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La sicurezza dell’aula in 7 mosse-	1-Misura la superficie dell’aula con il metro (es. lunghezza m.18 X larghezza m 12,5 = superficie mq 225) e annotala, o chiedi al Dirigente Scolastico la planimetria della classe;-	2- Misura l’altezza dell’aula e prendine nota;-	3-Conta di quanti studenti si compone la classe (es. 25) e scrivilo; -4-Dividi la superficie dell’aula per il numero degli studenti: hai trovato lo spazio (l’area) di cui dispone ogni studente;-5-Confronta il numero che hai ottenuto con i parametri indicati nella tabella. Saprai così se la tua classe è sovraffollata o meno;-	6 -Annota i dati in una scheda come da fac simile;-	7 -Riporta i dati nell’apposita scheda per partecipare all’indagine nazionale e dare più forza alla tua azione;

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La sicurezza dell’aula in 7 mosse-	1-Misura la superficie dell’aula con il metro (es. lunghezza m.18 X larghezza m 12,5 = superficie mq 225) e annotala, o chiedi al Dirigente Scolastico la planimetria della classe;-	2- Misura l’altezza dell’aula e prendine nota;-	3-Conta di quanti studenti si compone la classe (es. 25) e scrivilo; -4-Dividi la superficie dell’aula per il numero degli studenti: hai trovato lo spazio (l’area) di cui dispone ogni studente;-5-Confronta il numero che hai ottenuto con i parametri indicati nella tabella. Saprai così se la tua classe è sovraffollata o meno;-	6 -Annota i dati in una scheda come da fac simile;-	7 -Riporta i dati nell’apposita scheda per partecipare all’indagine nazionale e dare più forza alla tua azione;