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Resplandezca el pensamiento,
triunfe el brazo laborioso,
sean míos luz y aliento,
de vidente y de coloso.Resplandezca el pensamiento,
triunfe el brazo poderoso,
sean míos luz y aliento,
de vidente y de coloso.El grave acento de los motores
tiene a mi oído bella atracción
cual de palabras que dan vigores,
para la intensa y fecunda acción.Himno constante de luz y acero
vibra en el aula y en el taller,
estimulando noble y austero
el cumplimiento de mi deber.Se alza con radiante y vivo escenario
la recia cumbre de la juventud,
en donde tienen rico santuario
ciencia y trabajo, patria y virtud. | Año tras año feliz entrega
esta fecunda y noble mansión,
profesionales por la grandeza
y desarrollo de la nación.Resplandezca el pensamiento,
triunfe el brazo laborioso,
sean míos luz y aliento,
de vidente y de coloso.En Pascual Bravo donde yo aprendo,
como en la vida podré triunfar,
las añoranzas vivo encendiendo,
cual amorosas luces de hogar.Siempre en la cima cifrando en gloria,
quiero su nombre mirar fulgir,
quede brillando en la magna historia,
donde ya nunca puede morir.

Letra: Alberto Suárez Forero
Música: Carlos Vieco Ortiz

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Himno Institución Universitaria Pascual Bravo

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Proyecto Educativo Institucional

Invitamos a toda la comunidad Pascualina a realizar el siguiente cuestionario para contextualizar “El Proyecto Educativo Institucional -PEI-" con el fin de reestructurarlo conforme a las nuevas reglamentaciones y a su carácter de Institución Universitaria.

¿Qué es el PEI?

El “Proyecto Educativo Institucional - PEI” es un proceso permanente de reflexión y construcción colectiva, que requiere, inicialmente de una identificación, articulada a las políticas educativas del país; con el fin de re-significar la Institución frente a los fines educativos nacionales, departamentales y locales.

Según el Ministerio de Educación Nacional, el "P.E.I. es un instrumento que explicita y comunica una propuesta integral para dirigir y orientar de modo coherente e integrado, los procesos de intervención educativa que se desarrollan en una institución educativa”.

Es un instrumento de planificación y gestión estratégica, puesto que involucra normas y lineamientos en la construcción del proyecto educativo; las cuales, sirven para la puesta en práctica de acciones y metodologías de mejoramiento. Proyecto, que se sustenta en una misión, unos valores y unos principios consensuados, que precisan la identidad de la institución, además, que permite: dar coherencia a la función de los miembros de la comunidad educativa, crear el sentido de pertenencia del personal con la entidad, fijar objetivos orgánicos, orientar la toma de decisiones, contribuir a reconocer el perfil de los integrantes de la comunidad educativa, entre otros aspectos.

Según la ley General de educación 115, en su artículo 73, parágrafo único; “el PEI debe responder a situaciones y necesidades de los educandos de la comunidad local, de la región y del país; ser concreto, factible y evaluable”.

Desde el PEI, se delinean diversos enfoques teóricos, metodológicos y prácticos sobre la comunidad educativa. Este, inspira la vida académica y administrativa de la institución y para el caso del ITPB,IU, debe ser coherente con las funciones sustanciales de docencia, investigación, extensión, internacionalización y gestión administrativa que a su vez se dinamizan por unas instancias de apoyo que le son transversales como es el bienestar universitario, los sistemas de información, la biblioteca, los centros de documentación y sus múltiples relaciones con el sector productivo, y la sociedad, que en la dinámica del siglo XXI genera retos a una relación local con pertinencia, eficiencia, cobertura, calidad, además de salvaguardar la identidad y una relación internacional sin detrimento de su imagen social y científica para proyectar una ciudadanía que respete la multiculturalidad, la inclusión y la equidad.

Desde esta perspectiva, el ITPB,IU emprende el camino hacia la reestructuración de su PEI, con el propósito de establecer las estrategias para mejorar la gestión de sus recursos y la calidad de sus procesos, en función del mejoramiento de la innovación y el aprendizaje en la puerta del siglo XXI.

Por tanto, requiere del compromiso efectivo, activo, propositivo y crítico de todos los miembros de la comunidad educativa como determinante para el logro de un PEI edificante.

Desde la rectoría y la Vicerrectoría Académica, se invita a la comunidad institucional a participar en los diferentes momentos y actividades a realizar, en el marco de la reestructuración del Proyecto Educativo Institucional-PEI.

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JOSÉ LEONARDO RAMÍREZ ECHAVARRÍA
Director Operativo de Investigación

Tecnólogo en Electrónica de la I.U. Pascual Bravo.

Ingeniero Electricista de la Universidad de Antioquia.

Especialista en: Gestión Energética Industrial, Control Automático y Gerencia de Proyectos.

Magíster en Robótica y actualmente está terminando la tesis para graduarse como doctor en eléctrica.

Se ha desempeñado en diferentes espacios laborales en la administración de la academia como Decano de Facultad, Jefe de programa académico y docente por más de 20 años.

También es par académico del Ministerio de Educación Nacional hace 10 años, en los cuales ha realizado varias visitas para la evaluación de programas académicos.

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| Consejo directivo
| Nombre  | Representante
| Luis Guillermo Patiño Aristizábal  | Delegado del señor Alcalde del Municipio de Medellín
| Germán Andrés Urrego Sabogal  | Designado de la señora Ministra de Educación Nacional
| Luis Fernando Gómez Montoya  | Designado del señor Presidente de la República
| Mauricio Morales Saldarriaga  | Rector
| Luis Javier Arroyave Morales  | De los exrectores Universitarios
| Sol Beatriz Arango Mesa  | Del sector productivo
| Bayron Álvarez Arboleda  | De las directivas académicas
| Saúl Emilio Rivero Mejía  | De los profesores (principal)
| Jacobo Hernán Echavarría Cuervo  | De los profesores (suplente)
| Juan Guillermo Roldán Upegui  | De los estudiantes (principal)
| Nicolás Alirio Gómez Fonnegra  | De los estudiantes (suplente)
| Rafael Ignacio Bedoya Salazar  | De los egresados (principal)
| Francisco Javier Graciano Mejía  | De los egresados (suplente)
| Juan Pablo Arboleda Gaviria  | Secretario General (Secretario del H. C. D.)
| Invitados  |
| Juan Guillermo Rivera Berrio  | Vicerrector Académico
| Liliana Patricia Restrepo Villa  | Vicerrectora Administrativa
| Consejo académico  |
| Nombre  | Representante
| Mauricio Morales Saldarriaga  | Rector
| Juan Guillermo Rivera Berrío  | Vicerrector Académico
| Liliana Patricia Restrepo Villa  | Vicerrectora Administrativa
| Juan Pablo Arboleda Gaviria  | Secretario General
| William Orozco Murillo  | De los profesores (principal)
| Jauder Alexánder Ocampo Toro  | De los profesores (suplente)
| Bayron Álvarez Arboleda  | Decano de Ingeniería
| Lucas Restrepo Vélez  | Decano de Producción y Diseño
| Silvia Alejandra Valencia Chavarro  | De los estudiantes (principal)
| Leonardo Gil Mona  | De los estudiantes (suplente)
| Invitados  |
| Nora Elena Pérez Londoño  | Profesional especializada Admisiones, Registro y Control Académico
| Yaneth Patricia Valencia Terreros  | Jefe Oficina Planeación
|   |
| Consejo académico
| Nombre  | Representante
| Mauricio Morales Saldarriaga  | Rector
| Juan Guillermo Rivera Berrío  | Vicerrector Académico
| Liliana Patricia Restrepo Villa  | Vicerrectora Administrativa
| Juan Pablo Arboleda Gaviria  | Secretario General
| William Orozco Murillo  | De los profesores (principal)
| Jauder Alexánder Ocampo Toro  | De los profesores (suplente)
| Bayron Álvarez Arboleda  | Decano de Ingeniería
| Lucas Restrepo Vélez  | Decano de Producción y Diseño
| Silvia Alejandra Valencia Chavarro  | De los estudiantes (principal)
| Leonardo Gil Mona  | De los estudiantes (suplente)
| Invitados  |
| Nora Elena Pérez Londoño  | Profesional especializada Admisiones, Registro y Control Académico
| Yaneth Patricia Valencia Terreros  | Jefe Oficina Planeación