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Posibles conclusiones que podemos formular con los alumnos.

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La acción del viento depende de:

la velocidad y dirección del viento

la orientación del edificio

los materiales expuestos

el entorno del edificio y sus posibles barreras eólicas

el contenido en partículas en la atmósfera

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CALENDARIO ESCOLAR 2016- RECESO DE INVIERNO

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CALENDARIO ESCOLAR 2016- RECESO DE INVIERNO

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VARIACIÓN DIARIA DE LA VELOCIDAD DE LOS VIENTOS

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VARIACIÓN DIARIA DE LA VELOCIDAD DE LOS VIENTOS

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Find local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.

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Para poner a prueba las primeras hipótesis, realizaremos un molino casero. Cada grupo de alumnos lo diseñará con un material distinto (papel, cartulina, acetato, botellas de plástico)

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Problemática planteada en un 1er grado
"El último viernes de las vacaciones de invierno, Federico fue de paseo a Plaza de Mayo con su mamá y su hermana mayor María. Al pasar un vendedor ambulante que cargaba molinitos, pidió que le compraran uno. Éste le hace entrega de uno pequeño para él y otro más grande para su hermana. Fede caminaba muy feliz con su nuevo juguete. Cuando de repente, noto que por momentos su molinito giraba más rápido y por otros no tanto, pero igualmente era más lento que el de su hermana. El niño comenzó a llorar y pidió a su madre que se lo cambie por uno más grande, para que no deje de funcionar".