# data[].attributes.headline
박윤경ㅡ전기 아끼기 달인임

# data[].attributes.subject
박윤경ㅡ전기 아끼기 달인임

# data[].attributes.headline
1학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.subject
1학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.body
주제-목표-성취기준-내용-방법-평가 요소를 바탕으로 프로젝트 수업을 계획해 봅시다.

(예시)

주제: 학교 생태와 쓰레기 문제

목표: 생물과 환경의 연결성을 이해하고 기후위기대응을 실천한다.

수업의 흐름: 차시별 성취기준, 내용과 방법, 평가

# data[].attributes.headline
생태전환교육 강의안 다운로드

# data[].attributes.subject
생태전환교육 강의안 다운로드

# data[].attributes.attachment_link.description
링크를 눌러 공유받은 내용을 확인해주세요.

# data[].attributes.headline
(예시)박윤경 - 에어컨 사용 줄이기

# data[].attributes.subject
(예시)박윤경 - 에어컨 사용 줄이기

# data[].attributes.headline
2024. 오봉초 탄소제로실천방

# data[].attributes.subject
2024. 오봉초 탄소제로실천방

# data[].attributes.headline
2학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.subject
2학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.body
주제-목표-성취기준-내용-방법-평가 요소를 바탕으로 프로젝트 수업을 계획해 봅시다.

(예시)

주제: 학교 생태와 쓰레기 문제

목표: 생물과 환경의 연결성을 이해하고 기후위기대응을 실천한다.

수업의 흐름: 차시별 성취기준, 내용과 방법, 평가

# data[].attributes.headline
3학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.subject
3학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.body
주제-목표-성취기준-내용-방법-평가 요소를 바탕으로 프로젝트 수업을 계획해 봅시다.

(예시)

주제: 학교 생태와 쓰레기 문제

목표: 생물과 환경의 연결성을 이해하고 기후위기대응을 실천한다.

수업의 흐름: 차시별 성취기준, 내용과 방법, 평가

# data[].attributes.headline
(창원)6월의 이름을 지어 보세요.

# data[].attributes.subject
(창원)6월의 이름을 지어 보세요.

# data[].attributes.body
예) 박윤경 나뭇잎 색이 짙어지는 달

# data[].attributes.body
쇠기둥이 빨때 같아서

# data[].attributes.attachment_caption
엄마 박새는 갓 이소한 새끼 새들이 잘 날지 못하여 나뭇가지나 벽틈에 앉아 울고 있으면 먹이를 줄곧 물어다 먹이고 있다.

# data[].attributes.headline
(자립과 공존의 생태전환교육)내가 환경을 위해 실천한 것은?(206호)

# data[].attributes.subject
(자립과 공존의 생태전환교육)내가 환경을 위해 실천한 것은?(206호)

# data[].attributes.headline
(자립과 공존의 생태전환교육)내가 환경을 위해 실천한 것은?204호

# data[].attributes.subject
(자립과 공존의 생태전환교육)내가 환경을 위해 실천한 것은?204호

# data[].attributes.headline
(자립과 공존의 생태전환교육)내가 환경을 위해 실천한 것은? 203호

# data[].attributes.subject
(자립과 공존의 생태전환교육)내가 환경을 위해 실천한 것은? 203호

# data[].attributes.body
나무 잎이 꼬칼콘을 닮았다 ^-^

# data[].attributes.headline
김정한음식물 쓰레기를 

# data[].attributes.body
김정한

음식물 쓰레기를 거름으로 사용해서
황도나무 씨를 키워 나무를 만들고
황도를 수확해 먹었음

# data[].attributes.headline
(밀양)기후위기에 효과적인 완화법은?

# data[].attributes.subject
(밀양)기후위기에 효과적인 완화법은?

# data[].attributes.headline
세상에 없으면 안되는 대왕 솜사탕

# data[].attributes.subject
세상에 없으면 안되는 대왕 솜사탕

# data[].attributes.body
정문에 있는 큰 나무가 막대에
꽂혀 있는 솜사탕 같아서 찍어 보았다.

# data[].attributes.body
수도꼭지랑 스피너랑 모양이 비슷하다
(바닥에 떨어져있었음)

# data[].attributes.headline
장하영  식물용 정글짐

# data[].attributes.subject
장하영  식물용 정글짐

# data[].attributes.body
지지대가 정글짐처럼 보여서 찍었다

# data[].attributes.headline
(진시은) 제목:식물 고구마

# data[].attributes.subject
(진시은) 제목:식물 고구마

# data[].attributes.body
식물 밑에 고구마 모양이 있어서
신기해서 찍었다

# data[].attributes.attachment_caption
내용: 어떤 나무를 밑에서 대고 찍었다.

# data[].attributes.body
나뭇잎…

# data[].attributes.headline
(이재현)대왕 누드 빼빼로

# data[].attributes.subject
(이재현)대왕 누드 빼빼로

# data[].attributes.body
노랑삭이고 모양이빼빼로같다

# data[].attributes.body
해바라기에 잎이 토끼귀 처럼 보여서 찍었다

# data[].attributes.body
여러가지 식물들을 조합해서 만들었다.
꽃,나뭇잎,그리고 마지막으로 나뭇가지로 식물트리름 만들었다.

# data[].attributes.headline
(진시은)제목:나뭇잎 거미줄

# data[].attributes.subject
(진시은)제목:나뭇잎 거미줄

# data[].attributes.body
나뭇잎에 거미줄 같은 모양이 있어서 제목을
나뭇잎 거미줄이라고 하였다.

# data[].attributes.body
대파 와 모양이 비슷하다

# data[].attributes.headline
(박윤경) 귀여운 그녀

# data[].attributes.subject
(박윤경) 귀여운 그녀

# data[].attributes.body
귀여운 그녀는 깻잎 머리

# data[].attributes.headline
(문하람) 살려 주세요

# data[].attributes.subject
(문하람) 살려 주세요

# data[].attributes.body
물에 빠진 사람

# data[].attributes.body
털 복숭이 무당벌레

# data[].attributes.headline
(문하람)  개미의 로켓트

# data[].attributes.subject
(문하람)  개미의 로켓트

# data[].attributes.body
나무 위에 추락한 개미의 로켓트

# data[].attributes.attachment_caption
우연히 나무 밑에서 나무막대를 주었다.땅을 짚어보니 할머니 같다는 생각이 들어 찍어보았다.

# data[].attributes.headline
(박현성) 제목: 빠삐코 패이쓰

# data[].attributes.subject
(박현성) 제목: 빠삐코 패이쓰

# data[].attributes.body
돌들로 표정을 나타내었다.

# data[].attributes.body
깨진 도자기의 파편

# data[].attributes.attachment_caption
내용: 나뭇잎은 통통거리는 배를 나타내었고, 물은 강을 나타내었다.

# data[].attributes.headline
(박현성) 제목: 나뭇잎 통통배.

# data[].attributes.subject
(박현성) 제목: 나뭇잎 통통배.

# data[].attributes.body
운동장 모래로 하트 만들다

# data[].attributes.body
팩맨(게임에 나오는 캐릭터)이 콩나물로 변했다.

# data[].attributes.body
가시가 달려있는 거북이

# data[].attributes.body
옆에서 보면 사슴벌레~

# data[].attributes.body
모양이 부채비슷해요

# data[].attributes.body
수업시간에 공부하다가 볼 수 있는 공짜 핸드폰

# data[].attributes.body
해바라기가 벌집을 닮았오요옹ㅎ❤️

# data[].attributes.body
연우가 갇히다

# data[].attributes.body
촘촘하게 자란 풀들사이를 보니 꼭 밀림같았다
그래서 사진에 담았다

# data[].attributes.headline
(김지환) 도도새의 칼집이

# data[].attributes.subject
(김지환) 도도새의 칼집이

# data[].attributes.body
현익이가 나무를잡아(칼이 너무 짧다)카로만든다

# data[].attributes.headline
(도현익) 지환이의 머리카락

# data[].attributes.subject
(도현익) 지환이의 머리카락

# data[].attributes.body
지환이의 머리카락이 초록색이니 보기 좋습니다

# data[].attributes.headline
(하윤) 해바라기 벌집

# data[].attributes.subject
(하윤) 해바라기 벌집

# data[].attributes.body
해바라기가 벌집같아요

# data[].attributes.headline
(임하나)작은계란후라이

# data[].attributes.body
(임하나)
작은계란후라이
노른자가작고귀여워서

# data[].attributes.attachment_caption
하늘을 보니 손을 데면 꼭 아파트를 담을 수 있을 것 같아 찍어보았다.(장하은)

# data[].attributes.headline
내 손안의 아파트 (장하은)

# data[].attributes.subject
내 손안의 아파트 (장하은)

# data[].attributes.headline
 (장하영 )도와주세요!

# data[].attributes.subject
 (장하영 )도와주세요!

# data[].attributes.body
하수구 밑에 식물이 빠져서 도와 달라고 하는것같아서 사진에 담았다♡^^

# data[].attributes.headline
김다인)제목:우유가 나뭇잎이 되는 법

# data[].attributes.body
김다인)제목:우유가 나뭇잎이 되는 법

평범한 우유가 비....등등 때문에 썩어가는
듯한 모습이 옆의 나뭇잎이 되가는 것 같은
모습을 연상시킨다.

# data[].attributes.headline
(김지환) 나뭇잎 접시

# data[].attributes.subject
(김지환) 나뭇잎 접시

# data[].attributes.body
겹처있는 잎을 접시라 생각했다......

# data[].attributes.headline
(이보나) 별 속 꽃들

# data[].attributes.subject
(이보나) 별 속 꽃들

# data[].attributes.body
학교 달 모양 안에 별이 있어서 꽃에 대고
찍었습니다!

# data[].attributes.attachment_caption
나뭇가지를  이용해서  거미줄 처럼 만들었다.

# data[].attributes.body
걸이가 풀옷을 걸고있는 옷걸이 처럼 보였다
그래서 사진에 담았다

# data[].attributes.attachment_caption
나무가 꼭 붙어있는게 쌍둥이 같아찍어보았다.(장하은)

# data[].attributes.headline
의좋은 쌍둥이 나무🌳 🌵 (장하은)

# data[].attributes.subject
의좋은 쌍둥이 나무🌳 🌵 (장하은)

# data[].attributes.headline
(이재현)드레스 입은 사람

# data[].attributes.subject
(이재현)드레스 입은 사람

# data[].attributes.body
드레스 입은 사람으로 만든이유는꽃이 드레스 처럼 생겨서 만들었다

# data[].attributes.headline
(조아요)눈으로 먹는 새송이 버섯

# data[].attributes.subject
(조아요)눈으로 먹는 새송이 버섯

# data[].attributes.body
마치 나뭇가지는 새송이 버섯 꼬리 같고,
나뭇잎 들은 왠지 새송이 버섯 머리 같이 보인다.

# data[].attributes.body
네잎 나무

1. 이 풀은 딱 네잎 , 나무같이 단단하구나, 이  풀나무  탐이 나지만   자연 속에 놔두리다.

2. 이 몸으로 행운이  올려니 알 수  없네 자연은 신비롭구나

3. 이  나무  오래살길  길이  바라진다.자연은 무궁무진이구나.
•ɞ•

# data[].attributes.headline
김다인   제목:담배피는 아

# data[].attributes.body
김다인   제목:담배피는 아저씨

담배를 피고 있는 아저씨의 모습

# data[].attributes.headline
(최유진)연못위에 계란후라이

# data[].attributes.subject
(최유진)연못위에 계란후라이

# data[].attributes.body
연못위에 꽃이 있어서
꽃 색깔이계란 후라이라서

# data[].attributes.headline
(도현익)  장수풍뎅이

# data[].attributes.subject
(도현익)  장수풍뎅이

# data[].attributes.body
옆 잎은 날개, 위 잎은 얼굴과 턱
아주 멋진것 같다

# data[].attributes.attachment_caption
(장하은) 왜냐하면 잎이 찢어진게 꼭 지렁이 같이 보였기때문입니다.

# data[].attributes.headline
(조아요)포도 아이스크림

# data[].attributes.subject
(조아요)포도 아이스크림

# data[].attributes.body
나뭇가지로 아이스크림 콘을 만들었고,
떨어진 꽃잎으로 아이스크림을 만들었다

# data[].attributes.headline
이현겸 개구리밥 안 호수

# data[].attributes.subject
이현겸 개구리밥 안 호수

# data[].attributes.body
개구리밥 사이에 호수모양을 만들었다

# data[].attributes.body
나뭇잎으로 화분을 만들고 떨어진 꽃으로 꽃을 만들었다

# data[].attributes.headline
김다인)제목:절벽아래 사람

# data[].attributes.body
김다인)제목:절벽아래 사람

절벽에서 떨어진 사람의 희망 없는모습

# data[].attributes.body
울고있는 모습을 그리고우울해 보인다

# data[].attributes.body
(임하나)
웃는아이

# data[].attributes.body
유치원 텃밭 나뭇가지에 매달린 하나의 깃털. 마치 그네 처럼 실로 매달아 둔 것 같아서 지은 이름이고 실이 이주 희미하게 보여서 신기하다.

# data[].attributes.headline
토끼 (금채원,양은송)

# data[].attributes.subject
토끼 (금채원,양은송)

# data[].attributes.body
초록돌이 있기래 떨어진 노란색 나뭇잎으로
귀여운 토끼를 만들었다.

# data[].attributes.headline
(조아요)꿀벌들이 먹는 계란 후라이

# data[].attributes.subject
(조아요)꿀벌들이 먹는 계란 후라이

# data[].attributes.body
마치 노란색은 노른자,휜색은 휜자 같아서
계란 후라이라고 제목을 지었다^^

# data[].attributes.body
노란색 개구리밥이다

# data[].attributes.body
나뭇잎이 하트랑 똑.같.다

# data[].attributes.body
벌레가 잎을 부메랑처럼 갉아먹었다

# data[].attributes.body
나뭇잎을 눈으로 생각하고 나뭇 가지를 입으로 생각해서 무표정 이라는 제목을 지었다

# data[].attributes.headline
(진시은)제목:나뭇잎 구름나뭇

# data[].attributes.body
(진시은)제목:나뭇잎 구름
나뭇잎에 구름 같은 모양이 있어서,그리고 하늘에 갔다대면
구름이 되는것 같아서 제목을 나뭇잎 구름으로 지었다.

# data[].attributes.body
사진, 작품 제목, 나의 생각을 올려 주세요.

# data[].attributes.headline
(교실 속 생태환경교육)내가 환경을 위해 실천한 것은?

# data[].attributes.subject
(교실 속 생태환경교육)내가 환경을 위해 실천한 것은?

# data[].attributes.headline
4학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.subject
4학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.body
주제-목표-성취기준-내용-방법-평가 요소를 바탕으로 프로젝트 수업을 계획해 봅시다.

(예시)

주제: 학교 생태와 쓰레기 문제

목표: 생물과 환경의 연결성을 이해하고 기후위기대응을 실천한다.

수업의 흐름: 차시별 성취기준, 내용과 방법, 평가

# data[].attributes.headline
(창원용호초)내가 환경을 위해 실천한 것은?

# data[].attributes.subject
(창원용호초)내가 환경을 위해 실천한 것은?

# data[].attributes.body
예) 박윤경ㅡ한 달간 플라스틱 일기 쓰기

# data[].attributes.headline
(창원)기후위기에 효과적인 완화법?

# data[].attributes.subject
(창원)기후위기에 효과적인 완화법?

# data[].attributes.body
1위~5위는?
예) 박윤경 전기사용 줄이기

# data[].attributes.headline
5학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.subject
5학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.body
주제-목표-성취기준-내용-방법-평가 요소를 바탕으로 프로젝트 수업을 계획해 봅시다.

(예시)

주제: 학교 생태와 쓰레기 문제

목표: 생물과 환경의 연결성을 이해하고 기후위기대응을 실천한다.

수업의 흐름: 차시별 성취기준, 내용과 방법, 평가

# data[].attributes.headline
<지구하자> 생태전환교육 자료 총정리

# data[].attributes.subject
<지구하자> 생태전환교육 자료 총정리

# data[].attributes.attachment_link.title
지구하자 자료 업데이트 목록(2024.2.현재)

# data[].attributes.headline
6학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.subject
6학년 환경 프로젝트 수업 계획 세우기

# data[].attributes.body
주제-목표-성취기준-내용-방법-평가 요소를 바탕으로 프로젝트 수업을 계획해 봅시다.

(예시)

주제: 학교 생태와 쓰레기 문제

목표: 생물과 환경의 연결성을 이해하고 기후위기대응을 실천한다.

수업의 흐름: 차시별 성취기준, 내용과 방법, 평가

# data[].attributes.body
소인이 사는 얼음의 집

# data[].attributes.headline
<윤경> 생태전환교육 자료 총정리

# data[].attributes.subject
<윤경> 생태전환교육 자료 총정리

# data[].attributes.attachment_link.title
(공유용)박윤경 환경교육자료

# data[].attributes.attachment_caption
2024. 환경을 위한 기후.탄소중립 생태교육(부산교육청)

# data[].attributes.headline
환경을 위한 기후.탄소중립 생태교육 강의안 다운로드

# data[].attributes.subject
환경을 위한 기후.탄소중립 생태교육 강의안 다운로드

# data[].attributes.attachment_link.title
2024. 환경을 위한 기후.탄소중립 생태교육

# data[].attributes.attachment_link.description
링크를 눌러 공유받은 내용을 확인해주세요.