Затверджено
постановою Кабінету Міністрів України
від 27 січня 2010 р. N 55

Таблиця
транслітерації українського алфавіту латиницею

Український алфавіт

Латиниця

Позиція у слові

Приклади написання

українською мовою

латиницею

Єє

Ye

ie

на початку слова

в інших позиціях

Її

Yi

i

на початку слова

в інших позиціях

Йй

Y

i

на початку слова

в інших позиціях

Юю

Yu

iu

на початку слова

в інших позиціях

Юрій

Корюківка

Yurii

Koriukivka

Яя

Яготин
Ярошенко

Костянтин
Знам'янка
Феодосія

Yahotyn
Yaroshenko

Kostiantyn
Znamianka
Feodosiia

_______________
Примітка:

1. Буквосполучення "зг" відтворюється латиницею як "zgh" (наприклад, Згорани - Zghorany, Розгон - Rozghon) на відміну від "zh" - відповідника української літери "ж".

2. М'який знак і апостроф латиницею не відтворюються.

3. Транслітерація прізвищ та імен осіб і географічних назв здійснюється шляхом відтворення кожної літери латиницею.

# data[].attributes.attachment_link.title
УКРЛІТ.ORG - Транслітерація онлайн з української на англійську

# data[].attributes.attachment_link.description
Онлайн транслітерація з української на англійську згідно з Постановою Кабінету Міністрів України від 27 січня 2010 р. N 55 "Про впорядкування транслітерації українського алфавіту латиницею" (чинна).

# data[].attributes.headline
Padlet – це універсальна онлайн-дошка  

# data[].attributes.subject
Padlet – це універсальна онлайн-дошка  

# data[].attributes.body
ЇЇ нескладно опанувати та легко застосовувати в навчальному процесі.

# data[].attributes.attachment_link.title
як створити padlet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
віртуальна дошка

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
інтерактивна дошка

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення віртуальних дошок Padlet

# data[].attributes.attachment_link.description
Створення віртуальних дошок Padlet. Повний огляд сервісу.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
В умовах дистанційної та змішаної форм навчання суттєво зросла актуальність онлайнових платформ і сервісів, які сприяють взаємодії викладача зі здобувачами освіти за допомогою тестів і вправ. Розглянемо найбільш зручні безкоштовні онлайн-платформи й сервіси та подамо посилання на корисні ресурси, що стануть у пригоді під час використання цих платформ.

Найзручніші безкоштовні онлайн-платформи й сервіси для створення тестів і вправ

Загальна характеристика онлайн-платформ і сервісів

Google Forms. Одним із найпростіших і найзручніших сервісів є Google Forms. Користуватися ним може будь-хто, однак для цього потрібно відкрити обліковий запис у Gmail. Google Forms використовують самостійно чи як складник платформи Google Classroom. За його допомогою створюють різні типи завдань, як-от:

текст (Text): коротка текстова відповідь, яку потрібно вписати самостійно;

текст абзацу (Paragraph text): довга текстова відповідь, що складається з кількох абзаців;

множинний вибір (Multiple choice): вибір однієї правильної відповіді з кількох;

прапорці (Checkboxes): використовують для створення запитань із кількома правильними відповідями, які потрібно відзначити галочкою;

вибір зі списку (Choose from a list): вибір однієї правильної відповіді з поданого переліку;

інші типи.

Kahoot! Це навчальна платформа, яка дає змогу проводити інтерактивні заняття та перевірку знань здобувачів освіти за допомогою онлайн-тестування. Залучати можна до 50 студентів. Запитання викладач створює самостійно чи обирає вже готові з банку запитань. Також є банк зображень, котрі застосовують для візуалізації завдань, додають їх до запитань чи використовують як відповіді. Платформа дає змогу будувати діаграми успішності академічної групи або дізнатися, як відповів на запитання кожен студент.

Використовуючи безкоштовну версію платформи, можна створити два типи запитань: вікторину (quiz), тобто запитання з "множинним вибором", коли студент має варіанти відповідей і вибирає один або кілька правильних, та "правильно-неправильно" (true or false), коли запропоновано два взаємовиключні варіанти відповіді.

Quizizz - це сервіс для створення вікторин і тестів. Він використовує подібну навчальну техніку, що й Kahoot!. Quizizz можна застосовувати в режимі реального часу в класі (групі), а також як окреме позакласне завдання для учня (студента), обираючи режим Play Live ("гра в реальному часі") чи Homework ("домашня робота"). Сервіс дає змогу стежити за прогресом кожного учня (студента), а також експортувати дані в Excel. Викладач використовує готові тести з бібліотеки Quizizz або самостійно створює тест, гру чи опитування.

Quizlet - сервіс для розробки цікавих тестів і флеш-карт. Можна обрати такі типи навчання: тест, написання, заучування, картки, правопис, гравітація чи підбір з наданого списку - та завантажити для тестування відповідний матеріал.

Платформа Rebus дає змогу створити цікаві та корисні загадки, логічні ігри, ребуси та інші типи вправ. У відкритому доступі є бібліотека сервісу, наповнена готовими матеріалами, які можна використовувати для навчання.

"МійКлас" - зручна електронна освітня система, яка містить інтерактивні навчальні матеріали за шкільною програмою.

LearningApps.org - онлайн-сервіс, що є конструктором для розробки різноманітних інтерактивних завдань із різних предметних галузей. Вправи поділяються на категорії, у межах яких можна обрати кілька шаблонів. Наприклад, у категорії "Вибір" є такі: "Фрагменти зображення", "Вікторина", "Знайти слова"; у категорії "Розподіл" - "Поділ на групи", "Знайти пару", "Класифікація".

Online Test Pad - зручний безкоштовний багатофункціональний сервіс для проведення онлайн-навчання. Цей конструктор слугує для створення не лише тестів, а й кросвордів, логічних ігор та діалогових тренажерів.

Classtime - онлайн-сервіс, що дає змогу зробити власні завдання різних типів або скористатися базою готових запитань із різних предметів та організувати швидке тестування за допомогою смартфонів. Можна відслідковувати прогрес кожного учня, створювати класи, експортувати Excel і PDF-звіти тощо.

Корисні посилання

Google Forms: Тестування; Створення тесту; Оцінювання; Проведення тестування.

Kahoot! Використання "Kahoot!" для дистанційного навчання.

LearningApps.org: Інтернет-сервіс LearningApps; Як працювати LearningApps?

Online Test Pad: Як створити тест? Організація онлайн-тестування.

Quizizz: Створення вікторини; Створення вікторин і флеш-карток.

Quizlet: Як користуватися Quizlet; Сервіс Quizlet і мобільний додаток.
Роман Шандра, доцент ЛНУ ім. Франка.
Rebus: Як створити ребус; Майстер-клас щодо створення ребусів.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
онлайн-навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення тестів для онлайн-навчання: огляд платформ

# data[].attributes.attachment_link.description
В умовах дистанційної та змішаної форм навчання суттєво зросла актуальність онлайнових платформ і сервісів, які сприяють взаємодії викладача зі здобувачами освіти за допомогою тестів і вправ. Розглянемо найбільш зручні безкоштовні онлайн-платформи й сервіси та подамо посилання на корисні ресурси, що стануть у пригоді під час використання цих платформ.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Інструмент для створення відео!

InShot - найпопулярніший додаток для редагування відеоматеріалів, що можна застосувати на онлайн- або офлайн-уроках. Сервіс має великий безкоштовний функціонал та інтуїтивно зрозумілий інтерфейс.

Матеріали, створені в Inshot, можуть бути корисними для аналізу помилок після самостійної роботи, для подання нової інформації тощо. Все це можна підготувати просто з телефону - швидко та легко!

Починаємо роботу

Увійдіть у Google Market, Appstore або інший додаток для завантаження застосунків на вашому смартфоні. За запитом "Inshot" завантажте відеоредактор. У два кліки це можна зробити за допомогою наведеного нижче QR-коду, якщо у вас телефон з операційною системою Android. Усе - світ простого відеоредагування відкрито!

Налаштовуємо застосунок

Після відкриття додатку бачимо головну сторінку, де обираємо формат роботи: створити відео, зображення або колаж. У правому верхньому кутку головної сторінки розташована кнопка "Налаштування" у вигляді шестерні. Тут можна знайти відповіді на поширені запитання, обрати зручну для вас мову ще до початку роботи. Не бійтеся обирати англійську, інтерфейс інтуїтивно зрозумілий!

Створюємо відео

Аби створити новий відеопроєкт, обираємо на головній сторінці "Video" та натискаємо у випадному списку зелену кнопку "New". Згодом відкриється галерея вашого телефону, де можна обрати одне або кілька відео для подальшого редагування. Обравши потрібні матеріали, потрапляємо безпосередньо на сторінку відеоредагування.

Знайомимося з інструментами

Сторінка редагування відео складається з трьох основних блоків:

1. Відео, яке ви редагуєте.

2. Панель інструментів.

3. Робоча панель.

Основний функціонал панелі інструментів:

Червона кнопка з плюсом у лівому нижньому кутку: додаємо відео або фото з галереї телефону до матеріалів, що вже розташовані у стрічці знизу.

Стрілка назад і вперед над панеллю інструментів: повертаємось на попередній крок або скасовуємо зміни.

Canva: змінюємо розмір відео (квадрат, вертикальний чи горизонтальний прямокутник тощо).

Music: додаємо аудіо (музичний трек або запис голосу).

Pip: накладаємо відео (як скринкаст тощо).

Text: накладаємо текст (статичний або анімований).

Precut: скорочуємо тривалість відео.

Split: ділимо одне відео на два (зручно, коли потім треба швидко видалити непотрібну частину матеріалу за допомогою інструменту "Delete").

Volume: змінюємо гучність (наприклад, можна вимкнути звук у відео і, навпаки, зробити гучніше музику, попередньо додану за допомогою інструменту "Music").

Вчимося основам редагування

Основний простір для роботи з відео - стрічка, що розташована в нижній частині сторінки. Свайп вправо-вліво дозволяє швидко відмотати до потрібного моменту у відео. Якщо додати кілька медіа матеріалів, вони з'являться на панелі послідовно. Хочете поміняти їх місцями? Затисніть будь-який відеоряд, а далі перетягніть віконця з файлами у потрібному порядку.

У нижній частині сторінки можна переглянути такі зміни: додавання тексту, аудіо, накладання відео, зображень тощо. Усе це показано у вигляді коротких стрічок, які можна розтягувати, зменшувати та переміщувати. Достатньо протягом двох секунд затиснути потрібну стрічку.

Уявімо, що майбутній проєкт містить кілька окремих відео. Наприклад, ми додали їх червоною кнопкою "Плюс" або за допомогою інструменту "Split". Для того щоби виконати дії з окремим відеорядом, спочатку слід натиснути на нього. А якщо інструмент треба застосувати до всього відеопроєкту, можна клікнути просто над панеллю інструментів. Після застосування інструменту (текст, музика, зображення тощо), "розтягуємо" вправо стрічку, що з'явилась унизу, на весь відеоряд.

Переглядаємо та зберігаємо роботу

І нарешті завершальний етап - збереження проєкту! Але спочатку перегляньте роботу від початку до кінця з увімкненим звуком, аби переконатися, що ви не припустилися помилок. Для цього потрібно свайпнути вліво на панелі з відеорядом і натиснути кнопку "Пуск". Зберігаємо проєкт, натискаючи символ у верхній частині екрану. У випадному вікні обираємо якість, розмір рамки та натискаємо "Save"! Застосунок почне обробляти ваш проєкт і збереже його за кілька хвилин або секунд, залежно від розміру. Головне - не поспішайте закривати додаток! Також відео зберігається у пам'яті застосунку, тож можна у будь-який час повернутися до його редагування.

Хочете дізнатися більше про можливості застосунку? Мерщій дивитися вебінар " Використання сервісів Renderforest та InShot для створення навчальних відеороликів на смартфоні ".

Дякуємо! Ми будемо тримати Вас в курсі!

# data[].attributes.attachment_link.title
InShot - створюємо відеоматеріали для уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Інструмент для створення відео! InShot - найпопулярніший додаток для редагування відеоматеріалів, що можна застосувати на онлайн- або офлайн-уроках. Сервіс має великий безкоштовний функціонал та інтуїтивно зрозумілий інтерфейс. Матеріали, створені в Inshot, можуть бути корисними для аналізу помилок після самостійної роботи, для подання нової інформації тощо.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
А чи знали ви, що наш мозок опрацьовує зображення у 60 000 разів швидше, ніж текст? При цьому більшість людей краще відтворює саме візуальну інформацію.

Проведіть з учнями експеримент: запропонуйте прочитати параграф із підручника та розберіть зміст прочитаного, а потім поясніть інший програмний матеріал, супроводжуючи пояснення певним схематичним зображенням, бажано емоційними. Через певний час попросіть школярів відтворити зміст обох тем. Який матеріал ваші учні краще запам'ятали?

Як свідчать численні наукові дослідження, чіпляють увагу та надовго запам'ятовуються саме схематичні яскраві графічні зображення - інфографіка. Тож чому б не використовувати такий інструмент на уроках!
Оформлення результатів дослідження за допомогою інфографіки (на прикладі всеукраїнського опитування "Молодь України 2017")
Що таке інфографіка

Інфографіка, або інформаційна графіка, - це спосіб подання ключової інформації за допомогою яскравих та змістовних схематичних зображень.

Використання такого інструменту дозволяє перетворити складний текст чи купу цифр на яскраву графіку з акцентами на ключовому змісті, що допомагає зробити будь-яку інформацію більш доступною. Це, у свою чергу, дозволяє легше її запам'ятати.

Використання інфографіки доречне на будь-якому уроці - яскрава графіка завжди подобається школярам і сприймається легше, аніж звичайний текст чи формули!
Приклад подання навчального матеріалу на уроках з основ здоров`я
Наприклад, на уроках географії, біології, фізики чи хімії за допомогою такої візуалізації можна графічно відтворити сенс складних природних процесів, явищ чи хімічних реакцій. На уроках історії - числовий еквівалент значення певних подій, створити стрічки часу, герби тощо.
Приклад подання навчального матеріалу на уроках з історії України
Інфографіку можна легко зробити власноруч, використовуючи спеціальні онлайн-платформи.

Canva

Canva - онлайн-платформа для створення інфографіки з можливістю використання значної кількості дизайнерських шаблонів та мультимовним інтерфейсом.
Хто розробник
Першу версію платформи Canva було створено у 2012 році спеціалістами Західноавсталійського Університету (Австралія).

На сьогодні онлайн-конструктор Canva застосовують понад 10 млн користувачів із різних куточків світу, за допомогою платформи було створено понад 100 млн проектів.

Ключові переваги Canva: Інтерфейс та принципи роботи з платформою Canva Покрокова відеодемонстрація роботи з платформою Canva (перегляд доступний із субтитрами будь-якою мовою)

понад 500 готових тематичних шаблонів, у тому числі для оформлення документів, презентацій, створення логотипів, афіш, постерів для соціальних мереж тощо;

широкий діапазон опцій редагування (можливість додавати чи видаляти окремі елементи з наявних шаблонів, змінювати їхній колір, розмір, положення та шрифти);

інтерфейс локалізовано кількома десятками мов, серед яких є українська;

працювати над дизайном проекту можна у команді до 10 осіб;

готові проекти можна скачати на комп'ютер у зручних форматах файлів із розширенням - PNG, JPEG чи PDF;

безкоштовне користування опціями платформи у 30-денний термін, більшість шаблонів безкоштовні.

Venngage

Venngage - англомовний онлайн-конструктор для створення інфографіки за допомогою готових шаблонів.Функціонально ця платформа схожа на Canva. Однак більшість опцій платні, безкоштовно ділитися готовими проектами можна лише у соціальних мережах (для того, щоб скачати повномасштабний власний проект у потрібному розширенні, необхідно придбати платний пакет).
Хто розробник
Venngage - це стильный и максимально зручний сервіс, який використовують такі компанії як Google, Forbes, Microsoft, Harvard University та інші.
Спеціалізація і можливості платформи Venngage Ключові переваги Venngage:
Сервіс було розроблено командою спеціалістів з Канади у 2011 році.

велика кількість шаблонів у бібліотеці за окремими форматами категорій - підручник, звіт, плакат, резюме, презентація, графік, карта тощо;

наявна база готових інфографік (понад 1000+);

редагування будь-якого елементу шаблону - зміна розміру, розміщення, кольору та шрифту;

інструмент "Піктограма" для клонування елементів;

додавання активного посилання в текст інфографіки;

зберігання до 5 робіт в особистому кабінеті для подальшого редагування;

велика кількість шаблонів, з яких третина безкоштовні.

Покрокова відеодемонстрація роботи з платформою Venngage
Для того, щоб швидко опанувати мистецтво створення різнотипних власних інфографік за допомогою Venngage, достатньо переглянути короткі тематичні навчальні відео на YouTube-каналі Venngage.

Piktochart

Piktochart - онлайн-конструктор, за допомогою якого кожен може створювати ефективну інфографіку, навіть не маючи спеціальних дизайнерських навичок.
Хто розробник
Ресурс англомовний. Однак, якщо ваша англійська недосконала, встановивши на браузер застосунок автоматичного перекладу веб-сторінок, ви з легкістю усунете цю проблему.
Інтерфейс Piktochart Ключові переваги Piktochart:
Сервіс було розроблено малазійською групою спеціалістів у 2011 році. На сьогодні за допомогою цієї онлайн-платформи створено понад 28 млн проектів, а кількість зареєстрованих користувачів перевищує 12 млн осіб.

бібліотека з 800 шаблонів має сортування за такими форматами: інфографіка (12 безкоштовних шаблонів), звіт, банер та презентація.

редагування проекту відбувається в межах кожного окремого блоку;

зручна робота з текстом (текст вирівнюється відносно інших блоків натисканням всього 1 кнопки);

багато шрифтів, які адаптуються до кирилиці;

необмежений обсяг інфографіки (можна додавати окремі блоки, скільки потрібно);

до кожного шаблону пропонується мінімум 5 варіантів кольорового оформлення;

є шестиблокова відеоінструкція, де у кількасекундному відео демонструються основні принципи роботи платформи;

у готовий шаблон можна вбудовувати мапи, графіки, відео та зображення з комп'ютера;

в інструменті "Мапа" у вільному доступі містяться мапи світу чи окремих материків з прописаною статистикою населення і територією;

в інструменті "Графіки", використовуючи один з 14 типів шаблонів, можна побудувати будь-який тип графіка, для цього потрібно внести дані у зручну форму, подібну до таблиці Excel;

готові проекти доступні для безкоштовного скачування.

Можливості онлайн-платформи Piktochart (перегляд доступний із субтитрами будь-якою мовою)
Для того, ваша інфографіка була стильною, а час її створення на був довгим, пропонуємо переглянути тематичні навчальні туторіали.

Visme

Visme - сервіс для створення інфографіки, онлайн-презентацій, анімацій, анімованих банерів та іншого візуального контенту.
Хто розробник
Сервіс англомовний, однак його інтерфейс та процес налаштування опцій інтуїтивно зрозумілі, тому, навіть якщо ваша англійська недосконала, з програмою нескладно розібратися протягом 10-15 хвилин.
Ключові переваги Visme:
Онлайн-платформа була розроблена американськими спеціалістами у 2015 році. На сьогодні нею користуються понад 1,3 млн маркетологів з понад 100 країн, а також низка всесвітньо відомих компаній, серед яких Sony та NASA.

можливість створення яскравої інфографіки, презентацій, веб-графіки та постерів для соцмереж;

величезна бібліотека заготовок та шаблонів (понад 800 різнотематичних шаблонів, понад 6000 іконок, 20 типів діаграм та графіків, карти світу, окремих материків, країн та регіонів);

кожен шаблон має 10 варіантів кольорового оформлення;

можливість редагування будь-якого елементу шаблону - змінювати розмір, розміщення, колір та шрифт;

вбудовування у власний проект готових елементів з бібліотеки чи завантаження власних;

анімування окремих елементів загальної інфографіки;

додавання аудіо, відеофайлів з можливістю використання певного фрагменту з цілого файлу;

зберігання проектів форматах JPG, PNG, PDF, HTML5;
можливість роботи над проектом в режимі онлайн та oфлайн.

А ви вже використовуєте інфографіку? Додайте яскравості навчальному процесу та зробіть ваші уроки ще більш цікавими та сучасними!

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтернет-ресурси для створення інфографіки до уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
А чи знали ви, що наш мозок опрацьовує зображення у 60 000 разів швидше, ніж текст? При цьому більшість людей краще відтворює саме візуальну інформацію. Проведіть з учнями експеримент: запропонуйте прочитати параграф із підручника та розберіть зміст прочитаного, а потім поясніть інший програмний матеріал, супроводжуючи пояснення певним схематичним зображенням, бажано емоційними.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Meet використовує ті самі засоби захисту, що й Google, щоб захистити вашу інформацію та зберегти її конфіденційність. Дані відеоконференцій Meet передаються через зашифрований канал. Крім того, ми постійно вдосконалюємо засоби безпеки для додаткового захисту.

Запрошені гості можуть приєднатися до онлайн-відеоконференції з комп'ютера, скориставшись актуальною версією будь-якого веб-переглядача - тобто жодного програмного забезпечення встановлювати не потрібно. А з мобільного пристрою можна долучитися через додаток Google Meet.

Запрошуйте на зустрічі до 250 співробітників чи учасників, що не працюють у вашій компанії.

Усі користувачі облікових записів Google можуть безкоштовно проводити відеозустрічі на щонайбільше 100 учасників тривалістю до 60 хвилин кожна.

"Гуглміт. Виходжу у чат одночасно з телефону і комп'ютера - з одного акаунта. На телефоні включаю камеру зворотню. Відео перемикаю телефон/пк. З камери телефона транслюю свої руки - тема вишивання. З пк себе - в першу чергу навчила дітей у себе на пк та мобільних телефонах вибрати головний екран та закріплювати його у себе на екранах гаджетів. Щоб те зображення, яке є головним на даний момент транслювалося у збільшеному форматі"

Підкажіть, будь ласка, як в Google meet вивести зображення усіх учасників на екран. Бо, наприклад, у чаті було 15 чол. а на екрані видно лише 9...

1. Як підключитися на комп'ютері?

Відкрити сторінку: https://discord.com/

Завантажити Discord на комп'ютер.

Для цього введіть ім'я, e-mail та пароль (запишіть цей пароль або запам'ятайте).

Під'єднайтесь до сервера за спеціальним кодом, що надішле вам вчитель.
2. Як підключитися до сервера Discord на Android - пристроях?
Відкрийте програму (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.discord&hl=uk).

Для цього введіть ім'я, e-mail та пароль (запишіть цей пароль або запам'ятайте). Під'єднайтесь до сервера за спеціальним кодом, що надішле вам вчитель.

Створено сервер у Discord "Все про фізику: 7-11 клас+ДПА+ЗНО"

Група для усіх, хто цікавиться фізикою!

Безкоштовно навчаємося разом, допомагаємо один одному, знаходимо однодумців, створюємо команди, отримаємо 200 балів на ЗНО з фізики, приймаємо участь у конференціях, семінарах, проєктах, змаганнях.

Дізнаємося першими новини і цікавинки!

Для вчителів фізики, це нагода познайомитися із алгоритмом налаштування навчання у дистанційній формі на платформі Discord.

Для учнів це нагода мати все необхідне під рукою, що стосується фізики у добре знайомому інтерфейсі Discord.

Єднаймось!
Зареєструйся у Discord і перейди за посиланням!
Запрошуємо: https://discord.com/invite/ZUxcC22
Фізика - це круто!
Приєднуйся!

Відеоконференцзв'язок з обміном повідомленнями і передачею контенту в режимі реального часу. Компанія, яка надає послуги віддаленої конференц-зв'язку з використанням хмарних обчислень. Zoom пропонує комунікаційне програмне забезпечення, яке об'єднує відеоконференції, онлайн-зустрічі, чат.

Zoom відмінно підходить для індивідуальних і групових занять, студенти можуть заходити як з комп'ютера, так і з планшета й телефона. До відеоконференції може підключитися будь хто, хто має посилання, або ідентифікатор конференції. Захід можна запланувати заздалегідь, а також зробити посилання для постійного уроку в певний час доми, можна зробити одне і те ж посилання для входу.

Безкоштовно 40 хвилин.
https://streamyard.com

Уроки на на платформі StreamYard з можливістю прямої трансляції через канали на YouTube і сторінки в Facebook . Якщо у вас є власний YouTube канал і ви бажаєте поділитися уроками, лекціями на власному каналі, то найкраще проводити ці заняття на платформі Stream Yard.

Методичні посібники, монографії:

1. Посібник: Організація дистанційного навчання в школі
2. "Екстрене дистанційне навчання в Україні"
В.М. Кухаренко, В.В. Бондаренко, 2020
+68 авторів
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3mkeJ7r
3. Дистанційне та змішане навчання в школі. Путівник
Воротникова І.П.
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/2TkhOYV
4. Дистанційне навчання: виклики, результати та перспективи. Порадник
Воротникова І.П,. Чайковська Н.В
Завантажити за посиланням: https://bit.ly/3kudcuX

Бережіть себе і родину!

Дякую за увагу!
Бажаю Вам нових ідей!
Навчаємося, бо ми цього варті!
Підписуйтесь на блог!
Підписуйтесь на канал YouTube.
Підписуйтесь на сторінку у fb. https://www.facebook.com/educationXXII/
Запрошуємо навчатися на фізичному факультеті!

Приєднуйтесь на сервер "Фізичний факультет ХНУ" на Discord:

https://discord.com/invite/ZUxcC22

# data[].attributes.attachment_link.title
Як організувати онлайн-уроки?

# data[].attributes.attachment_link.description
Meet використовує ті самі засоби захисту, що й Google, щоб захистити вашу інформацію та зберегти її конфіденційність. Дані відеоконференцій Meet передаються через зашифрований канал. Крім того, ми постійно вдосконалюємо засоби безпеки для додаткового захисту. Запрошені гості можуть приєднатися до онлайн-відеоконференції з комп'ютера, скориставшись актуальною версією будь-якого веб-переглядача - тобто жодного програмного забезпечення встановлювати не потрібно.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
В умовах дистанційної та змішаної форм навчання суттєво зросла актуальність онлайнових платформ і сервісів, які сприяють взаємодії викладача зі здобувачами освіти за допомогою тестів і вправ. Розглянемо найбільш зручні безкоштовні онлайн-платформи й сервіси та подамо посилання на корисні ресурси, що стануть у пригоді під час використання цих платформ.

Найзручніші безкоштовні онлайн-платформи й сервіси для створення тестів і вправ

Загальна характеристика онлайн-платформ і сервісів

Google Forms. Одним із найпростіших і найзручніших сервісів є Google Forms. Користуватися ним може будь-хто, однак для цього потрібно відкрити обліковий запис у Gmail. Google Forms використовують самостійно чи як складник платформи Google Classroom. За його допомогою створюють різні типи завдань, як-от:

текст (Text): коротка текстова відповідь, яку потрібно вписати самостійно;

текст абзацу (Paragraph text): довга текстова відповідь, що складається з кількох абзаців;

множинний вибір (Multiple choice): вибір однієї правильної відповіді з кількох;

прапорці (Checkboxes): використовують для створення запитань із кількома правильними відповідями, які потрібно відзначити галочкою;

вибір зі списку (Choose from a list): вибір однієї правильної відповіді з поданого переліку;

інші типи.

Kahoot! Це навчальна платформа, яка дає змогу проводити інтерактивні заняття та перевірку знань здобувачів освіти за допомогою онлайн-тестування. Залучати можна до 50 студентів. Запитання викладач створює самостійно чи обирає вже готові з банку запитань. Також є банк зображень, котрі застосовують для візуалізації завдань, додають їх до запитань чи використовують як відповіді. Платформа дає змогу будувати діаграми успішності академічної групи або дізнатися, як відповів на запитання кожен студент.

Використовуючи безкоштовну версію платформи, можна створити два типи запитань: вікторину (quiz), тобто запитання з "множинним вибором", коли студент має варіанти відповідей і вибирає один або кілька правильних, та "правильно-неправильно" (true or false), коли запропоновано два взаємовиключні варіанти відповіді.

Quizizz - це сервіс для створення вікторин і тестів. Він використовує подібну навчальну техніку, що й Kahoot!. Quizizz можна застосовувати в режимі реального часу в класі (групі), а також як окреме позакласне завдання для учня (студента), обираючи режим Play Live ("гра в реальному часі") чи Homework ("домашня робота"). Сервіс дає змогу стежити за прогресом кожного учня (студента), а також експортувати дані в Excel. Викладач використовує готові тести з бібліотеки Quizizz або самостійно створює тест, гру чи опитування.

Quizlet - сервіс для розробки цікавих тестів і флеш-карт. Можна обрати такі типи навчання: тест, написання, заучування, картки, правопис, гравітація чи підбір з наданого списку - та завантажити для тестування відповідний матеріал.

Платформа Rebus дає змогу створити цікаві та корисні загадки, логічні ігри, ребуси та інші типи вправ. У відкритому доступі є бібліотека сервісу, наповнена готовими матеріалами, які можна використовувати для навчання.

"МійКлас" - зручна електронна освітня система, яка містить інтерактивні навчальні матеріали за шкільною програмою.

LearningApps.org - онлайн-сервіс, що є конструктором для розробки різноманітних інтерактивних завдань із різних предметних галузей. Вправи поділяються на категорії, у межах яких можна обрати кілька шаблонів. Наприклад, у категорії "Вибір" є такі: "Фрагменти зображення", "Вікторина", "Знайти слова"; у категорії "Розподіл" - "Поділ на групи", "Знайти пару", "Класифікація".

Online Test Pad - зручний безкоштовний багатофункціональний сервіс для проведення онлайн-навчання. Цей конструктор слугує для створення не лише тестів, а й кросвордів, логічних ігор та діалогових тренажерів.

Classtime - онлайн-сервіс, що дає змогу зробити власні завдання різних типів або скористатися базою готових запитань із різних предметів та організувати швидке тестування за допомогою смартфонів. Можна відслідковувати прогрес кожного учня, створювати класи, експортувати Excel і PDF-звіти тощо.

Корисні посилання

Google Forms: Тестування; Створення тесту; Оцінювання; Проведення тестування.

Kahoot! Використання "Kahoot!" для дистанційного навчання.

LearningApps.org: Інтернет-сервіс LearningApps; Як працювати LearningApps?

Online Test Pad: Як створити тест? Організація онлайн-тестування.

Quizizz: Створення вікторини; Створення вікторин і флеш-карток.

Quizlet: Як користуватися Quizlet; Сервіс Quizlet і мобільний додаток.
Роман Шандра, доцент ЛНУ ім. Франка.
Rebus: Як створити ребус; Майстер-клас щодо створення ребусів.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
онлайн-навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення тестів для онлайн-навчання: огляд платформ

# data[].attributes.attachment_link.description
В умовах дистанційної та змішаної форм навчання суттєво зросла актуальність онлайнових платформ і сервісів, які сприяють взаємодії викладача зі здобувачами освіти за допомогою тестів і вправ. Розглянемо найбільш зручні безкоштовні онлайн-платформи й сервіси та подамо посилання на корисні ресурси, що стануть у пригоді під час використання цих платформ.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Інструмент для створення відео!

InShot - найпопулярніший додаток для редагування відеоматеріалів, що можна застосувати на онлайн- або офлайн-уроках. Сервіс має великий безкоштовний функціонал та інтуїтивно зрозумілий інтерфейс.

Матеріали, створені в Inshot, можуть бути корисними для аналізу помилок після самостійної роботи, для подання нової інформації тощо. Все це можна підготувати просто з телефону - швидко та легко!

Починаємо роботу

Увійдіть у Google Market, Appstore або інший додаток для завантаження застосунків на вашому смартфоні. За запитом "Inshot" завантажте відеоредактор. У два кліки це можна зробити за допомогою наведеного нижче QR-коду, якщо у вас телефон з операційною системою Android. Усе - світ простого відеоредагування відкрито!

Налаштовуємо застосунок

Після відкриття додатку бачимо головну сторінку, де обираємо формат роботи: створити відео, зображення або колаж. У правому верхньому кутку головної сторінки розташована кнопка "Налаштування" у вигляді шестерні. Тут можна знайти відповіді на поширені запитання, обрати зручну для вас мову ще до початку роботи. Не бійтеся обирати англійську, інтерфейс інтуїтивно зрозумілий!

Створюємо відео

Аби створити новий відеопроєкт, обираємо на головній сторінці "Video" та натискаємо у випадному списку зелену кнопку "New". Згодом відкриється галерея вашого телефону, де можна обрати одне або кілька відео для подальшого редагування. Обравши потрібні матеріали, потрапляємо безпосередньо на сторінку відеоредагування.

Знайомимося з інструментами

Сторінка редагування відео складається з трьох основних блоків:

1. Відео, яке ви редагуєте.

2. Панель інструментів.

3. Робоча панель.

Основний функціонал панелі інструментів:

Червона кнопка з плюсом у лівому нижньому кутку: додаємо відео або фото з галереї телефону до матеріалів, що вже розташовані у стрічці знизу.

Стрілка назад і вперед над панеллю інструментів: повертаємось на попередній крок або скасовуємо зміни.

Canva: змінюємо розмір відео (квадрат, вертикальний чи горизонтальний прямокутник тощо).

Music: додаємо аудіо (музичний трек або запис голосу).

Pip: накладаємо відео (як скринкаст тощо).

Text: накладаємо текст (статичний або анімований).

Precut: скорочуємо тривалість відео.

Split: ділимо одне відео на два (зручно, коли потім треба швидко видалити непотрібну частину матеріалу за допомогою інструменту "Delete").

Volume: змінюємо гучність (наприклад, можна вимкнути звук у відео і, навпаки, зробити гучніше музику, попередньо додану за допомогою інструменту "Music").

Вчимося основам редагування

Основний простір для роботи з відео - стрічка, що розташована в нижній частині сторінки. Свайп вправо-вліво дозволяє швидко відмотати до потрібного моменту у відео. Якщо додати кілька медіа матеріалів, вони з'являться на панелі послідовно. Хочете поміняти їх місцями? Затисніть будь-який відеоряд, а далі перетягніть віконця з файлами у потрібному порядку.

У нижній частині сторінки можна переглянути такі зміни: додавання тексту, аудіо, накладання відео, зображень тощо. Усе це показано у вигляді коротких стрічок, які можна розтягувати, зменшувати та переміщувати. Достатньо протягом двох секунд затиснути потрібну стрічку.

Уявімо, що майбутній проєкт містить кілька окремих відео. Наприклад, ми додали їх червоною кнопкою "Плюс" або за допомогою інструменту "Split". Для того щоби виконати дії з окремим відеорядом, спочатку слід натиснути на нього. А якщо інструмент треба застосувати до всього відеопроєкту, можна клікнути просто над панеллю інструментів. Після застосування інструменту (текст, музика, зображення тощо), "розтягуємо" вправо стрічку, що з'явилась унизу, на весь відеоряд.

Переглядаємо та зберігаємо роботу

І нарешті завершальний етап - збереження проєкту! Але спочатку перегляньте роботу від початку до кінця з увімкненим звуком, аби переконатися, що ви не припустилися помилок. Для цього потрібно свайпнути вліво на панелі з відеорядом і натиснути кнопку "Пуск". Зберігаємо проєкт, натискаючи символ у верхній частині екрану. У випадному вікні обираємо якість, розмір рамки та натискаємо "Save"! Застосунок почне обробляти ваш проєкт і збереже його за кілька хвилин або секунд, залежно від розміру. Головне - не поспішайте закривати додаток! Також відео зберігається у пам'яті застосунку, тож можна у будь-який час повернутися до його редагування.

Хочете дізнатися більше про можливості застосунку? Мерщій дивитися вебінар " Використання сервісів Renderforest та InShot для створення навчальних відеороликів на смартфоні ".

Дякуємо! Ми будемо тримати Вас в курсі!

# data[].attributes.attachment_link.title
InShot - створюємо відеоматеріали для уроку

# data[].attributes.attachment_link.description
Інструмент для створення відео! InShot - найпопулярніший додаток для редагування відеоматеріалів, що можна застосувати на онлайн- або офлайн-уроках. Сервіс має великий безкоштовний функціонал та інтуїтивно зрозумілий інтерфейс. Матеріали, створені в Inshot, можуть бути корисними для аналізу помилок після самостійної роботи, для подання нової інформації тощо.

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтерактивні вправи Wordwall та їх інтеграція в Google Classroom

# data[].attributes.attachment_link.description
В даному відео я покажу роботу з сервісом для створення інтерактивних вправ Wordwall та його подальшу інтеграцію в Google Classroom.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
віртуальна дошка

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
інтерактивна дошка

# data[].attributes.attachment_link.title
Додавання дошки Padlet до Google Classroom

# data[].attributes.attachment_link.description
Додавання дошки Padlet до Google Classroom https://youtu.be/jOKdmCj8wY0 - Створення віртуальних дошок Padlet

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Padlet ( http://ru.padlet.com/) - мультимедійний ресурс для створення, спільного редагування та зберігання інформації.
Це віртуальна стіна, на яку можна прикріплювати фото, файли, посилання на сторінки Інтернет, замітки. Це може бути приватний проект стіни, модерована стіна з кількома учасниками, які будуть заповнювати її інформацією або доступний для читання і редагування будь-яким користувачем майданчик для обміну інформацією.

Як це працює практично.

Безкоштовно можна створити 3 дошки.

Запрошую Вас до наповнення віртуальної стіни Padlet з теми "Доповнена реальність".

1. Технології доповненої реальності в освіті.

Поділіться власним досвідом використання технологій доповненої реальності на заняттях. Це може бути, текст, фотографія, посилання на проєкти тощо.

Інструкція.

1. Перейдіть за посиланням: https://padlet.com/inpakhomova/7d664nt9aammjq1r

2. Розмітить зображення, фотографію, посилання з теми "Доповнена реальність в освіті".

3. За бажанням поставте вподобайку і залиште коментар у будь-якій публікації на стіні.

Разом ми можемо все і навіть більше.

Діліться власним досвідом, знайомтесь, знаходьте нові ідеї!

Як зробити і опублікувати віртуальну стіну Padlet на своєму блозі, сайті?

Дивіться відео: Створення стіни, розміщення відкритої дошки на власному сайті (блозі).

Гарного дня!

Бережіть себе і родину!

# data[].attributes.attachment_link.title
Padlet: практичний досвід використання технології доповненої реальності

# data[].attributes.attachment_link.description
Padlet ( http://ru.padlet.com/) - мультимедійний ресурс для створення, спільного редагування та зберігання інформації. Це віртуальна стіна, на яку можна прикріплювати фото, файли, посилання на сторінки Інтернет, замітки. Це може бути приватний проект стіни, модерована стіна з кількома учасниками, які будуть заповнювати її інформацією або доступний для читання і редагування будь-яким користувачем майданчик для обміну інформацією.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
налаштування

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
завантаження відео

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення та налаштування YouTube-каналу

# data[].attributes.attachment_link.description
В даному відео показано як створити YouTube-канал, а також оформити його та завантажити відео.Як створити обліковий запис Google - https://youtu.be/2aJerY9djv8

# data[].attributes.headline
Сервіс KAHOOT для створення інтерактивних навчальних ігор.

# data[].attributes.subject
Сервіс KAHOOT для створення інтерактивних навчальних ігор.

# data[].attributes.body
З досвіду використання викладачами англійської мови:

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
В умовах дистанційної та змішаної форм навчання суттєво зросла актуальність онлайнових платформ і сервісів, які сприяють взаємодії викладача зі здобувачами освіти за допомогою тестів і вправ. Розглянемо найбільш зручні безкоштовні онлайн-платформи й сервіси та подамо посилання на корисні ресурси, що стануть у пригоді під час використання цих платформ.

Найзручніші безкоштовні онлайн-платформи й сервіси для створення тестів і вправ

Загальна характеристика онлайн-платформ і сервісів

Google Forms. Одним із найпростіших і найзручніших сервісів є Google Forms. Користуватися ним може будь-хто, однак для цього потрібно відкрити обліковий запис у Gmail. Google Forms використовують самостійно чи як складник платформи Google Classroom. За його допомогою створюють різні типи завдань, як-от:

текст (Text): коротка текстова відповідь, яку потрібно вписати самостійно;

текст абзацу (Paragraph text): довга текстова відповідь, що складається з кількох абзаців;

множинний вибір (Multiple choice): вибір однієї правильної відповіді з кількох;

прапорці (Checkboxes): використовують для створення запитань із кількома правильними відповідями, які потрібно відзначити галочкою;

вибір зі списку (Choose from a list): вибір однієї правильної відповіді з поданого переліку;

інші типи.

Kahoot! Це навчальна платформа, яка дає змогу проводити інтерактивні заняття та перевірку знань здобувачів освіти за допомогою онлайн-тестування. Залучати можна до 50 студентів. Запитання викладач створює самостійно чи обирає вже готові з банку запитань. Також є банк зображень, котрі застосовують для візуалізації завдань, додають їх до запитань чи використовують як відповіді. Платформа дає змогу будувати діаграми успішності академічної групи або дізнатися, як відповів на запитання кожен студент.

Використовуючи безкоштовну версію платформи, можна створити два типи запитань: вікторину (quiz), тобто запитання з "множинним вибором", коли студент має варіанти відповідей і вибирає один або кілька правильних, та "правильно-неправильно" (true or false), коли запропоновано два взаємовиключні варіанти відповіді.

Quizizz - це сервіс для створення вікторин і тестів. Він використовує подібну навчальну техніку, що й Kahoot!. Quizizz можна застосовувати в режимі реального часу в класі (групі), а також як окреме позакласне завдання для учня (студента), обираючи режим Play Live ("гра в реальному часі") чи Homework ("домашня робота"). Сервіс дає змогу стежити за прогресом кожного учня (студента), а також експортувати дані в Excel. Викладач використовує готові тести з бібліотеки Quizizz або самостійно створює тест, гру чи опитування.

Quizlet - сервіс для розробки цікавих тестів і флеш-карт. Можна обрати такі типи навчання: тест, написання, заучування, картки, правопис, гравітація чи підбір з наданого списку - та завантажити для тестування відповідний матеріал.

Платформа Rebus дає змогу створити цікаві та корисні загадки, логічні ігри, ребуси та інші типи вправ. У відкритому доступі є бібліотека сервісу, наповнена готовими матеріалами, які можна використовувати для навчання.

"МійКлас" - зручна електронна освітня система, яка містить інтерактивні навчальні матеріали за шкільною програмою.

LearningApps.org - онлайн-сервіс, що є конструктором для розробки різноманітних інтерактивних завдань із різних предметних галузей. Вправи поділяються на категорії, у межах яких можна обрати кілька шаблонів. Наприклад, у категорії "Вибір" є такі: "Фрагменти зображення", "Вікторина", "Знайти слова"; у категорії "Розподіл" - "Поділ на групи", "Знайти пару", "Класифікація".

Online Test Pad - зручний безкоштовний багатофункціональний сервіс для проведення онлайн-навчання. Цей конструктор слугує для створення не лише тестів, а й кросвордів, логічних ігор та діалогових тренажерів.

Classtime - онлайн-сервіс, що дає змогу зробити власні завдання різних типів або скористатися базою готових запитань із різних предметів та організувати швидке тестування за допомогою смартфонів. Можна відслідковувати прогрес кожного учня, створювати класи, експортувати Excel і PDF-звіти тощо.

Корисні посилання

Google Forms: Тестування; Створення тесту; Оцінювання; Проведення тестування.

Kahoot! Використання "Kahoot!" для дистанційного навчання.

LearningApps.org: Інтернет-сервіс LearningApps; Як працювати LearningApps?

Online Test Pad: Як створити тест? Організація онлайн-тестування.

Quizizz: Створення вікторини; Створення вікторин і флеш-карток.

Quizlet: Як користуватися Quizlet; Сервіс Quizlet і мобільний додаток.
Роман Шандра, доцент ЛНУ ім. Франка.
Rebus: Як створити ребус; Майстер-клас щодо створення ребусів.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
онлайн-навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
Створення тестів для онлайн-навчання: огляд платформ

# data[].attributes.attachment_link.description
В умовах дистанційної та змішаної форм навчання суттєво зросла актуальність онлайнових платформ і сервісів, які сприяють взаємодії викладача зі здобувачами освіти за допомогою тестів і вправ. Розглянемо найбільш зручні безкоштовні онлайн-платформи й сервіси та подамо посилання на корисні ресурси, що стануть у пригоді під час використання цих платформ.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
можливості meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
основні можливості meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
що можна робити в meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
демонстрація екрану meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
онлайн-дошка meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
керування конференецією meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
основні можливості google meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
що можна робити в google meet демонстрація екрану google meet

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
онлайн-дошка jamboard

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
jamboard google meet використання jamboard у відеоконференції

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
можливості jamboard

# data[].attributes.attachment_link.title
Google Meet - ОНЛАЙН-ДОШКА (інструкція для ВЧИТЕЛІВ)

# data[].attributes.attachment_link.description
Google Meet - ОНЛАЙН-ДОШКА (інструкція для ВЧИТЕЛІВ).Всі інструкції на сайті inf.rv.ua: http://bit.ly/3nNUXT3Покрокова інструкція для вчителів, які підключаю...

# data[].attributes.headline
Використання сервісу wakelet

# data[].attributes.subject
Використання сервісу wakelet

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Юлія Отрощенко

# data[].attributes.attachment_link.title
Відео інструкція  Wakelet mp4

# data[].attributes.headline
АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ

# data[].attributes.subject
АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ

# data[].attributes.body
Що таке академічна мобільність?

# data[].attributes.headline
Правила академічної мобільності у ВСП "ВФК ЛНУП" для ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

# data[].attributes.subject
Правила академічної мобільності у ВСП "ВФК ЛНУП" для ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

# data[].attributes.attachment_link.title
Правила ак мобільності

# data[].attributes.headline
Як взяти участь?

# data[].attributes.subject
Як взяти участь?

# data[].attributes.body
Крок 1. Підписатись на новини та розсилки відповідних організацій та платформ*.

Крок 2. Слідкувати за анонсами актуальних конкурсів.

Крок 3. Дізнатись в організаторів (університети, громадські організації тощо) щодо деталей участі у конкурсі, пакету документів для участі у конкурсі, термінів перебування, покриття витрат.

Крок 4. Підготувати та надіслати необхідний пакет документів до вказаної дати дедлайну.

Крок 5. Чекати на результат. У випадку додаткових питань звертатись безпосередньо до організаторів. Якщо Ви студент, уточніть про можливість отримання сертифікату з результатами навчання для визнання (обов’язково з’ясуйте у своєму ЗВО)!!!

Крок 6. У випадку участі у волонтерському проєкті (від 3 міс.) готуватись до подачі документів з отримання візи.

Крок 7. Готуватись до обміну!

# data[].attributes.headline
Корисні платформи і ресурси з конкурсами для молоді 

# data[].attributes.subject
Корисні платформи і ресурси з конкурсами для молоді 

# data[].attributes.body
Інформаційний центр Еразмус+ Молодь та Європейський корпус солідарності в Україні

SALTO – Youth

European Youth Portal

National Youth Council of Ukraine

Eurodesk Ukraine

EU Neighbours East – Youth Ambassadors

YOUTH WIKI

EuroGuidance Network

# data[].attributes.headline
Пропозиції для молоді

# data[].attributes.subject
Пропозиції для молоді

# data[].attributes.attachment_link.title
Для молоді (13-30 років) – National Erasmus+ Office in Ukraine

# data[].attributes.headline
Актуальні пропозиції здобувачам освіти

# data[].attributes.subject
Актуальні пропозиції здобувачам освіти

# data[].attributes.body
ЕРАЗМУС+ – це Програма міжнародної співпраці Європейського Союзу з іншими країнами світу у сфері освіти, молоді та спорту.

# data[].attributes.attachment_link.title
Учням закладів професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти – National Erasmus+ Office in Ukraine

# data[].attributes.attachment_link.description
This project has been funded with support from the European Commission. The web-site information reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Use of web-site materials, reposting and dissemination are only for free of charge usage with obligatory reference to the source web-site: “National Erasmus+ Office in Ukraine (EU-funded project)”

# data[].attributes.headline
House of Europe («Дім Європи») — програма, що фінансується Європейським Союзом, створена для підтримки професійного та творчого обміну між українцями та їхніми колегами в країнах ЄС і Великій Британії.

# data[].attributes.subject
House of Europe («Дім Європи») — програма, що фінансується Європейським Союзом, створена для підтримки професійного та творчого обміну між українцями та їхніми колегами в країнах ЄС і Великій Британії.

# data[].attributes.attachment_link.description
Програма Європейського Союзу, що пропонує можливості для творчості та професійного обміну.

# data[].attributes.attachment_link.description
Британська Рада надає людям у Об'єднаному Королівстві та інших країнах можливості для міжнародної співпраці та постає запорукою довіри між ними по всьому світі.

# data[].attributes.headline
НЕФОРМАЛЬНА/ІНФОРМАЛЬНА ОСВІТА

# data[].attributes.subject
НЕФОРМАЛЬНА/ІНФОРМАЛЬНА ОСВІТА

# data[].attributes.headline
Як пояснювати про неформальну/інформальну освіту?

# data[].attributes.subject
Як пояснювати про неформальну/інформальну освіту?

# data[].attributes.attachment_link.title
НЕФОРМАЛЬНАІНФОРМАЛЬНА ОСВІТА

# data[].attributes.headline
Чим регламентується порядок визнання результатів неформальної/інформальної освіти?

# data[].attributes.subject
Чим регламентується порядок визнання результатів неформальної/інформальної освіти?

# data[].attributes.headline
Корисні посилання на онлайн курси, які допоможуть здобути нові знання та професійно вдосконалитись:

# data[].attributes.subject
Корисні посилання на онлайн курси, які допоможуть здобути нові знання та професійно вдосконалитись:

# data[].attributes.body
1.  www.coursera.org

На цій онлайн-платформі розміщено більше 2 тис. курсів із понад 180 спеціалізацій на 4 освітніх рівнях, зареєстровано близько 25 млн. слухачів – тут можна навчатися та отримувати кредити 149 провідних університетів світу, які є партнерами Coursera. У разі успішного закінчення курсу користувач отримує сертифікат. Протягом навчання студент повинен переглядати лекції, які надсилаються йому щотижня, читати рекомендовані статті та виконувати домашні завдання. Деякі курси мають українські субтитри.

2.  www.khanacademy.org

На сайті є кілька тисяч безкоштовних мікролекцій із математики, фізики, хімії, історії, фінансів, економіки, біології, мистецтва, комп’ютерних наук тощо.

3.   www.udacity.com

Більшість курсів Udacity – технічного напряму. В окремі розділи винесено матеріали з математики, бізнесу, дизайну, інших наук (фізика, біологія). Усього Udacity пропонує близько 30 курсів, які діляться за рівнем складності: новачок, досвідчений, профі. У кожному курсі є кілька уроків, які містять відео. У кінці заняття є завдання, яке допоможе перевірити засвоєння матеріалу.

Кожен курс триває близько 2 місяців, а щотижня на навчання треба витрачати орієнтовно 6 годин. За допомогою Udacity можна навіть отримати роботу, адже інформація про студентів (за згодою) передається роботодавцям, які уклали договір із компанією. Наразі платформа співпрацює з корпорацією «Google», фінансовим гігантом «Bank of America», соціальною мережею Facebook та іншими.

4.  www.udemy.com

Udemy – платформа, що пропонує освітні проєкти, розподілені на 16 категорій, які викладаються практиками. Тут представлені найрізноманітніші курси, серед яких продуктивність, стиль життя чи музика. Є як безоплатні курси, так і платні. Навчальні матеріали представлені у вигляді відео, аудіо, презентацій і тексту. Udemy також пропонує можливість організаціям створювати власні навчальні проєкти для корпоративного навчання. Після закінчення курсів слухачі можуть отримати сертифікат таких відомих компаній, як Cisco Systems, Microsoft Corporation, Financial Industry Regulatory Authority та інших.

5. prometheus.org.ua

Prometheus – українська безоплатна платформа онлайн-освіти, яка створена у 2014 році. Серед її партнерів найкращі заклади вищої освіти країни. Prometheus надає безкоштовну можливість університетам, провідним викладачам і компаніям-лідерам публікувати та розповсюджувати курси.

Кожен курс складається з відеолекцій, інтерактивних завдань, а також форуму, на якому студенти мають змогу поставити запитання викладачу та спілкуватися. Успішне завершення курсу дасть змогу отримати електронний сертифікат, який підтверджуватиме здобуті знання. Курси на Prometheus доступні в мережі у будь-який час, платформа також пропонує мобільний додаток для Android та iOS.

6. www.ed-era.com

EdEra (Education Era) – освітній проєкт, що має на меті зробити навчання в Україні якісним і доступним. Усі курси тут безоплатні, проте після закінчення кожен охочий може віддячити проєкту. До кожної лекції (коротких відео, запитань і завдань для кращого засвоєння матеріалу) додається супроводжуючий матеріал – конспект з ілюстраціями та поясненнями. Кожного тижня студенти виконують домашнє завдання, а в кінці курсу складають іспит. Навчатися можна в будь-який зручний час, а успішність підтверджується сертифікатом.

7. www.futurelearn.com

Future Learn – освітня платформа Відкритого університету, що має 40-річний досвід дистанційного навчання та онлайн-освіти.

8.    uk.duolingo.com

Якщо ви поставили перед собою мету вивчити іноземну мову, тоді вам в пригоді стане безоплатна платформа Duolingo, у якої є український інтерфейс. Навчання проходить у ігровій формі, з кожним рівнем завдання стають складнішими, а за їх виконання ви отримуєте «гроші» – лінготи. За них можна купити перехід на вищий рівень. Більше уваги приділяється письмовим урокам і диктантам, розмовній мові – менше. Користувачі цієї онлайн-платформи можуть додавати друзів і змагатися з ними у вивченні іноземної мови.

9. Українська академія лідерства

10-місячна програма неформальної освіти для випускників шкіл (віком від 16 до 20 років), що будується на поєднанні елементів фізичного, емоційного та інтелектуального розвитку. Приклади курсів: фінансовий менеджмент, історія України, психологія відносин, кулінарія, проєктний менеджмент. Також програмою передбачені експедиції Україною, дослідження Ізраїлю та Європи.

10. Благодійний фонд «ПроОсвіта»

Займається розвитком громадянської освіти в малих містах і селах України, вбачаючи в цьому запоруку підвищення загального рівня освіченості нації. Місією організації «ПроОсвіта» є створення належних умов для формування і розвитку демократичної громадянської культури серед дітей і молоді невеликих населених пунктів України.

11. Міжнародна компанія для України

Компанія Google створила платформу для онлайн-навчання. Українська команда Google наразі містить в собі дев’ятнадцять освітніх програм для саморозвитку та набуття нових навичок.

# data[].attributes.body
www.coursera.org

# data[].attributes.attachment_link.title
Coursera | Degrees, Certificates, & Free Online Courses

# data[].attributes.attachment_link.description
Learn new job skills in online courses from industry leaders like Google, IBM, & Meta. Advance your career with top degrees from Michigan, Penn, Imperial & more.

# data[].attributes.attachment_link.description
A required part of this site couldn’t load. This may be due to a browser extension, network issues, or browser settings. Please check your connection, disable any ad blockers, or try using a different browser.

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover thousands of offerings - from free courses to full degrees - delivered by world-class partners like Harvard, Google, Amazon and more.

# data[].attributes.attachment_link.title
Online Courses - Learn Anything, On Your Schedule | Udemy

# data[].attributes.attachment_link.description
Udemy is an online learning and teaching marketplace with over 250,000 courses and 73 million students. Learn programming, marketing, data science and more.

# data[].attributes.headline
Таблиця критеріїв оцінювання різнорівневих завдань/завдань самоконтролю 

# data[].attributes.subject
Таблиця критеріїв оцінювання різнорівневих завдань/завдань самоконтролю 

# data[].attributes.attachment_link.title
Критерії Для різнорівневих видів завдань

# data[].attributes.headline
Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти

# data[].attributes.subject
Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Офіційний вебпортал парламенту України

# data[].attributes.attachment_link.title
Про внесення змін до переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої та фахової передвищої освіти

# data[].attributes.attachment_link.description
Постанова Кабінету Міністрів України від 30.08.2024 № 1021

# data[].attributes.body
Основними видами оцінювання результатів навчання здобувачів освіти є поточне, підсумкове (тематичне, семестрове, річне) оцінювання, державна підсумкова атестація, зовнішнє незалежне оцінювання.

# data[].attributes.headline
Масові відкриті онлайн-курси, (МООС /muːk/) (англ. Massive open online course — масивні, масові, широкодоступні, публічні, відкриті дистанційні онлайн курси). 

# data[].attributes.subject
Масові відкриті онлайн-курси, (МООС /muːk/) (англ. Massive open online course — масивні, масові, широкодоступні, публічні, відкриті дистанційні онлайн курси). 

# data[].attributes.attachment_link.description
Mooc.org es una extensión de edX.org, líder en cursos en línea. Ya sea que estés interesado en aprender por ti mismo, en aprovechar los cursos en línea para capacitar a tu fuerza laboral o en crear un MOOC, edX puede ayudarte.

# data[].attributes.headline
1. КОРОТКО : про склад навчально-методичниого комплексу з дисциплінита відповідальність.

# data[].attributes.subject
1. КОРОТКО : про склад навчально-методичниого комплексу з дисциплінита відповідальність.

# data[].attributes.body
Проєктування: Розробка робочої програми навчальної дисципліни - у кінці навчального року на наступний.

Наповнення: Складання силабусу та ін. методичних матеріалів до занять вказівок до робіт та.

Діагностика: Створення тестів та контрольних завдань.

Схвалення: Розгляд методичних матеріалів на засіданні циклової комісії.

Основний документ: Робоча програма (РПНД)

Термін дії: Розробляється щороку до початку навчального року.

Доступність: Обов'язкова паперова форма та електронна версія для

Функції: Ознайомлення зі змістом, критеріями оцінки та забезпечення академічної мобільності.

Роль Силабусу

Силабус — це стислий "путівник" для студента, що роз’яснює: Зміст курсу та результати навчання. Політику академічної доброчесності. * Терміни та принципи оцінювання

Викладач: Відповідає за розробку, актуальність змісту та дотримання академічної доброчесності.

Голова циклової комісії: Здійснює поточний контроль якості.

Заступник директора з навчальної роботи: Затверджує робочі програми НД.

Дедлайн: Повний комплекс (НМКД) має бути готовий до початку семестру.

Важливо знати

Періодичність: Повний НМКД розробляється на 3 роки, але оновлюється щорічно за потреби.

Авторство: Робочі програми не є об'єктом авторського права, тоді як авторські посібники та конспекти — є.

Зберігання: Електронні варіанти обов'язково подаються до методичного кабінету.

# data[].attributes.headline
2. Є зауваження до титульної сторінки?

# data[].attributes.subject
2. Є зауваження до титульної сторінки?

# data[].attributes.body
+НА ДОПОМОГУ В ОФОРМЛЕННІ

# data[].attributes.headline
3. У вас недостатньо методів компетентнісного навчання? Оновіть:

# data[].attributes.subject
3. У вас недостатньо методів компетентнісного навчання? Оновіть:

# data[].attributes.attachment_link.title
Оновлення методів навчання

# data[].attributes.headline
4. Міжпредметні зв'язки: як описати

# data[].attributes.subject
4. Міжпредметні зв'язки: як описати

# data[].attributes.body
1) Як писати: «Вивчення дисципліни базується на знаннях та вміннях, здобутих під час опанування таких дисциплін : [Назва 1], [Назва 2]».

2) зазирніть матрицю відповідності компетентностей в Освітній програмі (ОП) на допомогу. Це допоможе уникнути дублювання тем.

# data[].attributes.headline
5. У вас зауваження щодо оформлення джерел? 

# data[].attributes.subject
5. У вас зауваження щодо оформлення джерел? 

# data[].attributes.attachment_link.title
Оформлення джерел

# data[].attributes.headline
6. Формулювання політики дисципліни у силабусі 

# data[].attributes.subject
6. Формулювання політики дисципліни у силабусі 

# data[].attributes.body
Це створення своєрідного «суспільного договору» між викладачем і студентами. Політика має бути чіткою, справедливою та орієнтованою на підтримку академічної доброчесності та взаємоповаги.

# data[].attributes.attachment_link.title
Політика дисципліни