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Paula Feliz 100350879.

Raynieris Martinez 100242813.

Yuleisy Garrido Javier 100348421.

Ramona Sánchez Montero 100348581.

Lidabel Nuñez Martinez 100348195.

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Propósitos para la enseñanza de la historia en el currículo.

Competencias específicas de las Ciencias Sociales.

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Los propósitos educativos son intenciones pedagógicas, que tienen que ver con la finalidad de educar, de conseguir objetivos y de disfrutar de la experiencia de enseñar y aprender.

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En su rol de interpretación, compromiso y acción, frente a la construcción de percepciones, actitudes y cambios sociales pertinentes.

Desarrollar una conciencia nacionalista que facilite en los sujetos ser ciudadanos del mundo sin negar los compromisos con su identidad local, regional y nacional.

Conocer el pasado y su relacion con el presente Dominicano y mundial con el objetivo de contribuir con la construcción cotidiana de un futuro mas justo, mas solidario y mas humano.

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Sobre la identidad nacional, valorando la dominicanidad a través de una practica educativa que tome en cuenta otras culturas y sus relaciones con los procesos sincréticos derivados de esos contactos socio-culturales.

Conocer y valorar la dimensión socio-cultural de las opciones tecnológicas locales, regionales y nacionales frente a los fenómenos de la dependencia, el subdesarrollo y el deterioro ambiental.

Conocer y valorar el patrimonio histórico-cultural de la nación.

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Son la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos, movilizando de forma integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores

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Que son.

Ubicación en el tiempo y espacio.

Utilización critica de las fuentes de información.

Interacción socio-cultural y construcción ciudadana.

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¿Qué son propósitos en educación?

¿Qué entiendes por propósito educativo?

¿Cuál es la finalidad de los propósitos educativos?

¿Qué son las competencias especificas?

Formula una competencia especifica.