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La question de la diffusion et du montage en attendant le retour de la demande d'APP
OK pour le technicien et voir avec Gonzalo pour le soundcloud
Le nom de la radio
Les rubriques de la radio
le studio de la radio
Le matériel Webradio
Les "techniciens" radio
Le montage technique

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émissions enregistrées pendant le stage 

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émissions enregistrées pendant le stage 

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Listen to Técnico de la radio | SoundCloud is an audio platform that lets you listen to what you love and share the sounds you create.. 4 Tracks. 5 Followers. Stream Tracks and Playlists from Técnico de la radio on your desktop or mobile device.

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Responsabilité juridique et informatique de l'enseignant

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Responsabilité juridique et informatique de l'enseignant

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Je sais enregistrer une émission :)

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A la radio comme à la télévision, le discours des journalistes n'est pas improvisé. Tout est écrit et minuté.

Lorsqu'on écrit pour la radio, il faut respecter quelques règles qui structurent le fond et la forme du discours. Cette fiche en résume les principaux éléments décrits plus en détails sur l'excellent site http://www.24hdansuneredaction.com.

L'écrit pour structurer

La forme générale d'un papier radiophonique est similaire à celle d'un article de presse. On y retrouve un chapeau, aussi appelé lancement qui sera lu par le présentateur.
La phrase ou formule d'attaque captera l'attention de l'auditeur.
Le développement permet de revenir sur les informations clé.
Le papier doit également se terminer par une chute, qui permet de rompre l'intonation et annoncer la fin du sujet tout en ouvrant un nouveau champ de réflexion.

What, Who, When, Where, Why ? En français Quoi, Qui, Quand, Où, Pourquoi ?
Tout article doit impérativement répondre aux quatre premières questions. Ces informations sont généralement contenues dans le lancement puis détaillées par la suite. Les questions Pourquoi et Comment sont traitées en tenant compte de l'angle choisi. Les 5W en détails.

L'angle

La contrainte temporelle est déterminante à la radio : on a un temps limité pour étudier son sujet et on pourra l'exposer durant un temps d'antenne très bref. C'est pourquoi le journaliste doit choisir sous quel angle il va traiter son sujet. Va t-il écrire un simple compte-rendu des faits, va t-il recueillir le témoignage de victimes ou demander l'avis d'experts ?
Le choix de l'angle déterminera aussi quelle forme aura la production finale : un papier, un son ou un enrobé. L'angle en détails.

Papier, son, enrobé : les trois formes principales des productions radiophoniques

Le papier est un texte lu par le journaliste au studio ou en reportage. Il ne contient aucune illustration ni témoignage. S'il est court, on l'appellera brève. Le papier en détails.
Le son est un extrait d'interview. Généralement cohérent, le son reprend les échanges les plus importants, ce qui résume le mieux la pensée de la personne interrogée. L'interview en détails.
L'enrobé mélange à la fois le commentaire du journaliste et des extraits sonores qu'ils soient des illustrations ou des paroles recueillies en reportage. L'enrobé en détails.
D'autres formes : la brève, le micro-trottoir.

Des phrases pour la radio

Parler pour la radio se prépare : on doit s'approprier les phrases qui ne "sonnent" pas de la même façon à l'écrit et à l'oral

Les techniques les plus simples à respecter pour bien écrire un discours sont :

De faire des phrases courtes

D'écrire à la voix active, de façon rythmée

D'être précis : choisir des mots courts et efficaces, éviter les répétitions et les mots difficiles à prononcer.

De préparer son texte pour la lecture : marquer les respirations, la ponctuation...

De relire son texte à voix haute

Des exercices pour vous mais que vous pouvez aussi faire avec les élèves en classe lors des séances d'écoute.
Deux articles de 24heuresdansunerédaction détaillent les éléments à respecter : L'écriture radio et Corrigez vous-même votre écriture.
La voix : ton, accentuation, appuis
Relever dans une chronique les endroits et les mots ou portent l'accentuation de la voix. Vous pouvez imprimer le texte et souligner ces mots sur lesquels le journaliste appuie un peu plus. Même si vous ne le faites pas sur tous les mots, cela aide à prendre conscience de l'intonation un peu plus modulée et appuyée de l'écriture radio.

Exemples d'émissions à podcaster où le texte du journaliste est retranscrit sous le podcast :
Les mots et le vocabulaire
Toujours dans ces textes de podcasts retranscrits, vous pouvez observer (et surligner éventuellement) différentes choses :
Les mots et expressions qui donnent " de la couleur et du relief "
Les pauses, les respirations, les mises en exergue

Se préparer et gérer le trac

Dans ce document, " Les trucs de pro pour la radio", retrouvez les conseils d'Anne de Biran, voix de France Culture et animatrice des ateliers Voix Express à la Maison de la Radio, pour préparer vos élèves à parler devant le micro.

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A la radio comme à la télévision, le discours des journalistes n'est pas improvisé. Tout est écrit et minuté. Lorsqu'on écrit pour la radio, il faut respecter quelques règles qui structurent le fond et la forme du discours. Cette fiche en résume les principaux éléments décrits plus en détails sur l'excellent site http://www.24hdansuneredaction.com.

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Les termes techniques du journaliste radio

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Les termes techniques du journaliste radio

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Partager une culture professionnelle c'est parler le même langage.

Voici un petit lexique d'une dizaine de mots.

Chapo : Texte lu par le présentateur du journal pour introduire un reportage. Le chapo est aussi appelé lancement ou intro.

Pied : Texte lu par le présentateur après la diffusion d'un reportage et qui vient conclure le sujet. Le pied est aussi appelé extro.

Attaque : Début d'un sujet.

Ouverture : Première information du journal.

Fausse ouverture : Terme utilisé quand la première information du journal n'a pas fait l'objet d'un titre.

Brève : Information qui n'est pas développée sous la forme d'un sujet complet.

Papier : Reportage écrit par un journaliste qui ne contient pas d'extrait d'interview.

Son : Reportage qui prend la forme d'un extrait d'interview.

Enrobé : Reportage qui mêle le papier et le son.

Conducteur : Document rédigé par le présentateur pour permettre au technicien de mettre en onde le journal.

Ces quelques mots sont à titre d'exemple. Pour le commun des mortels ces mots sont incompréhensibles. Pour l'équipe d'une radio ce sont des mots de tous les jours, ce vocabulaire partagé est un des signes d'une culture commune.

Respecter les procédures.

Partager une culture professionnelle c'est aussi respecter les procédures communes qui permettent au travail de chacun de s'inscrire dans la production du programme de la radio.

Exemple : imaginons un journaliste qui laisse son reportage n'importe où dans le système informatique de la radio et pas dans le dossier partagé prévu pour cela. Ce journaliste rentre ensuite chez lui avec la certitude du devoir accompli puisqu'il a fait son reportage. Ses collègues chargés de préparer les éditions du lendemain vont passer des heures à chercher le reportage en question. Si le reporter avait respecté la procédure il aurait économisé beaucoup de temps et de soucis pour ses collègues.

En cas de doute il faut en référer à la hiérarchie.

Parfois un collaborateur doit faire face à une situation particulière. Il ne sait pas quelle décision prendre. Dans ce cas de figure il ne faut pas hésiter à soumettre le problème à son chef.

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02. Termes techniques du journaliste radio - 24h dans une rédaction

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Voici un petit lexique d'une dizaine de mots. Chapo : Texte lu par le présentateur du journal pour introduire un reportage. Le chapo est aussi appelé lancement ou intro. Pied : Texte lu par le présentateur après la diffusion d'un reportage et qui vient conclure le sujet. Le pied est aussi appelé extro.

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Les fiches pédagogiques et techniques de RFI

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Les fiches pédagogiques et techniques de RFI

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Une collection pour comprendre les formats radio et produire vos émissions. En classe ou en autodidacte, découvrez les coulisses de la radio et les recettes de fabrication d'une émission : chroniques, interviews, micros-trottoirs ou reportages n'auront bientôt plus de secrets pour vous !

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Fiche type préparation émission fin de séquence

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Fiche type préparation émission fin de séquence

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Pièce radiophonique tâche finale séquence de 6ème

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Pièce radiophonique tâche finale séquence de 6ème

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Circé !!!! avec des téléphones portables mais amélioration au montage

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Enseignement d'exploration Seconde 2014

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Français premières : séquence argumentation

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Français premières : séquence argumentation

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Exemple de séance vers la radio

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avec les enregistrements des élèves

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Théâtre : tâche finale pièce radiophonique (le procès des Labdacides)

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Théâtre : tâche finale pièce radiophonique (le procès des Labdacides)

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Exemples de brouillons sonores séquence poésie

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Exemples de brouillons sonores séquence poésie

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Poésie : tâche finale anthologie poétique sonore

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Poésie : tâche finale anthologie poétique sonore

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Élaboration d'un brouillon sonore

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Exemple de tâche finale en terminale en anglais: enregistrement d'une synthèse par rapport à la notion "the idea of progress"

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Exemple de tâche finale en terminale en anglais: enregistrement d'une synthèse par rapport à la notion "the idea of progress"

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Exemple séquence français sixième (descriptif)

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Exemple séquence français sixième (descriptif)

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Tâche finale : émission radio (feuilleton radio)

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Enregistrements de tâches finales (anglais)

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Enregistrements de tâches finales (anglais)

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Exemple de réalisation  2nde (séquence "Suspense"): enregistrement de la lecture d'une nouvelle policière écrite par chaque élève à partir d'une image

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Exemple de réalisation  2nde (séquence "Suspense"): enregistrement de la lecture d'une nouvelle policière écrite par chaque élève à partir d'une image

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pour la tâche finale

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Fiche élève "Les bons conseils pour passer de l'interview au montage"

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Fiche élève "Les bons conseils pour passer de l'interview au montage"

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Conseils sur le chemin pour arriver au montage fini

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Fiche élève "Les bons conseils pour parler à la radio

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Fiche élève "Les bons conseils pour parler à la radio

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Séquence anglais (descriptif) EPI Webradio 4e

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Séquence anglais (descriptif) EPI Webradio 4e

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"A quoi ressemble Bordeaux au XVIIIe siècle?" et "Londres, métropole mondiale".