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Hello eveyone! Insegno inglese nella Scuola Secondaria di 1^ Grado di Castellalto (Te). Nel biennio 2011-2013 sono stata referente del Partenariato Comenius "Let's have a celebration, join us!" Nel biennio 2013-15 ho  preso parte ad un altro Partenariato Comenius dal titolo "Local songs in a European country". Queste esperienze e le attività di formazione in servizio all'estero mi hanno consentito di ampliare i miei orizzonti e di vivere esperienze di condivisione che mi hanno enormemente arricchito dal punto di vista culturale e umano. Sono molto motivata ad approfondire la conoscenza della metodologia CLIL e mi auguro di riuscire a coinvolgere e supportare i docenti  del mio istituto che desiderano sperimentare nelle classi questo approccio didattico.

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Ciao a tutti! Sono una docente di lingua spagnola alle prese con la prima supplenza in una scuola secondaria di primo grado! Non ho l'esperienza che molti di voi hanno in progetti europei e non sono abilissima con le TIC ma sono pronta a mettermi in gioco, a sperimentare nuovi approcci metodologici e a prendere spunto dalle vostre idee e dalla vostra creatività se il fine è quello di motivare e coinvolgere ulteriormente i miei dolci alunni! I'm ready!

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ciao sono annamaria insegnante di sostegno presso  scuola sec. 1° di mosciano s.a.. Sono curiosa di sperimentare questa metologia di cui ho sentito tanto parlare. 

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ciao sono annamaria insegnante di sostegno presso  scuola sec. 1° di mosciano s.a.. Sono curiosa di sperimentare questa metologia di cui ho sentito tanto parlare. 

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Hi eveybody!!!! Insegno inglese nella scuola Primaria presso l'Istituto Comprensivo di Castellalto.Sono Funzione Strumentale per lo Sviluppo delle Lingue Straniere e sono stata referente di progetti Comenius. Non ho mai avuto espeirenza di sperimentare la metodologia CLIL, pertanto ho accettato di partecipare al progetto per sperimentare nuove metodologie, confrontarmi con colleghe/i e condividere idee e per motivare i miei alunni.

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Ciao a tutti..

Sono Simona Braca

Devo ammettere che non riesco ancora a"muovermi" bene in questo spazio digitale.

Vorrei più chiarezza nelle informazioni e semplicità nelle comunicazioni ...

soprattutto per poter essere una referente utile ed efficace per le mie colleghe.

Insegno arte a Roseto e sono entrata di ruolo quest'anno come organico di potenziamento. Non so nulla di CLIL e non ho mai utilizzato tale metodologia.

Facciamo squadra! Grazie della vostra collaborazione e del vostro aiuto.

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Ciao a tutti, sono docente di sostegno nella scuola Secondaria di Primo grado. Le mie discipline sono: Arte e Immagine; Tecnologia. Ho aderito a questo progetto perché mi piace scoprire e sperimentare nuove metodologie d'insegnamento.

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Salve a tutti ... Sono docente di scienze matematiche nella scuola secondaria di 1 grado Giulianova 2. Ho insegnato all'estero presso lC comprensivo statale italiano si Addis Abeba (ETB)...

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Hi everybody! Sono Lidia Cordivani,  docente di organico potenziato perché immessa in ruolo il 1° dicembre, ma con una lunga esperienza di precariato e per più anni specialista di inglese. Al momento sono in servizio presso la scuola primaria di Civitella del Tronto dove insegno italiano, arte e geografia ai bimbi di terza facenti parte della pluriclasse III/IV/V. Purtroppo non ho mai lavorato sulla piattaforma etwinning (sono in fase di rodaggio), ma sono stata coinvolta nell'a.s. 2008/2009 in un Progetto Comenius con l'Istituto Compensivo di San Nicolò, ho fatto una formazione Comenius individuale nell'Università di Norwich e ho appena concluso, insieme alla cara collega Valeria Di Michele, un corso di formazione CLIL  con esame di certificazione Cambridge TKT CLIL svoltosi negli ultimi mesi del 2015 a L'Aquila. In questo corso spero di imparare a tradurre le conoscenze metodologiche acquisite in una valida prassi didattica.

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Hi everybody! Sono Lidia Cordivani,  docente di organico potenziato perché immessa in ruolo il 1° dicembre, ma con una lunga esperienza di precariato e per più anni specialista di inglese. Al momento sono in servizio presso la scuola primaria di Civitella del Tronto dove insegno italiano, arte e geografia ai bimbi di terza facenti parte della pluriclasse III/IV/V. Purtroppo non ho mai lavorato sulla piattaforma etwinning (sono in fase di rodaggio), ma sono stata coinvolta nell'a.s. 2008/2009 in un Progetto Comenius con l'Istituto Compensivo di San Nicolò, ho fatto una formazione Comenius individuale nell'Università di Norwich e ho appena concluso, insieme alla cara collega Valeria Di Michele, un corso di formazione CLIL  con esame di certificazione Cambridge TKT CLIL svoltosi negli ultimi mesi del 2015 a L'Aquila. In questo corso spero di imparare a tradurre le conoscenze metodologiche acquisite in una valida prassi didattica.

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Hi! Mi chiamo Anna Lia, insegno nella Scuola Primaria di Mosciano S. A. italiano, inglese, musica ed informatica. Ho avuto la possibilità di fare delle esperienze meravigliose in riferimento al Comenius e all'Erasmus con alcuni alunni e colleghe in Spagna e Inghilterra che mi hanno spinto ad approfondire tutto ciò che riguarda il mondo dell'insegnamento della Lingua Inglese...Spero di apprendere nuove conoscenze sul CLIL per arricchire i miei alunni. Buon lavoro a tuttiiiii!!!

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Hi! Mi chiamo Anna Lia, insegno nella Scuola Primaria di Mosciano S. A. italiano, inglese, musica ed informatica. Ho avuto la possibilità di fare delle esperienze meravigliose in riferimento al Comenius e all'Erasmus con alcuni alunni e colleghe in Spagna e Inghilterra che mi hanno spinto ad approfondire tutto ciò che riguarda il mondo dell'insegnamento della Lingua Inglese...Spero di apprendere nuove conoscenze sul CLIL per arricchire i miei alunni. Buon lavoro a tuttiiiii!!!

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Salve a tutti, insegno lingua inglese alla scuola secondaria di Castelnuovo Vomano. Nel biennio 2013-2015 ho preso parte, insieme ad altri colleghi del mio Istituto e alle classi coinvolte, al progetto Comenius "Local Songs in A European Choir" dove  abbiamo condiviso con i partners europei le nostre esperienze didattiche, culturali ed umane. Ciò mi ha consentito di apprezzare l'importanza del lavoro cooperativo in una dimensione europea. Quest'anno mi piacerebbe approfondire la metodologia CLIL confrontandomi con colleghi che la utilizzano correntemente nella loro pratica didattica.

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Hello! Sono docente di sostegno nella scuola primaria di Campovalano. Non ho conosco la metodologia CLIL e voglio scoprire insieme alle mie colleghe questo nuovo approccio per collaborare insieme e favorire l'Inclusione.

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Hi, insegno italiano, storia e geografia presso la scuola secondaria di primo grado. Non ho mai partecipato a progetti simili, ma sono molto incuriosita ed interessata!!!

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Hi ! Sono un insegnante di Tecnologia della Scuola Secondaria di primo grado.
E' la mia prima esperienza nella piattaforma CLIL e vivo l'esperienza come un arrichimento professionale.
Buon lavoro a tutti !

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Salve ! Lavoro presso l' Istituto "Cardelli "di Mosciano S.A..

Mi occupo di progetti Europei da alcuni anni ,mi piace lavorare in team e scoprire nuove metodologie per sperimentarle ,fianco a fianco ,con i colleghi e gli alunni .Ho avuto modo di intraprendere ,qualche anno fa ,una breve esperienza con il metodo CLIL e questa si è rivelata molto motivante per le persone coinvolte ,quindi vorrei approfondire le mie conoscenze in merito per metterle al servizio della professione e dell'innovazione

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Ciao,insegno matematica nella scuola primaria di Campovalano,Ho partecipato a diversi progetti europei nella mia scuola.Vorrei conoscere la metodologia clil.

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sono insegnatedi arte e immagine nella scuola secondaria di campli e s. onofrio provicia di teramo e sono funzione strumentale POF . ho avuto esperienza nei progetti europei negli ultimi 5 anni ,non ho mai sperimentato moduli clil

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Hellooooo! Sono docente di inglese di scuola Primaria a Campli e Campovalano e faccio parte del gruppo progettazione curricolare ed europeo. Ho sperimentato l'approccio metodologico CLIL nell'ambito dei progetti dell'Istituto

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Ciao!!Insegno lingua italiana e arte alla scuola primaria.

Ho partecipato ai progetti europei svolti nella mia scuola

e sono fortemente motivata ad approfondire l'esperienza CLIL, già sperimentata nell'ambito dei progetti

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SI RACCOMANDA DI NON TOCCARE ASSOLUTAMENTE LA BARRA (MENU) DELLE IMPOSTAZIONI A DESTRA!!!!
SI PUO' INSERIRE IL PROPRIO POST SEMPLICEMENTE CLICCANDO IN UNO SPAZIO VUOTO DELLA BACHECA. RICLICCARCI PER MODIFICARE IL POST!

THANKS!!!

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									Valeria Di Michele,
									IC Giulianova 2

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									Valeria Di Michele,
									IC Giulianova 2

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Hello! Le materie che insegno sono matematica, scienze, educazione fisica e inglese. Lavoro nel mondo della scuola da 14 anni e spesso mi è capitato di insegnare la lingua inglese come specialista. Nel 2007, mentre ero in servizio presso l'IC di Martinsicuro, come Funzione Strumentale relativa ai progetti europei, mi sono occupata di un Comenius che sviluppava le tematiche del cibo salutare e dello sport. Sono incuriosita dalla metodologia CLIL perché ogni qualvolta provo a inserire in classe argomenti, presi da libri o riviste, sviluppati con metodo CLIL, noto l'immediato entusiamo dei bambini, probabilmente dovuto alla maggiore autenticità delle attività proposte e all'immediato risvolto pratico di quanto apprendono. Negli ultimi due mesi ho frequentato un corso di metodologia CLIL a l'Aquila per la preparazione all'esame del TKT CLIL e ora mi piacerebbe mettere in pratica quanto appreso attraverso la lettura del testo edito dall'Università di Cambridge.

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Salve! Insegno inglese nella Scuola Primaria come specialista

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Lia

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Hi! Insegno inglese e tecnologia alla Sc. Primaria e sono Funzione Strumentale per i Progetti. Mi occupo della progettazione europea dal 2000 e sono ambasciatrice eTwinning dal 2009. La mia esperienza CLIL è collegata ai progetti europei, in particolare all'ultimo Comenius. "The Whole World in Our Hands", 2013-2015, ha sviluppato temi quali il riciclo, l'acqua, l'energia e il cibo. Nell'ambito dello sviluppo delle attività ho inserito dei moduli in L2. Gli alunni hanno lavorato, con i propri partner, sulla piattaforma eTwinning e questo ha favorito l'approccio CLIL, poichè loro stessi hanno dovuto affrontare topics quali il risparmio energetico o quello dell'acqua, la sana alimentazione e il riciclo in lingua inglese per condividere il lavoro con le altre scuole. Dallo scorso anno, inoltro, collaboro con il collega della Scuola Sec. di tecnica nel progetto ambientale residenziale. Un gruppo di alunni (15), dalle buone competenze linguistiche, è coinvolto in laboratori ambientali in lingua inglese presso "Il Grande Faggio"-Pretoro (CH), della duata di 3 giorni. La mia funzione è quella dell'elaborazione di lesson plan e glossari per ciò che riguarda lo sviluppo delle competenze linguistiche all'interno dei moduli prescelti dall'esperto e dal docente disciplinare.