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Debilidad:

Fortaleza:

Propuesta de Mejoramiento:

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Fortaleza: La evaluación es uno de los aspectos que más se enfatizan y se busco unicidad.
Debilidad: Casos de estudiantes que por las dificultades de índole personal que presentaron no fueron explícitas o tratadas.
Propuesta: En la matrícula tener datos de familiares adicionales y hacer directorio para tener acceso fácil para comunicación.

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Fortaleza: Si de manera gradual se logro esclarecer e informar  como son los criterios de evaluación.
Debilidad: Se hace caso omiso al proceso por parte de algunos padres quienes al final quieren buenas calificaciones sin realizar el proceso.
Propuesta de mejoramiento: Unificación de criterios de manera institucional y presentación por parte de las directivas.

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Fortaleza: Gracias a las herramientas tecnológicas se ha logrado dar a conocer esta información
Debilidad: Falta mayor compromiso por párate de los estudiantes
Plan de mejora: Que los padres de familia estén más presentes en este proceso.

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Fortaleza: Hay un formato general  de guia, en donde esta el aspecto criterios de evaluacion
Debilidad: A pesar de las instrucciones varios estudiantes no tenian en cuenta estos parametros y tocaba aclararles varias veces.
Propuesta de mejoramiento: Continuar con estos aspectos en la guia

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FORTALEZA: En cada área, se dio los indicadores de evaluación .
DEBILIDAD: La llegada de nuevos alumnos al colegio que no conocían la metodología y no traían notas completas eso dificultó el aprendizaje.
PROPUESTA: Que el estudiante al ser permitido, se le solucione su vinculación.

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Fortaleza: Desde un comienzo se da a conocer la forma de evaluar las actividades y los requerimientos en cada periodo.

Debilidad: Falta de conectividad de los padres para poder conocer e involucrarse en dichos procesos.

Propuesta: Incentivar a los padres a involucrarse en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

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Fortaleza: Se ha evaluado desde todos los aspectos y se ha integrado la evaluación democrática que lo hace más objetivo y preciso al momento de valorar los aprendizajes.

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Fernando Polanco

Fortaleza: se entregan los.criterios y objetivos a medida que avanza el.procesos enseñanza aprendizaje

Debilidad: alumnos que no tienen plena conciencia de la actividad de educación virtual y el poco apoyo en casa

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Fortaleza: Desde la academia CISCO se han dado a conocer los criterios con los que se evalúan los aprendizajes orientados desde Cisco Networking Academy.

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John Eduard Melgarejo C.
Fortalezas: hay unidad de criterios en cuanto a este aspecto.
Debilidades: algunas veces estos criterios no son muy claros para los estudiantes.
Propuesta: redactar los criterios de evaluación y desempeños esperados por los estudiantes de una forma clara y concisa.

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F.  ERA LO INDICADO DAR A CONOCER OPORTUNAMENTE  LOS DIFERENTES CRITERIOS  DE EVALUACIÓN.
D. DAR  LA INFORMACIÓN   A LOS ESTUDIANTES SIN CONECTIVAD    NO LOS  COLOCÓ EN IGUAL DAD DE  OPRTUNIDADES.
P. CONTINUAR MEJORANDO BUSCANDO LA OPORTUNIDAD.

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1- FORALEZAS.  Ell Proceso virtual permite evaluar  más rápido  y seguro,
2- DEBILIDES__ Falta capacitación

3- PROPUESTA DE MEJORAMIENTO. Capacitación continua de estudiantes y alumnos.

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Eliberto
Fortalezas.
Desde un comienzo se dieron una pautas de evaluación.
Debilidades.
Faltó socialización del trabajo a realizar.
ASPECTOS A MEJORAR
Mayor actualización en torno a las dinámicas a trabajar.

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FORTALEZAS: En las guias de trabajo y en las indicaciones de la plataforma se daba a conocer los criterios de evaluación, incluso se tenia la opción de hacer una autoevaluacion por parte de las familias.
DEBILIDADES: Compromiso de las familias y de los estudiantes.
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO: establecimiento de acuerdos mínimos no negociables con padres y estudiantes para que se comprometan y cumplan con sus compromisos académicos y participación en todo el proceso.

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Fortaleza: cada docente realizo el proceso.
Debilidad: No todos los estudiantes se ajustaron a los parametros de evaluación.
Propuesta: Continuar con el proceso evaluativo que se ha establecido.