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—Wissensvermittlung und intellektuelle und soziale Kompetenzausbildung

—Soziale Eingleiderung, indem man die jugendlichen die vorherrschenden normen und werte beibringt und deren Anpassungsbereitschaft gegenüber den gesellschaftlichen Lebens- und Arbeitsbedingungen einfordert

—Auslesefunktion ,indem man die soziale Platzierung im Arbeitsprozess vorbereitet. Das Kriterium für diesen Ausleseprozess ist die individuelle Leistung

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— der Begriff "heimlicher Lernplan" bedeutet, dass es schulische Sozialisationsprozesse gibt, welche nicht im "offiziellen" lehrplan stehen, aber dennoch eine bedeutung für die Lernerfahrung und die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen haben. Dazu zählt sich zu präsentieren und durchzusetzen, diskrimunierungen und enttäuschungen verarbeiten zu können und/oder soziale regeln aushandeln zu können und sich ihnen unterwerfen.

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Die wesenliche Unterschiede von peergroups zu Familie und Schule sind, dass die einzelnen Personen anderre Rollen als in der Familie und in der Schule vertreten.

Dennnoch gibt es eine Hierarchie

Der Vorteil der peergroup ist es, dass sie auch emotionale– uns sexuelle–bereiche aufgreifen können.

Gleichaltrige haben keine Erziehungs- und Betreuungsverantwortung, was sie weniger Rücksichtsvoll als die Eltern macht.

Das wird z.B. an fogendem Alltagsbeispiel deutlich, "der Alkohol".

Die Eltern werden einen rücksichtsvolleren umgand mit Alkoholischen Getränken beabsichtigen wobei die peergroup dies eher als Mutprobe sieht.

Deswegen sind sie ein bedeutender Teil der Sozialisationsinstanzen.

Peergroups können aber auch Negative einflüsse haben wie z.B. gegenseitiges Hänseln und konkurrierende Gruppen.

Die interaktion für also nicht unbedingt zur verbesserung sonder kann auch schlechte Inhalte abdecken.

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Kinder übernehmen Eigenschaften der Eltern

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Kinder übernehmen Eigenschaften der Eltern

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Somit ist ein Kind musikalischer Eltern oftmals selbst musikalisch

Kinder aus armen Familien verdienen oftmals im späteren Leben auch nur wenig

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Die Einnahme der familiären Rollen ist unmöglich

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Es bestehen andere Beziehungen zueinander als in Familien

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Es bestehen vollwertige Mitgliedschaftsrollen

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mehr Möglichkeiten von Halt und Unterstützung

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Ermöglichung neuartiger Teilnahme

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Keiner fühlt sich für das Wohlbefinden Anderer verantwortlich

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-Druck etwas ungewolltes zu tun
-anstatt Hausaufgaben zu machen oder zu lernen mit Freunden etwas unternehmen
-Mutproben um zugehörig zu sein
-durch Peergroups die Konkurrenten schlecht darstehen lassen

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Älterwerden führt zu einer stärkeren Auseinandersetzung

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Älterwerden führt zu einer stärkeren Auseinandersetzung

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mit sowohl neuen als auch alten Werten, durch den dadurch sinkenden Einfluss der Eltern auf das Individuum steigt der Einfluss anderer Gruppen.