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https://docs.google.com/document/d/1yiR-z3ilkpfitCKsviDVMa6XqnkyunWyXG9qHtZ56E0/edit?usp=sharing
Además, tenemos en el Drive otros materiales que estamos usando para la implementación de la secuencia. Comparto el link para que puedan verlos.
https://drive.google.com/open?id=0BzHpBuGxRQvobElSOC1CVmZub1U

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2)
Segunda foto.

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Qué consecuencias trae la basura en el patio

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4)
¿Qué consecuencias trae la basura en el patio?

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3)
¿Dónde más pasa esto? Se los invita a salir al patio.

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2)
¿Reconocen esta situación?

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1)
¿Por qué Mafalda cree que el Mundo está enfermo?

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- ¿Por qué Mafalda cree que el Mundo está enfermo?
Intercambio de ideas en el pizarrón.
- Imagen local de un espacio público que esté sucio, con papeles en el suelo (puede ser, por ejemplo, del estado de la Avenida Alem después de los Corsos).
¿Reconocen esta situación? Intercambio.
- ¿Dónde más pasa esto? Se los invitará a salir al patio (con anterioridad se les pediráa los auxiliares que no lo limpien después de los recreos de ese día).
- ¿Qué consecuencias trae la basura en el patio?

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Los grupos reales (2° año) con los que vamos a trabajar están desarrollando un proyecto de Pr. del Lenguaje con Mafalda. De esta forma, otros proyectos que se hagan tienen que estar enmarcados en éste.

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Antonella Shell
Antonella Rodríguez
Claudia Etchebehere
Verónica Correa
Amalia Chaneton