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CARACTERISTICAS DE DERECHO A LA EDUCACION

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CARACTERISTICAS DE DERECHO A LA EDUCACION

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Educación primaria gratuita, obligatoria y universal
Enseñanza secundaria, incluso formación técnica y profesional, que sea ampliamente disponible, accesible a todos y de progresiva gratuidad
Educación superior accesible a todos, sobre la base de la capacidad individual, y de progresiva gratuidad
Enseñanza básica para quienes no han completado su educación
Oportunidades de formación profesional
Una calidad homogénea en la educación mediante criterios mínimos
Formación y material didáctico de calidad para los docentes
Un sistema de becas y condiciones materiales adecuadas para el personal docente.
Libertad de elección

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El derecho a la educación es un derecho humano indispensable para el ejercicio de otros derechos humanos.
La educación de calidad tiene por objeto el desarrollo completo de los seres humanos.
Esa enseñanza es una de las herramientas más poderosas para mejorar la condición social de los niños y adultos marginados, sacarlos de la pobreza e integrarlos en la sociedad. Los datos de la UNESCO muestran que si todos los adultos del mundo completasen la educación secundaria, el número de pobres podría reducirse en más del 50 por ciento.
La educación de calidad disminuye la brecha de género en beneficio de las niñas y las mujeres. Un estudio de las Naciones Unidas muestra que cada año de escolaridad reduce la probabilidad de mortalidad infantil de un 5 a un 10 por ciento.
Para que este derecho humano sea eficaz, es preciso que exista igualdad de oportunidades, acceso universal a la enseñanza y criterios de calidad de aplicación obligatoria, que se puedan monitorear.

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Teniendo en cuenta que los derechos esenciales de las personas no nacen del hecho de ser nacional de determinado Estado, sino que tienen como fundamento los atributos de la persona humana, los derechos humanos cuentan con protección internacional, que contribuye o complementa a la que ofrece el derecho interno de los Estados.
Por ello, fueron reafirmados y desarrollados en instrumentos internacionales, tanto en el ámbito universal como en ámbitos regionales. El sistema universal de protección es el Sistema de Naciones Unidas, mientras que los sistemas regionales son:
>> El Sistema Europeo de Derechos Humanos
>> El Sistema Africano de Derechos Humanos
>> El Sistema Interamericano de Derechos Humanos
El Sistema Universal o de Naciones Unidas, y el Sistema Interamericano. Cada uno de ellos dispone de diferentes instancias, mecanismos y organismos destinados a la protección de los derechos humanos.

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Los derechos humanos nos pertenecen por igual a todos y cada uno de nosotros. Los derechos humanos son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos. Estos derechos rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre sí, al igual que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos.
Las leyes relativas a los derechos humanos exigen que los gobiernos hagan determinadas cosas y les impide hacer otras. Las personas también tienen responsabilidades; así como hacen valer sus derechos, deben respetar los derechos de los demás. Ningún gobierno, grupo o persona individual tiene derecho a llevar a cabo ningún acto que vulnere los derechos de los demás

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El Estado Autoritario es un tipo de Estado que se caracteriza por anular todos aquellos mecanismos políticos y democráticos con el fin de restablecer un determinado orden social y económico anterior que había sido alterado como resultado de una considerable organización autónoma de la población y en especial de los trabajadores

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El Estado de derecho se refiere al principio de gobernanza por el que todas las personas, instituciones y entidades, públicas y privadas, incluido el propio Estado, están sometidas a leyes que se promulgan públicamente y se hacen cumplir por igual y se aplican con independencia, además de ser compatibles con las normas y los principios internacionales de derechos humanos

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El Estado es la institución que posee el monopolio de la coacción física en una determinada sociedad y gracias a eso consigue que se cumplan las leyes y sustenta “un orden”, es decir, una instancia de dominación que expresa las voluntades que algunas personas o grupos de personas imponen sobre las voluntades de los demás.
Sin embargo, la dominación que ejerce el Estado no se sostiene a lo largo del tiempo únicamente a través del uso de la fuerza. Por el contrario, para conseguir estabilidad, para que sus medidas no sean rechazadas y para que el poder del Estado siga siendo reconocido por la mayoría de las personas, es necesario, además, alcanzar altos niveles de legitimidad. Esto significa que las acciones del Estado y el orden resultante requieren consenso o aprobación por parte de los numerosos sectores de la sociedad que sientan que sus medidas son válidas. De ahí que el Estado también actúe en los ámbitos ideológicos y materiales, y apele, en cambio, al uso de la fuerza tan solo como un último recurso.

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La participación política es cualquier acción realizada por un individuo o grupo con la finalidad de incidir en una u otra medida en los asuntos públicos. Estas acciones pueden orientarse hacia la elección de cargos públicos, la acción de los actores políticos y las propias políticas públicas. La participación incluye entonces a todas aquellas actividades voluntarias ejercidas por la ciudadanía de manera individual, que se pretende que influyan directa o indirectamente sobre las elecciones políticas en diversos niveles del sistema político. La participación puede darse de manera individual o colectiva y es muy relevante para el funcionamiento de un sistema político. Por un lado, tiene impacto sobre los propios individuos que se involucran en la actividad política y, por el otro, afecta a la comunidad a partir de la influencia que dicha participación puede tener en las decisiones y políticas públicas del sistema político. Participar incluye tanto las conductas más convencionales y demandadas por el sistema político (como el voto) hasta aquellas acciones no convencionales que incluyen actividades que incluso podrían ser calificadas como ilegales o violentas (manifestaciones).

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La participación ciudadana consiste en el involucramiento activo de los ciudadanos y las ciudadanas en los procesos de toma de decisiones públicas que tienen repercusión en sus vidas.

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Las relaciones de poder requieren de modos de ejercicio que les permitan mantenerse a lo largo del tiempo. Estas pueden ser de coerción o de consenso.
~La coerción es la presión ejercida sobre un individuo o un grupo para forzar su voluntad o su conducta. El Estado es el único que puede ejercerla legítimamente para asegurar la convivencia armónica de la sociedad. Esto se puede lograr a través de las leyes, que son los instrumentos que tiene un Estado de Derecho para ejercer la coerción.
El consenso, es un acuerdo producido por consentimiento entre todos los miembros de un grupo o entre varios grupos. Las relaciones de poder por consenso se basan en que uno convence a un otro que acepta esa situación

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Las diferencias de disponibilidad de tipos de recursos, de conocimientos o de prestigio entre otras, dieron origen a la formación de las relaciones de poder en la sociedad humana. Por ello, a lo largo de la historia las organizaciones sociales buscaron modos propios de legitimar el poder.

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~El pueblo

~El territorio

~Gobierno

~El poder

~Derecho (leyes)

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La República Argentina es un estado federal constituido por 23 Provincias y una Ciudad Autónoma. La Nación Argentina adopta para su gobierno la forma Representativa, Republicana y Federal.
Es Representativa porque gobiernan los representantes del pueblo.
Es Republicana pues los representantes son elegidos por el pueblo a través del sufragio y porque existe la división de poderes (Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo y el Poder Judicial) y se adopta una Constitución escrita.
Es Federal porque los Estados Provinciales conservan su autonomía, a pesar de estar reunidos bajo un gobierno común (Gobierno Nacional).
Los tres Poderes se controlan unos a otros para garantizar la descentralización del poder.
Posee un régimen democrático y sistema de gobierno presidencialista.

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El poder político es una creación humana, que aparece en la historia desde la formación de los Estados, en un principio muy vinculado al poder religioso, el que aún se mantiene en muchos Estados de Medio Oriente. Siempre se necesitó, de algún modo, justificar por qué algunos hombres tenían esa facultad de mandar sobre otros, y las razones se apoyaron primero en divinizar la figura del detentador del poder, luego en convertirlo mandatario de Dios, y finalmente hacerlo nacer de un contrato por el cuál la ciudadanía se lo otorga, de modo voluntario, para asegurar su seguridad y otras necesidades.
El poder político puede ser asumido por el gobierno a través de la fuerza, como ocurre en las dictaduras, o surgir de un acuerdo por el cual el pueblo les delega a los funcionarios el poder, en elecciones libres, como ocurre en las democracias modernas. El poder político es el único que se encarga de usar la fuerza pública para reestablecer el orden perturbado y combatir la inseguridad dentro de los límites legales, ya que, para herir, matar o privar de la libertad a una persona deben existir motivos fundados. Cuando el poder sobrepasa los mandatos constitucionales o legales, se incurre en un abuso del mismo; y esto da el derecho al pueblo de resistirse a la opresión. Sin embargo, en los estados totalitarios el abuso de poder es una de sus  características. El poder político es legal si asumió de acuerdo a lo prescripto por las leyes, y legítimo si cuenta con el apoyo popular y su confianza.

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El Estado es una forma de organización socio-política. Se trata de una entidad con poder soberano para gobernar y desempeñar funciones políticas, sociales y económicas dentro de una zona geográfica delimitada.

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Las relaciones sociales de poder: Las diferencias de disponibilidad de tipos de recursos, de conocimientos o de prestigio entre otras, dieron origen a la formación de las relaciones de poder en la sociedad humana. Por ello, a lo largo de la historia las organizaciones sociales buscaron modos propios de legitimar el poder.

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El poder es la capacidad de un individuo para influir en el comportamiento de otras personas u organizaciones sociales. El poder puede ser considerado injusto. El uso del poder no implica necesariamente la fuerza o la amenaza de la fuerza (coerción).​ En general, como se perciben la existencia y el uso del poder se deriva de los factores de interdependencia entre dos entidades y el entorno.

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Los derechos humanos son todos aquellos principios elementales que compartimos todas las personas por el solo hecho de pertenecer al género humano, independiente de nuestra raza, edad, sexo, procedencia, nacionalidad, religión, ideología, pensamiento político, entre otros asuntos.
No existen por sí solos ni son una alternativa. Por el contrario, están interrelacionados entre sí y se tienen simplemente por el hecho de ser personas. Tienen, además, un carácter universal, interdependiente e indivisibles.
~Los derechos humanos son universales, lo que permite que todo ser humano sin excepción alguna tenga acceso a ellos.
~Los derechos humanos son normas jurídicas que deben ser protegidas y respetadas por los Estados. Y si los Estados no los reconocen, se les puede exigir que lo hagan porque los derechos son innatos al individuo desde el momento de su nacimiento.
~Los derechos humanos son indivisibles. Cada uno de ellos va unido al resto de tal modo que negarse a reconocer uno o privarnos de él, pondría en peligro el mantenimiento del resto de derechos humanos que nos corresponde.
~Los derechos humanos hacen iguales y libres a todo ser humano desde el momento de su nacimiento.
~Los derechos humanos no se pueden violar:  ir contra ellos supone atacar la dignidad humana.
~Son irrenunciables e inalienables, dado que ningún ser humano puede renunciar a ellos ni transferirlos.