# data[].attributes.attachment_link.title
Сертифікат рівня ПРАКТИК від НаУРОК

# data[].attributes.body
Опанування прийомами роботи з хмарним застосунком Symbaloo, який дозволяє користувачам організовувати й класифікувати веб-посилання у вигляді  кнопок

# data[].attributes.body
Про цікаві й доступні веб-сервіси Blendspace (суперський замінник Padlet), Draw Chat, Testmoz для налагодження зворотнього зв'язку з учнями під час ДН.

# data[].attributes.attachment_link.title
Свідоцтво ТОВ НаУрок

# data[].attributes.headline
Крячко Н.В. - ще 10 год. у скриньку кредитів до атестації 

# data[].attributes.subject
Крячко Н.В. - ще 10 год. у скриньку кредитів до атестації 

# data[].attributes.body
З 9:00 до 18:30 та ще й у суботу - ЖОРСТОКО! Але все добре, нічого не буває даремно: виправдано позитивний ефект від самоосвіти.

# data[].attributes.attachment_link.title
Сертифікат На Урок Б

# data[].attributes.body
10.04 Федорова М.Ю.

# data[].attributes.attachment_link.title
ДИПЛОМ На Урок

# data[].attributes.body
Відпрацьовували з 7 та 10-ми класами прийоми роботи з цифровим засобом оцінювання навчальних досягнень Classkick. До речі, хто знайомий з технологією Інтераткивні Робочі Аркуші (ІРА), то сервіс саме те, що треба.

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтерфейс КЛАСКІК

# data[].attributes.attachment_link.title
діджитал фізкультура

# data[].attributes.attachment_link.title
Коротко про все - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
Думаєте, як виглядає атом в реальності? Хочете дізнатися, що відбувається з тілом підлітків під час статевого дозрівання? Шукаєте способи швидко помножити дв...

# data[].attributes.attachment_link.title
навантаження в спорті

# data[].attributes.headline
Горденко Т. А. 

# data[].attributes.subject
Горденко Т. А. 

# data[].attributes.body
06.04.2020.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Освітній портал "Педагогічна преса"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Що робити, якщо застрягли з дітьми вдома? Цей великий перелік активних заходів в приміщенні компенсує потребу ваших дітей - від малюків до підлітків - в фізичній активності.
Всі ми розуміємо, що "діти + енергія+ під замком" - рівняння, яке може дорівнювати хаосу та неминучій катастрофі. Тож пропонуємо активні ігри та заняття у приміщенні, завдяки яким ваші діти будуть рухатися та рухатися, навіть у найпохмуріші дні.

Ці ідеї не лише допоможуть боротися з нудьгою від перебування в закритому приміщенні, але й стимулюватимуть мозкову та фізичну активність, зміцнюючи тіло та звільняючи невгамовну енергію.

Ігри зі стрічкою (тейпами)

Простий рулон тейп-стрічки стане вашим новим найкращим другом, як тільки ви спробуєте ці геніальні ідеї, завдяки яким діти проявляють свою енергію різними творчими способами.

Ігри зі стрічкою у форми, букви та цифри. Використовуйте цю стрічку, щоб розмістити на підлозі різноманітні форми, букви та/або цифри. Попросіть дитину стати на улюблений елемент, а тоді давайте їй вказівки, за якими вона слідуватиме, та попаде до наступного пункту призначення. Наприклад: "Ведмідь повзе на площу", "Скакайте, як жаба до Т", "Біжіть до прямокутника". Гра тримає дитину в русі, а також допомагає вивчити форми, букви та цифри.

Лінії зі стрічки. Зробіть 5-10 окремих ліній стрічки, кожна приблизно на відстані 30 см одна від одної, на підлозі чи килимі. Позначте першим рядок "Старт", а потім дайте дітям прості інструкції:

Довгий стрибок: подивіться, скільки ліній вони можуть перестрибнути. Нехай намагаються кожного разу побити власний рекорд. Експериментуйте з положенням рук - розмахуючись, тримаючи за спиною тощо.

Стрибок з розбігу: тепер нехай діти розганяються та стрибають. Чи зможуть з розбігу побити попередній рекорд?

Довгий стрибок назад: підвищуйте рівень складності. Тепер - стрибки задом наперед, тобто назад.

Коник: Як далеко вони можуть стрибати на одній нозі?

Дотягнутися до n-ї стрічки: наскільки далеко зможе дотягнутись їхня нога з лінії старту до якоїсь стрічки.

Створіть трек для автомобілів. Використовуйте стрічку художника, щоб створити величезну дорожню систему для іграшкових автомобілів дитини. Мисліть ширше. Будуйте дорогу і на меблях, і на диванах та інших перешкодах. Ключовий фактор, щоб активізувати такий трек, його масштабність. Чим більший трек, тим більше основних м'язів залучатимуть діти, повзаючи з машинками по ньому.

Числові квадрати. Зробіть великий квадрат зі стрічки, розділіть його на 9 або більше маленьких квадратів, позначивши випадкові числа у кожному. Тепер попросіть дитину здійснити певний рух, щоб дістатись до наступного числа, наприклад "стрибок до 10", "збільшення до 3", "ковзання до 67" тощо.

Ігри з повітряними кулями

Діти завжди раді повітряним кулькам. Підніміть це захоплення на наступний рівень, додавши кілька "правил", і вони будуть радісно рухатися, розвиваючи свої рухові навички та спалюючи якусь частину своєї безкінечної енергії.

Проте нагадуємо, що шматочки лопнувших кульок можуть становити серйозну небезпеку задухи для молодших діток, тож подбайте про їхню безпеку та контролюйте ігри із повітряними кульками.

Не дозволяйте повітряній кулі торкнутися землі. Класична гра, якій діти раді щоразу. Правила прості - запустіть кулю в повітря, але не дайте їй торкнутися землі. Щоб ускладнити завдання для дітей старшого віку, запропонуйте їм жонглювати більше однієї повітряної кулі або грати із зв'язаною однією рукою за спиною. Нехай діти контролюють час, скільки триматимуть кульки в повітрі (і ставлять рекорди, змагаючись із собою), або ж рахують, скільки разів встигнуть вдарити кулю, тримаючи у повітрі. Гра чудово підходить для покращення сили рук та координації рук і очей.

Пінгвінова хода. Поставте повітряну кулю між колінами дитини і рухайтесь по кімнаті, тримаючи її. Ускладнюйте завдання для старших дітей, попросивши їх обійти кілька перешкод. Якщо вони загублять кульку, мають повернутися на початок гри. Для декількох дітей можна запропонувати таку команду гру, фіксуючи час, за який вони пройдуть перешкоди із кулькою, затиснутою між ногами.

Підвішена кулька. Повісьте повітряну кулю так, щоб вона була на кілька сантиметрів вище за зріст дитини. Нехай спробують стукнути кульку рукою. Порахуйте, скільки разів поспіль вони зможуть її штовхати/стукати, без перерви та пропусків. Це дуже втомлює! Підніміть складність завдання. Чи зможуть діти підстрибувати і торкатися повітряної кулі головою? Можливо, для цього варто підвісити кульку дещо вище.

Перегони кулі подихом. Встановіть "курс" і подивіться, чи може дитина додмухати повітряну кулю аж до фінішу. Для цього доведеться робити багато армійських повзань, працюючи верхньою частиною тіла та втрачаючи багато сили цією дорогою.

Балансування повітряної кулі. Киньте виклик дітям, чи зможуть вони збалансувати повітряну кулю на тильній стороні руки, і подивіться, як довго вони можуть це робити, перш ніж кулька впаде на землю. Ви були б здивовані, скільки вони будуть рухатися для виконання такої вправи.

Кульки на веслах. Використовуйте мухоловку, ракетку для тенісу/бадмінтону або зробіть щось подібне на "весло", використовуючи паперову тарілку та велику паличку/пластикову ложку, і нею, а не руками, грайте у всі ігри із кульками, подані вище.

Такі інструменти цікаві для балансування повітряної кулі. Нехай діти намагаються тримати свою кульку на "веслах", коли вони пересуваються через перешкоди або бігають по дому. Це зовсім непросто.

Балансування кульки ногами лежачи. Нехай діти ляжуть, піднявши ноги в повітря, і спробують врівноважити повітряну кулю на ногах. Це непросте завдання і вимагає великої концентрації. Чудова основна тренування!

Волейбол повітряною кулькою. Створіть "сітку" між двома стільцями (можна із ниток), а потім попросіть дитину вдарити повітряну кулю вперед і назад, бігаючи з однієї сторони на іншу, намагаючись утримати її над підлогою. Якщо дітей більше, попросіть їх тримати кульку в повітрі над сіткою настільки довго, скільки вони зможуть.

Хокей повітряною кулькою. Використовуйте невелику хокейну паличку або зробіть власну з картону. Завдання - перемістити повітряну кулю в ворота, якими можуть стати корзина для білизни або коробка, перевернута на бік тощо.

Веселі та дуркуваті ігри

Одразу попереджаємо. Вам буде складно вирішити, у що грати спершу, адже усі ці ігри веселі та настільки цікаві, що і дорослі їх полюбляють.

Липка павутина. Використовуйте тейп або скотч, щоб створити сітку-павутинку в дверному отворі. Дайте дітям якусь газету, щоб вони згорталися і кидалися в цю мережу. Або проявляйте творчість та використовуйте інші легкі об'єкти, наприклад, повітряні кулі. Попросіть їх підрахувати, скільки об'єктів прилягає до кількості, скільки не потрібно для додаткових балів.

Липкі записки на дверях. Прикріпіть липкі записки до дверей і напишіть на кожній з них літери (у довільному порядку). Зробіть лінію "старт" на певній відстані від дверей (подалі для дітей старшого віку), і попросіть дитину стояти за нею з м'яким м'ячиком, мішком з бобами, іграшкою, парою згорнутих шкарпеток. Нехай тепер звідти спробують поцілити в "A", "T" тощо. Гравці з більш досконалими цілеспрямованими та орфографічними навичками можуть спробувати складати слова з літер. А для вищої складності, якщо одна з літер буде пропущеною, нехай починаються заново! Можна ввести елемент змагання, визначивши бали або кількість очок, обмежити кількість спроб тощо.

Боп на підлозі. Необхідно наклеїти липкі папірці на підлогу. Замість того, щоб прицілюватися вгору, дітям тепер доведеться кидати предмет просто на папірці на підлозі. Правила можуть бути ті ж самі, що і в грі "Липкі записки на дверях".

Кольорові кидки. Як і в попередній грі, розмістіть на підлозі кольорові шматочки будівельного паперу або килимки. І почніть кидати іграшки, шкарпетки тощо у нові цілі. Створіть власну оціночну систему, коли отримаєте 1 або 5 балів. Наприклад, завдання - кидати, стоячи на одній нозі, або вцілити всіма знаряддями лише у зелені килимки тощо.

Ловець пінг-понг кульок. Візьміть пластикові чашки та кілька кульок для пінг-понгу (або будь-який невеликий предмет, який поміститься у чашці). Діти мають кинути м'яч партнеру та спробувати його спіймати своєю чашкою. Почніть з ближчої відстані між вами і поступово збільшуйте її, роблячи крок назад. Можна грати й одному - кидати м'яч у повітря і ловити його чашкою.

Алея алігаторів. Просто розкидайте кілька "островів" або "човнів" по підлозі, використовуючи подушки, іграшки, книги тощо, а потім дозвольте дітям стрибати з одного островка на інший, не потрапляючи у "воду", де водяться голодні алігатори.

Крабова прогулянка. Навчіть дитину ходити, як краб, а потім подивіться, наскільки швидко вона зможе просуватися по кімнаті. Проведіть перегони з братами та іншими дітьми. Підвищуйте рівень складності, наприклад, дитина має тримати іграшку на голові тощо, а якщо та впаде - починай спочатку.

Перегони бавовняних кульок. Зробіть кульку з бавовни (вати). І влаштуйте перегони - ложкою необхідно переганяти кульки з однієї кімнати в іншу.

Крокет в приміщенні. Створіть власний критий крокет, використовуючи рулони туалетного або будівельного паперу. Підвищуйте складність, придумуючи активні завдання на кожен пройдений "тунель". Наприклад, як тільки м'яч пройде через тунель, необхідно зробити 15 стрибків або 2 рази збігати по якомусь маршруту.

Ланцюгова реакція. Для гри необхідні щонайменше два гравці. Перша людина починає з певного руху, чогось простого, наприклад, два стрибки, або складнішого - тримання дошки протягом 30 секунд. Наступна людина повинна повторити перший рух і додати новий. Наступна людина повторює попередні 2 рухи, додає свої. Гра продовжується, поки ланцюжок не буде розірваний (як правило, забутий). Останній, хто пам'ятатиме і повторить весь ланцюжок рухів, стає переможцем.

Картопляні перегони. Учасники мають зафіксувати картоплину між колінами, з нею пройти визначений маршрут і на фінішній лінії опустити у визначену миску або відро. Якщо картоплина впала, або якщо до неї торкаються руками, потрібно повернутися на старт і спробувати ще раз. Класна гра для великої кількості людей, коли можна розділитися на команди і проводити естафети.

Дзеркало-дзеркальце. Встаньте обличчям до дитини, тримаючи невеличку дистанцію, і починайте рухатися. Дитина має спробувати скопіювати всі ваші рухи. Підніміться і потягніться до неба. Зробіть 10 стрибків. Пробіжка на місці. Мавпячі рухи. Робіть усе весело та енергійно, і тоді вам обом буде не лише цікаво, а й швиденько спітнієте від активності. Поміняйтеся ролями та тепер копіюйте дитину. Тепер вона точно заливатиметься від сміху, і ви також.

Літак на посадку. Зробіть паперові літачки та запустіть їх. Впав? Тепер потрібно забрати їх та повернути до стартової лінії в будь-який спосіб, окрім звичайної ходи, - біг, стрибки, повзання тощо. Нехай діти самі вигадують нові рухи та будуть творчими!

Матрац-гірка. Гарний спосіб замінити дітям дитячі майданчики, коли застряли вдома. Візьміть матрац з ліжечка, підіпріть його на ліжко або до стільця, щоб створити гірку. Тепер діти можуть підніматися вгору і ковзати вниз знову і знову. Переконайтеся, що конструкція надійна і безпечна.

Практика влучності. Встановіть якісь цілі, наприклад, порожні пляшки з-під води, рулони з паперу тощо. Попросіть дітей спробувати їх збити, використовуючи іграшкові пістолети, або кидаючи в них м'які предмети. Контролюйте дистанцію від стартової лінії до об'єктів, ускладнюйте завдання, щоб діти якомога більше рухалися.

Мисливці

Ми постійно щось губимо вдома та знаходимо. Але на відміну від нашого стану, коли невчасно (завжди) губляться ключі, гаманець та телефон, діти можуть весело пограти у мисливців.

Полювання на кольори LEGO. Улюблена гра для малюків і надзвичайно проста у виконанні. Виберіть 4 аркуші паперу різного кольору і по 10 елементів з LEGO, які відповідають кожному кольору, тобто 10 жовтих частинок LEGO для жовтого аркуша паперу. Тепер сховайте всі елементи LEGO в одній кімнаті і покладіть кольоровий папір на стіл або підлогу поруч. Запустіть годинник, і малюки розпочнуть полювання. Щойно вони знайшли LEGO, нехай покладуть на відповідний папірець. Подивіться, скільки часу знадобиться, щоб знайти усі елементи. На новому колі гри можна спробувати побити власний рекорд. а потім сховайте їх, щоб вони могли спробувати менше часу.

Коли діти стомляться шукати, хай щось збудують зі знайдених елементів.

Полювання на частини пазлів. Оберіть дерев'яні пазли. Сховайте всі шматочки головоломки і попросіть дитину їх розшукати, повертаючи кожен знайдений шматок на дошку. Ця гра змушує тіло рухатись, а мозок працювати. До того ж, діти люблять досягати мети в таких іграх. Тож коли вони все знайдуть, попросять знову все заховати.

Полювання на літери. Попросіть дітей ходити по дому з кошиком, збираючи предмети, які починаються з кожної літери алфавіту: Я - яблука, Б - Барбі, О - олівці тощо. Дайте контрольний список літер, тобто абетку, щоб вони відмічали, які предмети вже відшукали. Запустіть таймер, щоб рухалися швидше.

Полювання на нестандартні предмети. Відправляйте дітей на веселе полювання будинком, збираючи різні предмети, які ви їм попередньо перерахували. Але загадуйте предмети весело, не навиваючи конкретну річ, а абстрактно - "улюблена іграшка для ванни", "рожева шкарпетка". Ускладнюйте завдання, загадуючи ще більш загальні категорії предметів, наприклад, "щось, що починається з літери T" тощо. Звичайно, встановіть таймер.

Полювання в темряві. Якщо у вас є кімната, в якій може бути досить темно (і безпечно), вимкніть світло, закрийте жалюзі та відправте дітей на пошуки прихованих предметів в темряві за допомогою ліхтарика. Діти шаленіють від цієї гри.

Лабіринт та смуги перешкод

Як створити власний саморобний лабіринт або перешкоди? Є ідеї! Ці ігри перевірять стратегічні навички дитини.

Місія неможлива. Використовуючи креп-папір, паперову стрічку або нитки, створіть складний лабіринт. Встановлюйте лінії високо та низько, змушуючи дітей їх переступати, повзати тощо. Дітям сподобається така гра настільки, що точно будете повторювати.

Книжковий лабіринт. Використовує книги або інші предмети домашнього вжитку - одяг, спортивний інвентар, палиці тощо, тобто все добре спрацює. Створіть масштабний лабіринт, у якому діти будуть повзати, скакати або ходити. Чудова гра для дошкільнят, щоб працювати над їхньою просторовою обізнаністю та навичками вирішення проблем.

Смуга перешкод. Ця ідея - перевірений хіт. Створіть захопливу смугу завдань, яка включає різноманітні рухи - стрибки, повзання, врівноваження тощо. Ось декілька креативних ідей для смуги перешкод: перестрибувати обручі, стрічка для балансування, скакати між подушками (на ліжку тощо), пройтися як краб під ковдрою, натягнутою поміж двох стільців, щось перекотити, бігати, тримаючи щось у руках або на інших частинах тіла.

Гру можна робити кожен раз різною, щоб вона ніколи не старіла. Чудова гра для дітей різного віку. Можна змагатися на час.

Спортивні ігри

Ще один спосіб залучення дітей до активності - адаптація спортивних ігор, у які зазвичай граємо на свіжому повітрі, до кімнатних умов. Спробуйте скористатися цими варіантами.

Баскетбол. Якщо у вас є баскетбольне кільце вдома, то ви вже готові до гри в домашніх умовах, просто використовуйте м'який м'яч з піни. Якщо ж кільця немає, не хвилюйтесь. Просто візьміть кілька кошиків для білизни або пляжні відра, встановіть на підлозі або повісьте до дверної ручки чи гачка. Зробіть кульки-м'ячі з газети, вати, м'яких іграшок або змотаних у клубок шкарпеток.

Подивіться, хто може зробити удар з найдальшої відстані. Або використайте стрічки, щоб встановити декілька ліній старту, та фіксуйте, хто більше разів поцілить у кошик з кожної лінії. Або встановіть таймер на 1 хвилину і змагайтесь - хто якомога більше поцілить кульок у кошик.

Фігурне катання. Виділіть ділянку підлоги для встановлення "катка". Візьміть шапку та рукавиці та зробіть вигляд, що ви ковзаєте по льоду. Щоб виглядало все це максимально реально, використовуйте паперові тарілки, в які можна стати ногами та ковзати; натягніть на ноги вовняні рукавиці, які гарно ковзають по підлозі (а діти вважатимуть це дуркуватим та веселим); ковзайте на папері, шматках тканини, простирадла або чомусь подібному.

Боулінг. Зробіть свою лінію старту для вашої "доріжки". Кеглями стануть пластикові пляшки, паперові стакани. Використовуйте будь-який тип шарів, м'ячів, кульок, які збиватимуть ваші кеглі. Мета - збити якомога більше. Кеглі можна встановлювати як в звичайному боулінгу, так і пірамідкою тощо.

Футбол. Встановіть зовнішні стінки воріт, використовуючи 2 конуси, пластикові стаканчики, стільці або стрічку. Використовуйте будь-який м'який м'яч та грайте!

Міні-гольф. Візьміть декілька паперових стаканчиків, покладіть їх на бік та зафіксуйте на підлозі. Можна створити цілі тунелі з шматочків будівельного паперу. Ключкою можуть стати довгі рулони обгорткового паперу, хокейні палички, поролонові труби для басейну тощо. Правила встановлюєте ви - потрібно поцілити м'яч у встановлені лунки.

Класичні ігри-змагання

Перегони з яйцями на ложці. Візьміть ложку та будь-який невеликий круглий предмет, який поміститься зверху (або якщо ви сміливі та у вас легко чистити підлогу, можете використовувати справжні яйця!). Створіть для дитини смугу перешкод. Можна починати! Чи зможуть діти пройти лінію, тримаючи яйце в ложці? Як тільки вони зможуть легко долати смугу перешкод, починайте змагатися на швидкість!

Перегони у мішках. Оновіть цю класику, використовуючи звичайні наволочки. Нехай діти залізуть в них, тримають біля талії, і в такий спосіб проходять якийсь маршрут. Гра проста, але дітям весело та вони дійсно швидко втомлюються, виконуючи таке завдання.

Триногі перегони. Зв'яжіть щиколотки дітей чимось м'яким і еластичним (штанами, шарфом, еластичнім бинтом тощо). Тепер їм доведеться працювати в команді, координувати свої рухи, щоб дістатися від точки А до точки Б. Ця гра не лише на координацію, але також чудово підходить для встановлення зв'язку між дітьми.

Скласти головоломку, пересуваючись на руках, без ніг. Встановіть дерев'яну дошку-головоломку, пазл тощо та розкиньте шматочки по кімнаті. Візьміть дитину за щиколотки або стегна, щоб полегшити задачу, так, щоб вона ходила на руках і збирала розкидані частинки. Потрібно скласти головоломку. Чудова активність для зміцнення верхньої частини тіла.

Червоний, зелений, жовтий. Встановіть завдання для кожного кольору: жовтий - повільне повзання по землі; зелений - стрибайте, як жаба; синій - спробуйте і торкніться неба; фіолетовий - веселий танок. Змінюється колір - змінюється активність.

Твістер. Граючи в цю гру, матимете гарну розтяжку. Немає гри? Зробіть свою, наклеївши паперові кола на підлогу.

Парашут. Залучіть усю родину! Візьміть простирадло, кожен тримає якийсь кінець та швидко рухає руками вгору та вниз. Покладіть у простирадло невеликі кульки або повітряні кульки і спробуйте їх виштовхнути назовні або навпаки втримати усередині. Діти люблять цю просту гру.

Драматичні ігри

Створіть шоу. Запропонуйте дітям створити власну гру (ви - глядачі). Бажано, щоб ви задавали якийсь напрям. Наприклад, це може бути спорт, заняття (карате, танці, гімнастика), циркове шоу зі спробами жонглювання та стрибків через обручі тощо. Як тільки діти будуть готові до виконання, зніміть відеозапис, щоб вони відчували себе справжніми артистами. А потім ви відпочиватиме, коли діти переглядатимуть такий запис (а вони це люблять).

Модний показ. Діти люблять одягатися, а ця ідея виводить їхню любов до нарядів на новий рівень. Створіть подіум зі стрічки або крафтового паперу і запросіть моделей до дефіле. Ви можете бути суддею та виставляти бали за стиль, креативність та загальну підготовку.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
55 дитячих ігор

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
активні ігри

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Педагогічна Преса

# data[].attributes.attachment_link.title
55 енергійних ігор та розваг для дітей вдома

# data[].attributes.attachment_link.description
Що робити, якщо застрягли з дітьми вдома? Цей великий перелік активних заходів в приміщенні компенсує потребу ваших дітей - від малюків до підлітків - в фізичній активності. Всі ми розуміємо, що "діти + енергія+ під замком" - рівняння, яке може дорівнювати хаосу та неминучій катастрофі.

# data[].attributes.attachment_link.title
СЕРТИФІКАТ Квадратний тричлен

# data[].attributes.headline
МО учителів предметів природничо-математичного циклу

# data[].attributes.subject
МО учителів предметів природничо-математичного циклу

# data[].attributes.body
1. Узгодження планів дистанційного навчання і корекція КТП.
2. Використання ресурсів організації дистанційного навчання за допомогою найпростіших онлайн-сервісів.
3. Обмін досвідом колег щодо використання онлайн-ресурсів дистанційного навчання.

# data[].attributes.body
Відбулася нарада-відеоконференція "Організаційно-педагогічна діяльність в умовах карантину" щодо обміну практичними напряцюваннями з упровадження дистанційного навчання та проблеми формування цифрової поведінки учасників освітнього процесу.

# data[].attributes.headline
Кафедра іноземної філології

# data[].attributes.subject
Кафедра іноземної філології

# data[].attributes.body
1. Корегування календарно-тематичного планування для дистанційного навчання.
2. Пошук навчальних платформ для ефективної організації дистанційного навчання.
3. Відбір корисних посилань для підготовки до ЗНО в режимі онлайн.

# data[].attributes.headline
Кафедра точних наук

# data[].attributes.subject
Кафедра точних наук

# data[].attributes.body
1. Особливості застосування платформи МійКлас в умовах карантину.
2. Підготовка та поширення пам'ятки "Наша безпека в Інтернеті".
3. Досвід проведення Skype-уроків з математики.

# data[].attributes.headline
Кафедра української філології

# data[].attributes.subject
Кафедра української філології

# data[].attributes.body
1. Опрацювання матеріалів посібника В.Геращенко, А.Панченков "Український правопис. Методика реалізації"
2. Обмін досвідом у користуванні новими правилами  правопису.
3. Осоливості проведення ЗНО з української мови та літератури в наступному році.

# data[].attributes.headline
Кафедра природничих  наук

# data[].attributes.subject
Кафедра природничих  наук

# data[].attributes.body
1. Проведення відеоконференції "Засоби співтворчості вчителя та учнів в умовах дистанційного навчання".
2. Методичний діалог "Перспективність віртуальних навчальних кабінетів".
3. На допомогу учневі: ефективні онлайн-курси з підготовки до ЗНО.

# data[].attributes.headline
МО суспільно-гуманітарних  дисциплін

# data[].attributes.subject
МО суспільно-гуманітарних  дисциплін

# data[].attributes.body
1. Узгодження планів підготовки дистанційного навчання.
2. Використання цифрового інструментарію для формувального оцінювання.
3. Обговорення новинок сучасної літератури.

# data[].attributes.headline
МО класних керівників

# data[].attributes.subject
МО класних керівників

# data[].attributes.body
1. Робота з Інтернет-ресурсами та літературою з проблем виховання.
2. Розробка чек-листа "Використання ІКТ у виховній роботі".
3. Розробка анкети для учнів "Основи цифрової поведінки".
4. Організація та проведення вебінару "Особливості адаптації учнів 5-го класу"

# data[].attributes.headline
Завтра настало, а проблеми нікуди не поділися!

# data[].attributes.subject
Завтра настало, а проблеми нікуди не поділися!

# data[].attributes.headline
Федорова М.Ю.

# data[].attributes.subject
Федорова М.Ю.

# data[].attributes.attachment_link.title
GIOSchool - Организація дистанційного навчання з математики.

# data[].attributes.headline
Богуцька О.О.

# data[].attributes.subject
Богуцька О.О.

# data[].attributes.body
Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину

# data[].attributes.body
Методологія дистанційного навчання - практикум для викладачів.

# data[].attributes.headline
Сидоренко В. О.

# data[].attributes.subject
Сидоренко В. О.

# data[].attributes.body
Як користуватись програмою ZOOM для відеоконференцій

# data[].attributes.attachment_link.title
СЕРТИФІКАТ ЕТАПИ УРОКУ КРИТИЧНОГОМИСЛЕННЯ

# data[].attributes.attachment_link.title
СЕРТИФІКАТ ПРИКЛАДИ мотив.

# data[].attributes.attachment_link.title
СЕРТИФІКАТ ( Методична розробка)

# data[].attributes.attachment_link.title
СЕРТИФІКАТ ТЕСТ 8 клас

# data[].attributes.body
Самоосвіта напередодні відеоконференції

# data[].attributes.attachment_link.title
Використання сервісу Zoom для проведення дистанційних занять

# data[].attributes.headline
Федорова М. та Крячко Н. 25.03.20. Відеоконференція

# data[].attributes.subject
Федорова М. та Крячко Н. 25.03.20. Відеоконференція

# data[].attributes.body
Голова МО та заступник обговорювали різни проблемні ситуації щодо дистанційних форм роботи в умовах карантину. А також протестовано платформу ZOOM на предмет придатності для проведення групових заходів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Грамота проекту від vseosvita.ua №XN031148

# data[].attributes.body
Відбулась апробація в якості підсумкової домашньої роботи тесту "Ландшафти. Природокористування" для 8 класу. Взяло участь більше 50% учасників. Виконано умови сертифікації базового рівня, отримано сертифікат "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.title
Сертифікат. Тести На Урок

# data[].attributes.headline
Горденко Т.А.

# data[].attributes.subject
Горденко Т.А.

# data[].attributes.body
Самоосвіта

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пропонуємо співпрацю педагогам

Вам небайдужа доля української освіти? Вас також цікавить тема сучасних освітніх технологій, інноваційних методик і практик у галузі навчання? У вас є власний досвід, яким ви готові поділитися з колегами? Чудово, ми готові допомогти донести Ваші знання та професіоналізм до великої аудиторії освітян зі всієї України.

Запрошуємо педагогів-практиків, експертів і фахівців сфери освітніх послуг до співпраці. Для цього, заповніть анкету.

Дякуємо! Ми будемо тримати Вас в курсі!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дистанційній

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Використання можливостей "На Урок" для дистанційного навчання

# data[].attributes.attachment_link.description
Пропонуємо співпрацю педагогам Вам небайдужа доля української освіти? Вас також цікавить тема сучасних освітніх технологій, інноваційних методик і практик у галузі навчання? У вас є власний досвід, яким ви готові поділитися з колегами? Чудово, ми готові допомогти донести Ваші знання та професіоналізм до великої аудиторії освітян зі всієї України.

# data[].attributes.body
Цифрові навички для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Як оголосити розклад уроків так, щоб його не потрібно було кілька разів диктувати? Як зібратися з колегами, якщо немає можливості зустрітися офлайн найближчим часом? Як повідомити новини батькам без зборів і телефонних розмов? У пригоді стануть календар, відеоконференції та розсилки електронною поштою. Як ними користуватися? Дізнаймося разом - у другій серії!

# data[].attributes.attachment_link.title
Дія.Освіта - Цифрові навички для вчителів

# data[].attributes.attachment_link.description
Інструменти для навчання учнів онлайн: презентації, Google calendar, Youtube, хмарні сховища, розсилки і тестування учнів

# data[].attributes.body
Практичні поради щодо організації дистанційного навчання під час карантину

# data[].attributes.body
Створення та розміщення  на платформі "На Урок" тесту"Ландшафти. Природокристування" для проведення підсумкової контрольної роботи в режимі реального часу для учнів 8 класу.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
персональна сторінка

# data[].attributes.attachment_link.title
Вхід - На Урок!

# data[].attributes.attachment_link.description
Після авторизації можно завантажити авторські розробки та отримати свідоство про публікацію

# data[].attributes.headline
Крячко Н.В. 22.03.20. Самоосвіта

# data[].attributes.subject
Крячко Н.В. 22.03.20. Самоосвіта

# data[].attributes.body
Дуже проста у використанні платформа для організації з класом вивчення цілих розділів (модулів) чи окремої теми. Має можливість перенаправляти учнів на різні платформи, сервіси, портали тощо. Раджу всім опанувати!

# data[].attributes.attachment_link.title
1. Classmill - альтернатива Moodle. Создание курса Classmill

# data[].attributes.headline
Крячко Н.В.  20.03.20. Самоосвіта

# data[].attributes.subject
Крячко Н.В.  20.03.20. Самоосвіта

# data[].attributes.body
Для організації дистанційності найкраще підходять Classmill (лише для завдань) та Classkick (для зворотньої взаємодії).

# data[].attributes.attachment_link.title
Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсів

# data[].attributes.headline
Богуцька О.О. Самоосвіта

# data[].attributes.subject
Богуцька О.О. Самоосвіта

# data[].attributes.headline
Панченко О.М. Самоосвіта

# data[].attributes.subject
Панченко О.М. Самоосвіта

# data[].attributes.body
Крячко Н.В. скористалася посиланням, пройшла навчання, створила відео конференцію на практиці. Дякую!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Для освітян! Обіцяне!
Відео_3: Організація роботи з хмарною платформою для проведення онлайн відео-конференцій та вебінарів ZOOM:
- планування та надсилання запрошень;
- підготовка до початку роботи та запису;
- підключення слухачів (учасників);
- демонстрація презентації, відео, екрану, камери, дошки;
- керування учасниками.
Бажаю усім здоров'я та плідного застосування!
Будуть питання - пишіть!
Карантин пройде, а навички залишаться!
Запрошую на курси у Центр інноваційних освітніх технологій!
Курс "Інтерактивні технології навчання"
https://youtu.be/edhgHwhaLeg
Курс "Використання інтернет-сервісів у роботі вчителя"
https://youtu.be/z7_VPE0iysU

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олег Стечкевич

# data[].attributes.attachment_link.description
Для освітян! Обіцяне! Відео_3: Організація роботи з хмарною платформою для проведення онлайн відео-конференцій та вебінарів ZOOM: - планування та надсилання ...

# data[].attributes.headline
Силенко О.В., Панченко О.М., Ковалішина В.Б. 

# data[].attributes.subject
Силенко О.В., Панченко О.М., Ковалішина В.Б. 

# data[].attributes.body
Онлайн засідання кафедри української мови і літератури: нова редакція правопису 2019: було - стало.

# data[].attributes.headline
Панченко О.М.

# data[].attributes.subject
Панченко О.М.

# data[].attributes.body
Різноманітні вправи з української мови та літератури для 5-11 класів

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Готуємося до ЗНО разом 😉 Щоб полегшити тобі життя, ми підібрали 50 корисних посилань, поділених за тематикою. Додавайте собі в закладки та користуйтесь!

3. http://www.vstup.info/ - всі університети і спеціальності. Варто використовувати ресурс, щоб придивитись до цікавих спеціальностей і визначити, на який прохідний бал треба працювати. Плюс подивитись статистику за минулі роки.

5. http://znoclub.com/ - великий сайт з порадами для абітурієнтів, новинами та корисними матеріалами до ЗНО.

9. http://zno.ua/ - наш сайт. Тут курси, новини, події для абітурієнтів та їх батьків, безкоштовні файли та тести.

26. http://200baliv.org.ua/ - авторський блог про ЗНО з української мови та літератури. Сайт містить статті-уроки з різних тем, поради щодо ефективної підготовки та корисні матеріали. Також авторка блогу проводить онлайн тренінги та вебінари до ЗНО.

28. http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/ - великий онлайн-словник. Розроблений професорами українських університетів і, на сьогоднішній день, найбільший з існуючих словників української мови. Містить словоформи, значення, відмінювання, синонімію та фразеологізми.

35. http://zno.ua/online - наші онлайн-курси ЗНО з викладачами, завданнями, відеолекціями та онлайн-платформою.

39. https://www.udemy.com/ - тут представлені найрізноманітніші курси, серед яких продуктивність, стиль життя чи, навіть, музика

40. https://www.khanacademy.org/ - велика база безкоштовних онлайн-курсів з різних областей знань: психологія, історія, ІТ, менеджмент тощо. Усі курси англійською.

45. https://www.duolingo.com/ - велика інтерактивна платформа для вивчення мов. Буде корисна особливо тим, хто здає ЗНО не з англійської, а з французької, німецької чи іншої іноземної мови.

46. http://ukrlib.com.ua/ - Бібліотека Української Літератури. Доволі великий сайт, присвячений українській літературі і не тільки. Стане у нагоді, якщо потрібно знайти твір у різних варіантах. Також є твори, реферати та багато іншого.

47. http://dovidka.biz.ua/ - велика кількість матеріалів з різних предметів, підручники, шпаргалки, короткий зміст тощо. Більшість літератури російською, але є і українські та англійські книги.

48. http://www.twirpx.com/ - дуже багато книг з різних предметів, художньої літератури і підручників. Для завантажування потрібна реєстрація.

50. https://briefly.ru/ - велика кількість книг у короткому переказі. В основному, класика зарубіжної літератури.

# data[].attributes.attachment_link.title
Навчальний кабінет української мови і літератури Маловисківської гімназії

# data[].attributes.attachment_link.description
Готуємося до ЗНО разом 😉 Щоб полегшити тобі життя, ми підібрали 50 корисних посилань, поділених за тематикою. Додавайте собі в закладки та користуйтесь! 3. http://www.vstup.info/ - всі університети і спеціальності. Варто використовувати ресурс, щоб придивитись до цікавих спеціальностей і визначити, на який прохідний бал треба працювати. Плюс подивитись статистику за минулі роки.

# data[].attributes.headline
Крячко Н.В. 19.03.20. Самоосвіта

# data[].attributes.subject
Крячко Н.В. 19.03.20. Самоосвіта

# data[].attributes.body
Програма IcecreamVideoEditor дуже проста в користування та ще й безкоштовна. Стане у пригоді для створення власних відеопрезентацій!

# data[].attributes.body
Учні 6-А та 10-А працюють з математики в ресурсі "Мій клас", який допомагає одночасно і вивчати теорію, і здійснювати самоконтроль, і покращувати свої міжпредметні знання.

# data[].attributes.attachment_link.description
Українська електронна освітня система «МійКлас» — це технологія, що економить час вчителю та робить навчання школярів більш цікавим

# data[].attributes.body
Програма IcecreamVideoEditor дуже проста в користування та ще й безкоштовна. Стане у пригоді для створення власних відеопрезентацій!

# data[].attributes.body
Необхідний інструмент для дистанційного навчання

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Якість бібліотечних послуг, результативність надання бібліотечно-інформаційних знань неможливі без діагностики та моніторингу. Зручними діагностичними формами в роботі шкільного бібліотекаря є анкетування та тестування.
Розглянемо можливості тестового контролю та збору інформації шляхом анкетування за допомогою електронних форм для збору, узагальнення та аналізу інформації на прикладі Google Форм.
Створити ефективні онлайнові тести та анкети та опитувальники допоможуть форми на Google диску.

Google Форми - це зручний інструмент, за допомогою якого можна легко і швидко планувати заходи, складати опитування та анкети, а також збирати іншу інформацію. Форму можна підключити до електронної таблиці Google, і тоді відповіді респондентів будуть автоматично зберігатися в ній. Якщо ця функція не включена, ви можете відкрити меню "Відповіді" і переглянути короткий зміст.

Форму можна створити як в меню Google Диска, так і в існуючій електронній таблиці.
Створення форми в Google Диску.
· Натисніть червону кнопку Створити і виберіть пункт Форма.

· Обрати шаблон Форми та дати їй назву.

Ви також можете структурувати форму, розділивши її на кілька сторінок і додавши до них заголовки.
Додавання питання.
Щоб вставити питання, натисніть на стрілку поруч із кнопкою "Додати елемент" і виберіть у спадному меню один з наступних типів питання:

Якщо ви натиснете саму кнопку "Додати елемент", а не на стрілку поруч із нею, то за замовчуванням буде додано текстове питання. Якщо потрібно змінити його на інше, виберіть потрібний пункт зі списку під назвою "Тип питання".

Потім впишіть варіанти відповідей. Хочете пояснити своє запитання? Додайте коментар у полі "Пояснення". Ви можете також встановити прапорець " Зробити це питання обов'язковим": тоді користувач не зможе відправити форму, не відповівши на нього.
Редагування питань, заголовків і сторінок.
Ви можете виконати наступні дії з кожним питанням, заголовком або новою сторінкою своєї форми, що знаходяться праворуч від назви запитання:
Зберігання відповідей.
Після відправки форми розпочнеться запис відповідей. Ви зможете вирішити, де вони зберігатимуться. Це можна зробити пізніше, відкривши вікно редагування форми і натиснувши кнопку "Зберігати відповіді" на панелі інструментів.

Відповіді можна зберігати в таблиці або безпосередньо у формі. Таблиця дозволяє бачити їх у хронологічному порядку в міру надходження. Якщо відповіді записуються у форму, вони будуть доступні у вигляді зведення або CSV-файлу.

У діалоговому вікні " Збереження відповідей" можна створити нову таблицю для запису відповідей і присвоїти їй будь-яку назву. Ви також можете встановити прапорець " Завжди створювати нову таблицю", якщо хочете зберігати відповіді на всі майбутні форми в таблицях.

Крім того, відповіді можна записувати на окремий аркуш у поточній таблиці. Натисніть на " Новий лист існуючої таблиці" і потім кнопку " Вибрати". Ви побачите список своїх електронних таблиць. Встановіть прапорець поруч з потрібним файлом і натисніть " Вибрати". У таблицю буде додано новий аркуш, у якому відобразяться відповіді респондентів. Зверніть увагу, що одна таблиця не може приймати відповіді з декількох форм.

Коли таблиця обрана, кнопка " Зберігати відповіді" на панелі інструментів замінюється на кнопку " Переглянути відповіді". Натисніть її, щоб відкрити результати опитування (або увійдіть в таблицю через меню Диска ).
Підсумок відповідей.
Підсумок відповідей можна переглянути двома способами:

І спосіб: в електронній таблиці з відповідями

ІІ спосіб: з режиму " Зведена Форма"

В результаті на екрані ви побачите в вигляді діаграми підсумки відповідей.

За допомогою Google Форм можна швидко проводити різноманітні опитування, аналіз та перегляд відповідей.
Варіанти практичного застосування Google Форм на в роботі методичного об'єдандня шкільних бібліотекарів міста Вінниці:
1. Збір та узагальнення інформації про заходи, проведені шкільними бібліотеками під час Всеукраїнського місячника шкліьних бібліотек

2. Постійно діюча форма для збору пропозицій щодо покращення роботи методичного об'єднання шкільних бібліотекарів міста Вінниці

# data[].attributes.attachment_link.title
1. Робота з Google формами - на допомогу шкільним бібліотекарям м. Вінниці

# data[].attributes.attachment_link.description
Якість бібліотечних послуг, результативність надання бібліотечно-інформаційних знань неможливі без діагностики та моніторингу. Зручними діагностичними формами в роботі шкільного бібліотекаря є анкетування та тестування. Розглянемо можливості тестового контролю та збору інформації шляхом анкетування за допомогою електронних форм для збору, узагальнення та аналізу інформації на прикладі Google Форм.

# data[].attributes.body
Детально знайомить з платформою Trello (створення спільних проєктів) та різними суміжними сервісами для роботи з цілим класом (класами).

# data[].attributes.attachment_link.title
Інтерактивна взаємодія-онлайн між учасниками освітнього процесу

# data[].attributes.headline
Запрацював блог "Дистанційне навчання під час карантину з 12 березня по 3 квітня 2020 року"

# data[].attributes.subject
Запрацював блог "Дистанційне навчання під час карантину з 12 березня по 3 квітня 2020 року"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Любі учні, у зв'язку із карантином з 12 березня по 3 квітня, навчання буде проводитись дистанційно. Усі необхідні завдання від вчителів ви будете отримувати на цьому блозі.
Поради:
1. Кожного дня відвідуйте даний блог, слідкуйте за оновленням на сторінці свого класу.
2. Якшо не завантажується сторінка із завданнями (така ситуація можлива при великій навантеженості на сторінку), то потрібно перезавантажити сторінку і почекати або спробуйте пізніше(вона обов'язково завантажиться).
3. Якщо у вас виникають питання, то пишіть у коментарях, спілкуйтесь з вчителями через групи у вайбері, на персональних блогах тощо.

Успіхів вам у навчанні.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Маловисківська гімназія

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання під час карантину з 12 березня по 3 квітня 2020 року

# data[].attributes.attachment_link.description
Любі учні, у зв'язку із карантином з 12 березня по 3 квітня, навчання буде проводитись дистанційно. Усі необхідні завдання від вчителів ви будете отримувати на цьому блозі. Поради: 1. Кожного дня відвідуйте даний блог, слідкуйте за оновленням на сторінці свого класу. 2.

# data[].attributes.headline
Оголошено карантин 12.03.2020. 

# data[].attributes.subject
Оголошено карантин 12.03.2020. 

# data[].attributes.body
На оперативній нараді вирішено продовжувати освітній процес за дистанційною формою

# data[].attributes.body
Вебінар для перегляду безкоштовний. А свідоцтво на 2 год. вартує 60 грн.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Пропонуємо співпрацю педагогам

Вам небайдужа доля української освіти? Вас також цікавить тема сучасних освітніх технологій, інноваційних методик і практик у галузі навчання? У вас є власний досвід, яким ви готові поділитися з колегами? Чудово, ми готові допомогти донести Ваші знання та професіоналізм до великої аудиторії освітян зі всієї України.

Запрошуємо педагогів-практиків, експертів і фахівців сфери освітніх послуг до співпраці. Для цього, заповніть анкету.

Дякуємо! Ми будемо тримати Вас в курсі!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
надзвичайних

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
техногенного

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
позанавчальних

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Створення онлайнового освітнього середовища під час карантинних заходів

# data[].attributes.attachment_link.description
Пропонуємо співпрацю педагогам Вам небайдужа доля української освіти? Вас також цікавить тема сучасних освітніх технологій, інноваційних методик і практик у галузі навчання? У вас є власний досвід, яким ви готові поділитися з колегами? Чудово, ми готові допомогти донести Ваші знання та професіоналізм до великої аудиторії освітян зі всієї України.