# data[].attributes.headline
Cel: Uzasadnię, dlaczego wirusy nie są organizmami. Wymienię 5 chorób wirusowych, podam drogi zarażania i sposoby zapobiegania tym chorobom.

# data[].attributes.subject
Cel: Uzasadnię, dlaczego wirusy nie są organizmami. Wymienię 5 chorób wirusowych, podam drogi zarażania i sposoby zapobiegania tym chorobom.

# data[].attributes.headline
Przygotuj dowolną notatkę (może to być mapa myśli, w punktach, za pomocą rysunków), która będzie zawierać następujące odpowiedzi na pytania:

# data[].attributes.subject
Przygotuj dowolną notatkę (może to być mapa myśli, w punktach, za pomocą rysunków), która będzie zawierać następujące odpowiedzi na pytania:

# data[].attributes.body
1. Czy wirusy są organizmem żywym? Odpowiedź uzasadnij.
2. Jak zbudowany jest wirus?
3. Czym różni się namnażanie od rozmnażania?
4. Wymień nazwy chorób wirusowych i podaj nazwę wirusa i drogę rozprzestrzeniania się wirusa.
5. Jakie są sposoby zapobiegania (profilaktyki) chorobm wirusowym?

# data[].attributes.headline
Uwaga!! Utrwal sobie przerobiony temat, na następnej lekcji zaproszę do quizu 2 lub 3 osoby. Powodzenia!!!

# data[].attributes.subject
Uwaga!! Utrwal sobie przerobiony temat, na następnej lekcji zaproszę do quizu 2 lub 3 osoby. Powodzenia!!!

# data[].attributes.headline
Cel: Wymienię miejsca występowania protistów. Porównam budowę i czynności życiowe pantofelka i eugleny. Przedstawię pozytywne i negatywne znaczenie protistów.

# data[].attributes.subject
Cel: Wymienię miejsca występowania protistów. Porównam budowę i czynności życiowe pantofelka i eugleny. Przedstawię pozytywne i negatywne znaczenie protistów.

# data[].attributes.headline
Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str. 64-69 i podaną prezentacją

# data[].attributes.subject
Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str. 64-69 i podaną prezentacją

# data[].attributes.headline
Zobacz jak wyglądają protisty pod mikroskopem

# data[].attributes.subject
Zobacz jak wyglądają protisty pod mikroskopem

# data[].attributes.headline
Wykonaj lapbook z kartki A3 (najlepiej kolorowej), gdzie znajdą się poznane przez Ciebie informacje (kieruj się celami lekcji). Poniżej masz instrukcję wykonania lapbooka

# data[].attributes.subject
Wykonaj lapbook z kartki A3 (najlepiej kolorowej), gdzie znajdą się poznane przez Ciebie informacje (kieruj się celami lekcji). Poniżej masz instrukcję wykonania lapbooka

# data[].attributes.attachment_link.title
Rośliny nasienne- Budowa roślin nagonasiennych.

# data[].attributes.headline
Obejrzyjcie filmik o roślinach nagonasiennych

# data[].attributes.subject
Obejrzyjcie filmik o roślinach nagonasiennych

# data[].attributes.body
Wykonajcie najpiękniejszą notatkę jaką potraficie zrobić (użyjcie wszystkich swoich mocy). Proszę, abyście na podstawie filmiku i tekstu w podręczniku na str 91-93 zawarli w notatce najważniejsze informacje:
1. Cechy budowy zewnętrznej rośliny nagonasiennej na przykładzie sosny,
2. Wyjaśnię jak rozmnażają się rośliny nagonasienne (jak wyglądają kwiatostany żeńskie i męskie)
3. Omówię znaczenie dla przyrody i człowieka

# data[].attributes.headline
Jeśli nie będziecie mieli pomysłu na notatkę, to możecie wzorować się na tej, ale zachęcam do stworzenia swojej autorskiej notatki.

# data[].attributes.subject
Jeśli nie będziecie mieli pomysłu na notatkę, to możecie wzorować się na tej, ale zachęcam do stworzenia swojej autorskiej notatki.

# data[].attributes.headline
I na koniec możecie sprawdzić swoją wiedzę w dwóch quizach na wordwall

# data[].attributes.subject
I na koniec możecie sprawdzić swoją wiedzę w dwóch quizach na wordwall

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
rośliny, które wytwarzają kwiaty i nasiona - rośliny nasienne, organ służący roślinom nasiennym do rozmnażania płciowego. - kwiat, organ, który umożliwia roślinom nasiennym przetrwanie i rozprzestrzenianie się   - nasienie, na jesień ma pomarańczowe igły a na zimę ich nie ma - modrzew, 1 kwitnienie,,2 zapylanie,,3 zapładnianie,,4 powstaje nasion,,5 rozsiewanie,,6 kiełkowanie nosion - jak rozmnażają się rośliny nagonasienne, drzewo o wysokości do 50m...igły krótkie,twarde,ostro zakończone.....szyszki długie,zwisające.gdy dojrzewa, opadają w całości - świerk pospolity,

Ranking

Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu.

Wymagane logowanie

Opcje

Zmień szablon

Materiały interaktywne

Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Znajdź parę - Wybierz pasującą odpowiedź, aby ją wyeliminować. Powtarzaj, aż znikną wszystkie odpowiedzi.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Kwiat służy roślinom nasiennym do a) rozmnażania płciowego b) zwabiania owadów c) przetrwania i rozprzestrzeniania się 2) Które zdanie jest prawdziwe a) liście większości roślin iglastych żyją kilka lat b) modrzew zrzuca igły co 5-7 lat c) rośliny nasienne to najczęściej krzewy 3) Sosna zwyczajna a) składa się z pnia, korony i palowego systemu korzeniowego b) jej liście to igły, które wyrastają po 5 c) osiąga maksymalnie 2m wysokości 4) W szyszkach sosny znajdują się a) nasiona zaopatrzone w skrzydełka b) nasiona bez skrzydełek c) kwiatostan męski 5) Gatunki iglaste to: a) brzoza, jałowiec, jodła b) kosodrzewina, świerk , sosna c) miłorząb, grab, jałowiec

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Kwiat służy roślinom nasiennym do a) rozmnażania płciowego b) zwabiania owadów c) przetrwania i rozprzestrzeniania się 2) Które zdanie jest prawdziwe a) liście większości roślin iglastych żyją kilka lat b) modrzew zrzuca igły co 5-7 lat c) rośliny nasienne to najczęściej krzewy 3) Sosna zwyczajna a) składa się z