# data[].attributes.attachment_link.title
BOLETÍN INFORMATIVO Y BIBLIOGRÁFICO FEB 26

# data[].attributes.attachment_link.description
narrativas transmedia viaje al centro de la tierra novela escrita por julio verne datos biogrÁficos del autor fue un escritor francés nacido en nantes

# data[].attributes.attachment_link.title
PADLET DE LA BIBLIOTECA ESCUELA 8 - PUESTA EN VALOR DE LA BIBLIOTECA PEDAGÓGICA

# data[].attributes.attachment_link.description
VÍNCULO CON EL PADLET https://es.padlet.com/biblioteca8de2/g2ct4m4glcwoiizp LO ENCONTRARÁS EN LA CUARTA COLUMNA “BOLETÍN INFORMATIVO Y BIBL…

# data[].attributes.attachment_link.description
narrativas transmedia viaje al centro de la tierra novela escrita por julio verne datos biogrÁficos del autor fue un escritor francés nacido en nantes

# data[].attributes.headline
PADLET DEL ACTO DEL PATRONO DE LA ESCUELA N° 8 DE 2: ARTURO MATEO BAS

# data[].attributes.subject
PADLET DEL ACTO DEL PATRONO DE LA ESCUELA N° 8 DE 2: ARTURO MATEO BAS

# data[].attributes.attachment_link.title
BOLETÍN DEL ACTO DEL  PATRONO -  HISTORIA DE LA 8 Y MUESTRAS

# data[].attributes.body
Les recomiendo los libros de la colección "Buenas Noches"

# data[].attributes.attachment_link.title
Manual de procedimientos. Escuela 8 de 2

# data[].attributes.headline
GUÍA PARA LA LECTURA DE "NADIE ES PERFECTO"

# data[].attributes.subject
GUÍA PARA LA LECTURA DE "NADIE ES PERFECTO"

# data[].attributes.attachment_link.title
Las cartas desde Malvinas como pruebas de vida.

# data[].attributes.headline
PUESTA EN VALOR. DOCUMENTOS "BICENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO"

# data[].attributes.subject
PUESTA EN VALOR. DOCUMENTOS "BICENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO"

# data[].attributes.headline
LIBROS DONADOS EN NOVIEMBRE POR LA DIRECTORA ADRIANA

# data[].attributes.subject
LIBROS DONADOS EN NOVIEMBRE POR LA DIRECTORA ADRIANA

# data[].attributes.body
PUESTA EN VALOR DE ALGUNOS LIBROS

# data[].attributes.body
PUESTA EN VALOR DE ALGUNOS LIBROS

# data[].attributes.headline
LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. PUESTA EN VALOR 2

# data[].attributes.subject
LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. PUESTA EN VALOR 2

# data[].attributes.headline
LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. PUESTA EN VALOR 1

# data[].attributes.subject
LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL. PUESTA EN VALOR 1

# data[].attributes.headline
BOLETÍN: PUESTA EN VALOR. LITERATURA INFANTIL 2. MES DE SEPTIEMBRE

# data[].attributes.subject
BOLETÍN: PUESTA EN VALOR. LITERATURA INFANTIL 2. MES DE SEPTIEMBRE

# data[].attributes.headline
BOLETÍN: PUESTA EN VALOR. LITERATURA INFANTIL. MES DE SEPTIEMBRE

# data[].attributes.subject
BOLETÍN: PUESTA EN VALOR. LITERATURA INFANTIL. MES DE SEPTIEMBRE

# data[].attributes.body
Relevamiento de los Libros Álbum de la 8

# data[].attributes.attachment_link.description
Listen in to popular podcasts and radio shows from around the world or start your own with Spreaker!

# data[].attributes.body
ARTE Y LITERATURA

# data[].attributes.headline
TEORÍA CELULAR. COMISIÓN DE CIENCIAS NATURALES

# data[].attributes.subject
TEORÍA CELULAR. COMISIÓN DE CIENCIAS NATURALES

# data[].attributes.headline
DOCUMENTOS OFICIALES DE CIENCIAS NATURALES. ESCUELA N°8 DE 2

# data[].attributes.subject
DOCUMENTOS OFICIALES DE CIENCIAS NATURALES. ESCUELA N°8 DE 2

# data[].attributes.headline
DOCUMENTOS DE MATEMÁTICA - BOLETÍN ESPECIAL

# data[].attributes.subject
DOCUMENTOS DE MATEMÁTICA - BOLETÍN ESPECIAL

# data[].attributes.attachment_link.title
BOLETÍN DE DOCUMENTOS DE MATEMÁTICA TERMINADO

# data[].attributes.body
Incluye NAP - Plan Plurianual -  Documentos de alfabetización - Documentos de actualización curricular - Serie Piedra Libre

# data[].attributes.headline
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE -TRABAJO COMPLETO

# data[].attributes.subject
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE -TRABAJO COMPLETO

# data[].attributes.body
En la escuela podrán hallarlo en formato papel especial anillado

# data[].attributes.headline
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE - PUESTA EN VALOR - SEXTA ENTREGA

# data[].attributes.subject
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE - PUESTA EN VALOR - SEXTA ENTREGA

# data[].attributes.body
CONTIENE 20 VOLÚMENES

# data[].attributes.headline
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE - PUESTA EN VALOR - QUINTA ENTREGA -

# data[].attributes.subject
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE - PUESTA EN VALOR - QUINTA ENTREGA -

# data[].attributes.body
Contiene 13 volúmenes

# data[].attributes.headline
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE - PUESTA EN VALOR - CUARTA ENTREGA

# data[].attributes.subject
BIBLIOTECA PROFESIONAL DOCENTE - PUESTA EN VALOR - CUARTA ENTREGA

# data[].attributes.body
PUESTA EN VALOR AL 10 DE FEBRERO DE 2021

# data[].attributes.headline
BOLETÍN. PUESTA EN VALOR DE LA BIBLIOTECA PEDAGÓGICA, SEGUNDA PARTE

# data[].attributes.subject
BOLETÍN. PUESTA EN VALOR DE LA BIBLIOTECA PEDAGÓGICA, SEGUNDA PARTE

# data[].attributes.body
REALIZADO ENTRE OCTUBRE Y NOVIEMBRE DE 2020

# data[].attributes.headline
SELECCIÓN CAMPEONA DEL MUNDIAL DE BÁSQUET 1950

# data[].attributes.subject
SELECCIÓN CAMPEONA DEL MUNDIAL DE BÁSQUET 1950

# data[].attributes.headline
A 70 AÑOS DEL ÚNICO TÍTULO MUNDIAL DE BÁSQUET ARGENTINO

# data[].attributes.subject
A 70 AÑOS DEL ÚNICO TÍTULO MUNDIAL DE BÁSQUET ARGENTINO

# data[].attributes.body
Antes del subcampeonato de la selección comandada por Sergio Hernández en China 2019, antes de las medallas en Atenas 2004 y Pekín 2008, existió una camada de jugadores que a pesar de estar algo olvidada en el imaginario popular, no solo por el paso del tiempo, sino por el intento deliberado de un gobierno de facto, logró algo que ni la Generación Dorada pudo: ser campeones del mundo.

El rumbo del básquet masculino cambió para siempre con la llegada de Jorge Canavesi al seleccionado nacional. Este joven entrenador, que venía acumulando títulos en Gimnasia de Villa del Parque, fue el encargado de comandar al equipo argentino en los Juegos Olímpicos de Londres 1948. Argentina terminó decimoquinta, pero dejó su sello, especialmente luego de la derrota contra Estados Unidos tan solo por un doble. Dos años después, llegaría la revancha. Y el resultado sería distinto.

La preparación del seleccionado para el primer Mundial de la historia del básquet, en 1950, disputado nada más ni nada menos que en el mítico Luna Park, fue tan dura como innovadora. Y el apoyo, tanto de la Confederación Argentina de Básquetbol como del Estado nacional, fue clave. Era una época en la que, según escribió Estanislao Villanueva para la revista El Gráfico, en una nota titulada El básquetbol, entre la vida y la muerte; (1968), el básquet no solo no generaba ingresos masivos, sino que se encontraba “virtualmente sin gimnasios y en un medio social donde el basquetbolista se da dentro de los bocetos barriales por excelencia”.
“Las claves del éxito fueron el entrenamiento, la concentración y la preparación física”, comentó Ricardo Primitivo González, base y capitán de ese equipo campeón en 1950. River les había prestado las instalaciones que usaban los jugadores de fútbol. Allí, en el club de Nuñez, el seleccionado entrenaba doble turno todos los días, con una exigencia física inusual para la época, pero Canavesi, graduado como profesor de educación física, sabía que para compensar la poca altura de su grupo, necesitaba tenerlo bien físicamente. Pero antes de toda esta actividad, según contó González, hubo una instancia previa. La CABB realizó una preselección de hasta 50 jugadores, en la que se les pidió a las provincias que envíen a quienes pensaban que podían vestir la camiseta nacional.
Canavesi conformó la lista definitiva dos meses después. “Hasta ese momento, la Selección Argentina se nutría solamente de basquetbolistas del Campeonato Argentino de Buenos Aires. Es decir, que si un buen jugador no participaba, no podía estar en la selección. Una cosa ridícula”, comentó el integrante del Salón de la Fama de la FIBA y presidente honorario del Club Palermo. El partido inaugural fue una cómoda victoria contra Francia por la ronda preliminar, que clasificó a la Argentina hacia la instancia final, un grupo con cinco rivales. El partido más complejo fue contra Brasil, pero los de Canavesi fueron más. Luego vencieron cómodamente a Chile, Francia nuevamente y Egipto, llegando al último partido en igualdad de puntos con aquel viejo rival de Londres: Estados Unidos. Esta vez, la historia fue diferente. Veinte mil personas habían entrado al Luna Park para ver el partido. Sin embargo, antes de empezar, González confesó que, probablemente desconfiados ante el nivel de los argentinos, los estadounidenses tuvieron una extraña demanda. “El Mundial se estaba jugando con una pelota de gajos, que era la que usábamos acá. Ellos querían usar la pelota americana, que por supuesto era mucho más linda. Entre pitos y flautas se decidió jugar un tiempo con la pelota americana y otro con la pelota que se había utilizado durante todo el torneo. Para satisfacción nuestra, ganamos los dos”, contó el capitán argentino e integrante del quinteto ideal del torneo.Con un Oscar Furlong fenomenal, dominando en la posición de pívot y elegido mejor jugador del certamen, y un destacado Hugo Del Vecchio entrando desde el banco, Argentina venció al equipo norteamericano 64 a 50. Las repercusiones del torneo fueron enormes. El pueblo argentino salió a las calles a festejar y se acercó con antorchas al equipo, en lo que después fue conocida como “La noche de las antorchas”.Quien también se alegró con el título mundial fue el presidente Juan Domingo Perón. “La primera vez que nos vio, Perón nos dijo: ‘Muchachos, a mí las ideas políticas que tengan no me interesan, a mí me interesa que hayan hecho conocida a la Argentina, porque si yo mando 90 embajadores, no repercute tanto como el triunfo mundial que obtuvieron ustedes’”, comentó González, quien niega haber tenido una relación cercana con el mandatario por aquel entonces.Perón –o el gobierno peronista– había tenido un papel importante en el éxito de esta selección, ya que en una época en la que el básquet todavía era amateur, las licencias de trabajo otorgadas a los jugadores permitieron que estos pudieran dedicarse exclusivamente –o casi– al deporte. Sin olvidar, también, que el apoyo político del Estado argentino había tenido un papel importante en la designación de Argentina como la sede del “Primer Campeonato Mundial de Basket-Ball Libertador General San Martín”, aprovechando que Europa todavía estaba recuperándose de los daños provocados por la Segunda Guerra Mundial.Sin embargo, ese apoyo del gobierno le valió caro a los jugadores de esta selección, al igual que a montones de deportistas argentinos: el golpe de Estado de 1955 llegó al poder con la intención de borrar todo vestigio del peronismo, incluso en el deporte. González retrata el pensamiento que tenían los militares con una historia de las olimpiadas de Helsinki 1952, luego de la muerte de Evita: “El día que íbamos a desfilar en los Juegos Olímpicos nos dieron una corbata negra para cada uno. Luego, desde la comisión de la Libertadora que nos estaba investigando, me preguntaron por qué habíamos desfilado así: ‘Mire, usamos una corbata negra porque se murió Evita, y no deja de ser la mujer del presidente’”.Luego de perderse la posibilidad de disputar los Juegos Olímpicos de 1956 debido a la intervención de la CADCOA, el ente central del deporte argentino durante el peronismo, por parte del gobierno militar, al año siguiente, 34 jugadores de básquet fueron inhabilitados por once años. Cortaron las carreras de toda una generación exitosa de jugadores a la que solo le faltaba una medalla olímpica. ¿Los motivos? Las licencias de trabajo que les otorgó Perón para dedicarse exclusivamente al deporte y las órdenes de importación de unos Ford Mercury que el presidente les había entregado como premio por el gobierno peronista. Aunque, como ocurrió también con otros actores de la sociedad, la verdadera razón fue el intento de cortar cualquier vínculo con Juan Domingo Perón.

FUENTE: https://www.tiempoar.com.ar/nota/a-70-anos-del-unico-titulo-mundial-de-basquet-argentino-un-logro-que-buscaron-destinar-al-olvido

# data[].attributes.body
FELIZ DÍA QUERIDOS PROFES!!!

# data[].attributes.body
Cada 8 de octubre se celebra, en Argentina, el “Día del profesor de  Educación Física”, en esta fecha se conmemora la iniciación  oficial de las clases  de Educación Física en el año 1932, y en homenaje a los docentes de esta apasionante disciplina pedagógica.

Por  Casiano Carballo y Néstor Rivero (*)

Durante la conferencia general de la Organización de las Naciones Unidas para la educación, la ciencia y la cultura (UNESCO), reunida en parís en noviembre del año 1978, se proclamó la “Carta Internacional de la Educación Física y el Deporte”; donde se expresa que la práctica de estas disciplinas motrices, son un derecho fundamental, para todos los seres humanos.

Es importante señalar, que la Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía pues ayuda a desarrollar las condiciones básicas del hombre, abordando las áreas de la conducta, conjugando una unidad psico-biosocial.

Es una disciplina pedagógica que estimula, educa y enseña a través del movimiento. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios.

La Educación Física es determinante en la protección, atención y conservación de la salud, ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y actuaciones ante condiciones del mundo exterior, generando reequilibrios cíclicos. Ayuda a sobrellevar las tensiones de las actividades de la vida diaria, y del medio, para afrontar el presente y, el futuro con una actitud positiva y motivadora, con una buena la calidad de vida, favoreciendo el bienestar.

El hombre, para aprender tareas motoras, necesita de procesos didácticos y pedagógicos para lograr aprendizajes significativos (leyes pedagógicas) y la única con posibilidades de realizar este cometido, es la Educación Física.

Es por ello, que todos debemos estar comprendidos y atendidos por profesionales de la Educación Física, que trabajen con calidad en Programas de Educación Física y Deporte”.

Hoy, debemos destacar el gran esfuerzo y dedicación de los profesionales de la Educación Física, pues se está trabajando en tratar de erradicar el sedentarismo actual y estimular una Educación Física de calidad.

Es menester señalar, que el profesor licenciado en Educación Física, no solamente puede acondicionar a un equipo deportivo, administrar clases de educación física en una escuela, o trabajar en la recreación de la población; sino que además es capaz de compartir el tratamiento de una patología con el médico, kinesiólogo, nutricionista, y demás profesionales, actuando en red, en el equipo de salud.

El Profesor de Educación Física, que hoy  festeja  su día

-Es el especialista de actividades y el ejercicio físico; entiéndase como ejercicio físico el movimiento humano planificado, estructurado, guiado y dosificado a partir de la didáctica y la pedagogía, para influir positivamente en el organismo humano.

-El profesor de Educación Física es un educador del físico (capacidades físicas motoras) de la humanidad; aspecto éste que tiene una gran influencia en la salud de la misma; por lo tanto es un Promotor y Protector de la Salud.

-Es un profesional con responsabilidad plena en la calidad de vida y bienestar de las personas.

-Trabaja con diferentes tipos de personas, en los diversos ámbitos de la educación y la salud. Es partícipe del equipo de salud, fomentando hábitos motores saludables.

- Tiene responsabilidades sociales, educativas, profilácticas, entre otras.

A modo de cierre, el profesor de Educación Física, es uno de los profesionales con mayor responsabilidad para el desarrollo del siglo XXI.  Hoy la sociedad moderna, está atravesada por una pandemia; la hipocinesia y el sedentarismo, es por esto, que debemos trabajar para una sociedad, que se  mueva más y mejor.

(*) Los autores de este artículo son docentes de educación física e integrantes de la mesa directiva del Colegio de Profesores de Educación Física de Entre Ríos.

# data[].attributes.body
Gracias profe Paulo Ibire por la información
Aquella tarde del 8 de septiembre de 1990, en Nueva York, el circulo terminó de cerrarse por completo. Una joven de precoz explosión en el circuito, la misma que había empezado a jugar en el frontón del club River, tocaba el cielo con las manos. Pasaron nada menos que 30 años pero aquella proeza perdurará indeleble a través del tiempo: se cumple un nuevo aniversario de la conquista de Gabriela Sabatini en el US Open, el mayor hito en la historia del tenis femenino argentino, apenas meses después de la celebración de su cumpleaños número 50.

"Desde el primer día pensé que iba a levantar la copa. El último punto de la final con Graf fue dudoso: ella decía que la pelota había sido mala pero el juez de silla la dio buena y fue la gloria, el momento más lindo que viví", recordaba la propia Gaby, tiempo atrás, respecto de aquella definición en el estadio Louis Armstrong de Flushing Meadows.

En su carrera profesional totalizó 27 títulos del circuito mayor, con el US Open de 1990 y los Masters de 1988 y 1994 entre los más destacados; y fue subcampeona olímpica en los Juegos de Seúl 1988. Su legado, sin dudas, es imborrable.

# data[].attributes.body
¡GRACIAS PAULO POR LA INFORMACIÓN!

# data[].attributes.body
EL PRÓXIMO VIERNES 7 DE AGOSTO SE CUMPLIRÁN 72 AÑOS DE UNA HAZAÑA ARGENTINA.
EN LA MARATÓN  CELEBRADA EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE LONDRES EN 1948, PARTICIPÓ EL BOMBERO Y LUEGO PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA DELFO CABRERA QUIEN  LOGRÓ LA MEDALLA DE ORO SALIENDO PRIMERO EN ESTA HISTÓRICA PRUEBA. ¡GRANDE DELFO!
MÁS RÁPIDO QUE UN BOMBEROOOO...

# data[].attributes.body
La joven de la perla, también conocida como Muchacha con turbante, La Mona Lisa holandesa y La Mona Lisa del norte (en neerlandés Het meisje met de parel), es una de las obras maestras del pintor neerlandés Johannes Vermeer realizada entre 1665 y 1667, y, como el nombre indica, utiliza un pendiente de perla como punto focal. La pintura se encuentra actualmente en el museo Mauritshuis de La Haya.

# data[].attributes.body
El cuadro La Noche Estrellada de Vincent Van Gogh es una de las obras más famosas del mundo, apreciada por décadas por sus formas sinuosas y azules profundos, para decorar es un gran valor.

Origen del Cuadro
Pintado en 1889, la obra trata de las vistas nocturnas que tenía Van Gogh desde su habitación en el sanatorio mental de Saint-Remy, donde pasó los últimos años de su vida.

En segundo plano el pueblo, cuya tranquilidad y colores sombríos contrasta con la enérgica composición del cielo, donde sus voluptuosas texturas y trazos en espiral transmiten vivacidad y dinamismo. Se dice que Van Gogh expresaba así que la obra está centrada en el cielo y no en la tierra.

# data[].attributes.headline
"LA PERSISTENCIA DE LA MEMORIA", DE SALVADOR DALÍ

# data[].attributes.subject
"LA PERSISTENCIA DE LA MEMORIA", DE SALVADOR DALÍ

# data[].attributes.body
La persistencia de la memoria, conocido también como Los relojes blandos​ o Los relojes derretidos​ es un cuadro del pintor español Salvador Dalí pintado en 1931. Realizado mediante la técnica del óleo sobre lienzo, es de estilo surrealista y sus medidas son 24 x 33 cm.

# data[].attributes.body
DESAFÍO DE CUARENTENA.HABLEMOS SOBRE SEXUALIDAD EN FAMILIA

# data[].attributes.body
BIBLIOTECA "LEOPOLDO MARECHAL"

# data[].attributes.body
POWER POINT. CONTENIDOS Y DIMENSIONES

# data[].attributes.body
ESi Y LITERATURA

# data[].attributes.body
LINEAMIENTOS CURRICULAES CABA

# data[].attributes.body
LEY 2110

# data[].attributes.headline
LEY 27 743 - SOBRE LA IDENTIDAD DE GÉNERO

# data[].attributes.subject
LEY 27 743 - SOBRE LA IDENTIDAD DE GÉNERO

# data[].attributes.body
JUEGOS OLÍMPICOS TOKIO

# data[].attributes.headline
REGRESO A LOS ENTRENAMIENTOS DE NUESTROS DEPORTISTAS

# data[].attributes.subject
REGRESO A LOS ENTRENAMIENTOS DE NUESTROS DEPORTISTAS

# data[].attributes.headline
BLOG DE LA BIBLIOTECA "LEOPOLDO MARECHAL" ADMINISTRADO POR RAFAEL GARCÍA

# data[].attributes.subject
BLOG DE LA BIBLIOTECA "LEOPOLDO MARECHAL" ADMINISTRADO POR RAFAEL GARCÍA

# data[].attributes.attachment_link.title
BIBLIOTECA "LEOPOLDO MARECHAL" - Escuela N° 8 DE 2

# data[].attributes.attachment_link.description
Este es el Blog de nuestra Biblioteca. Aquí encontrarás todo tipo de informes. Y, por supuesto, los referidos a las cosas que vayan ocurriendo en nuestra querida escuela. Te invito a visitar la Biblioteca. Tus sugerencias son bienvenidas para enriquecer este espacio. RAFAEL EL BIBLIOTECARIO

# data[].attributes.headline
BLOG DE LA ESCUELA -ADMINISTRADORA FLOR FRAIRE

# data[].attributes.subject
BLOG DE LA ESCUELA -ADMINISTRADORA FLOR FRAIRE

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En la escuela siempre destacamos el trabajo en el área de Educación Digital y también se promueve el uso de aulas virtuales y de este blog escolar. La pandemia del coronavirus obligó a suspender las clases y a quedarnos en casa.
Por eso, ahora más que nunca, tenemos la Educación Digital a disposición de los aprendizajes, dentro de las posibilidades de cada familia (se necesita conexión a Internet y algún dispositivo que se pueda conectar, ya sea celular o computadora).

Una modalidad más nueva para el nivel primario, la de Educación a Distancia, que hay que conocer e intentar sacar el mayor provecho posible. Por eso los docentes estarán enviando vía mail a las familias las tareas para nuestros alumnos.

También vamos a dejar material para compartir en este blog, links a sitios de interés o archivos útiles para el contexto en el cual nos encontramos. Entre todos podemos frenar esta situación. Pronto volveremos a encontrarnos físicamente en la escuela.
Abrazo virtual de todo el equipo docente y no docente de la escuela 8!!

Importante familias!! Préstamo de netbooks
Queremos hacerles llegar esta información para las familias que no dispongan de ningún equipo en sus casas para hacer la tarea de los chicos. Les pedimos que completen este formulario en línea que dejamos abajo con sus datos. Lean bien los requisitos que se detallan, esta información va directamente al Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires. Allí se evalúa cada caso en particular para otorgar o no el préstamo de una netbook durante el tiempo que estemos en cuarentena.

Queremos aclarar que LA ESCUELA NO RECIBE LA INFORMACIÓN DEL FORMULARIO NI TAMPOCO PRESTA LAS COMPUTADORAS. El Ministerio de Educación es quien se encarga de esto. Cualquier duda comunicarse al teléfono del Ministerio: 0800-333-3382.

Esperamos que les sirva. Saludos a todos!

Hacer clic aquí para acceder al formulario:

Solicitud de préstamos de computadora

Atención familias!! Tutoriales de ayuda y pautas de convivencia

Les compartimos estos tutoriales para ayudarlos a que puedan enviar la tarea a los docentes vía mail. Esperamos que sean de utilidad, tenemos uno para las familias que utilizan computadora y otro para las que utilizan el celular. También hay un nuevo tutorial de cómo adjuntar imágenes en un procesador de texto para enviar la tarea.
Además les dejamos las pautas de convivencia para videollamadas que armamos para los momentos de encuentro entre los alumnos y los docentes. Abrazos virtuales!

Pautas de convivencia para videollamadas

Tutoriales para familias

Novedades musicales!!
Los profes de Educación Musical, Sabrina y Agustín, prepararon estos hermosos videos para que puedan cantar en sus casas con sus familias. A pasar esta cuarentena cantando!! Esperamos que les gusten!

Cuarentena musical 2020

Atención primer ciclo!!!

Les dejamos otro hermoso juego que preparó la seño Claudia, maestra de apoyo, con la colaboración de nuestra Facilitadora Florencia. Esta vez los invitamos a jugar al "Juego de las formas", un juego donde puede participar toda la familia. Esperamos que les manden mails a sus docentes contándoles que les pareció este juego. Sigan este link y van a encontrar toda la información:

Certificado para comedor

Sumate a la campaña #quedateencasa

En este video Paula Bombara (escritora y bioquímica) y Luciano Nievez (docente y bioquímico UBA) nos explican sobre los virus. Muy interesante!

24 de marzo: Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia

Este 24 de marzo no pudimos encontrarnos en la escuela para llevar adelante el acto conmemorativo. Los chicos de 6° grado y las docentes habían preparado un audio para compartir con la comunidad educativa. No queremos que este hermoso trabajo se pierda, así que lo compartimos con ustedes por esta vía, para que todos reflexionemos acerca de esta fecha y digamos NUNCA MÁS.

Escucha "Acto 24 de marzo 2020 MP3" en Spreaker.

Programación TV Pública: Seguimos educando

# data[].attributes.attachment_link.description
En la escuela siempre destacamos el trabajo en el área de Educación Digital y también se promueve el uso de aulas virtuales y de este blog escolar. La pandemia del coronavirus obligó a suspender las clases y a quedarnos en casa.

# data[].attributes.body
¿Cómo está organizada nuestra biblioteca?