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Además de los principales roles propuestos por Guitert, M.; Romeu, T. (2011) podemos destacar los roles para el e-docente de: flexible, organizador, evaluador, pedagógico, animador, diseñador, gestor, social, colaborador, comunicador.

Además podemos incluir como cualidades que resultan satisfactorias para una buena educación e- learning: responsable, creativo y empático. Puesto que se precisa de un nuevo modelo que favorezca una interacción abierta, y que no se centre en una enseñanza tradicional.

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El docente se encarga del cierre de la actividad al finalizar la formación.

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El docente se encarga del desarrollo de la actividad docente durante la formación.

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Diseña y planifica la acción docente antes de iniciar la formación.

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CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL DOCENTE PRESENCIAL Y EL VIRTUAL.

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CUADRO COMPARATIVO ENTRE EL DOCENTE PRESENCIAL Y EL VIRTUAL.

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La docencia presencial difiere de la virtual y propicia cambios de rol en el docente y en el estudiante.