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                  EL  AMBIENTE DE APRENDIZAJE 

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                  EL  AMBIENTE DE APRENDIZAJE 

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Se entiende como un proceso pedagógico y sistemático que permite entender desde una lógica diferente los procesos de enseñanza - aprendizaje en la educación, desde este propuesta se valida al estudiante como sujeto activo y participante reconociendo sus necesidades e intereses desde lo cognitivo, socio - afectivo y lo físico -creativo
h ttp://aulas.uniminuto.edu/mdl_201745/mod/resource/view.php?id=22511 ³

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                         TIPOS DE APRENDIZAJE

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                         TIPOS DE APRENDIZAJE

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Saber los tipos de aprendizaje existentes puede servir para orientar a los docentes en su forma de enseñar, la manera de personalizar cada proceso, adaptado a las necesidades e inclinaciones de los alumnos, cada uno de estos aprendizajes permitió que el docente planteara unos ambientes de aprendizaje para potenciar esas necesidades que estaban vacías.
Aprendizaje memoristico
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje significativo
Aprendizaje colaborativo/cooperativo
Aprendizaje receptivo
Aprendizaje visual
aprendizaje auditivo

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Los tipos de aprendizaje según por la literatura de pedagogía y la perspectiva de la ciencia. Autor: Miguel Sanango

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                 APRENDIZAJE MEMORISTICO

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                 APRENDIZAJE MEMORISTICO

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Aquel que se efectúa sin comprender lo que se fijo en la memoria

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                    APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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                    APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

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Ausubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información a esto se le denomina aprendizaje significativo.

La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, ofrece en este sentido el marco apropiado para el desarrollo de la labor educativa, así como para el diseño de técnicas educacionales coherentes con tales principios, constituyéndose en un marco teórico que favorecerá dicho proceso

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               APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

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               APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

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Según Bruner el aprendizaje se favorece mediante el reforzamiento par llegar a dominar un problema es necesario la retroalimentación.
Propósito: es que el estudiante sea capaz de descubrir por si solo el principio que se le propone, ya que si no lo logro sera poco probable  que desarrolle habilidades para solucionar problemas que aplicar más adelante.

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Método de Aprendizaje por Descubrimiento

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Ejemplo Teoría del Aprendizaje de Ausubel

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Teoría Del Aprendizaje Por Descubrimiento

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Uploaded by Jafet Zaldivar on 2016-01-08.

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      APRENDIZAJE COLABORATIVO/COOPERATIVO

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      APRENDIZAJE COLABORATIVO/COOPERATIVO

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Prescott, (1993), el aprendizaje colaborativo busca propiciar espacios en los cuales se de, el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la discusión entre los estudiantes al momento de explorar nuevos conceptos, siendo cada quien responsable de su propio aprendizaje.
Este implica que los estudiantes se ayuden mutuamente a aprender, compartir ideas y planifique qué y cómo estudiar. A demás exige el compromiso y responsabilidad de los miembros de la familia.

Ejemplo: Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales

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Aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales

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                    APRENDIZAJE RECEPTIVO

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                    APRENDIZAJE RECEPTIVO

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                     APRENDIZAJE AUDITIVO

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                     APRENDIZAJE AUDITIVO

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Es un método de enseñanza que se dirige a los estudiantes cuyo estilo de aprendizaje se orienta más a la asimilación de la información a través del oído y no por la vista.

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                        APRENDIZAJE VISUAL

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                        APRENDIZAJE VISUAL

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Se define como un método de enseñanza que utiliza un conjunto de organizadores gráficos tanto para presentar información como para trabajar con ideas y conceptos, al utilizarlos ayudan a los estudiantes a pensar y a aprender más efectivamente.
http://eduteka.icesi.edu.co/curriculo2/Herramientas.php?codMat=11

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                               Bibliografia 

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                               Bibliografia 

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 Trabajo presentado a : Norberto Velasquez

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 Trabajo presentado a : Norberto Velasquez

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Trabajo presentado por: Yesica Yuliana Uribe Molina
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