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Dar herramientas que acerque a los estudiantes a su rol, modificando tareas, rutinas, etc.

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La tarea central de la enseñanza es permitir al estudiante realizar las tareas de aprendizaje

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con los "iguales" y diferenciarse de los "otros"

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Nuevas formas simbólicas, nueva identidad

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Atraviesa y se instala mas que nada a los jóvenes, que actúan en base a esta en la vida cotidiana

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Conjunto de procesos que tienden a homogeneizar y a su vez fracciona. Quieren hacer ver que todos somos iguales

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Pasar de la noción de sociedad de información a sociedad de conocimiento.

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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA ESCUELAS

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LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA ESCUELAS

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para desarrollar competencias y para el aprendizaje en y para todas las modalidades

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el conocimiento es la clave para la competitividad en el mundo laboral. El conocimiento escolar compite con el conocimiento industrial.

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Información es el insumo y factor principal de productividad y poder, creando la necesidad de capacitación continua ya que el trabajo es automático y ya no manual.

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Revolucionó científico tecnológica provoca revolución en el saber.

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Trabajar con ciudadanos del SXX

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Escuela frontera donde se encuentran y enfrentan diversas culturas

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Escuela mantiene huellas fundacionales mientras que las nuevas generaciones tienen culturas diversas, flexibles, inestables, etc.

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Escuela y Docente ya no tienen el saber legitimo debido al acceso y exceso de información que permite cuestionar.

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Crisis en los viejos dispositivos que organizan la enseñanza.

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con el avance de las TIC la escuela ya no es la unica transmisora de información.

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- CULTURA POS-FIGURATIVA: Niño aprende del adulto
-CULTURA CO-FIGURATIVA:Niño y adulto aprenden juntos.
-CULTURA PRE-FIGURATIVA:Adulto aprende del niño

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Distingue 3 tipos de culturas

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Los jóvenes eran los que mejores estaban preparados para los cambios

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Esto genera una revolución cultural por parte de los jóvenes.

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La interpretación del mundo actual tiene carga subjetiva a tener en cuenta para repensar la educación  en la escuela ya que hay una gran diferenciación generacional que si bien siempre existió, con la transformación tecnológica-digital y con la aceptación de los derechos del niño fue mas visible

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produce cambios en el rol del Estado, del mercado, de las instituciones sociales. Y con esto cambian los valores, deseos, expectativas, organización de los individuos

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MAYORES CAMBIOS A PARTIR DEL S. XX (Fin de segunda guerra mundial, caida del muro de Berlin, rol de la mujer, etc)

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CAMBIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO

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Modernidad liquida ( sociedad consumista), por las nuevas tecnologías surge nueva sociedad

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-No se da de manera uniforme.
-Acrecienta diferencias.
- Inestabilidad en la vida cotidiana

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-Aumenta producción, circulación, almacenamiento y recepción de mensaje a gran escala.
-Brinda puntos de conexión

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Las TIC en las escuela se vincula con nuevos lenguajes, nuevos saberes que servirán para dar respuesta a ciertas demandas de trabajo.
La inclusión de las TIC exige comprensión y reflexión para lograr consumidores reflexivos.