# data[].attributes.body
Hürriyet İlkokulu Akdeniz/MERSİN .Bu projeye 3. sınıf öğrencilerimle katıldım .Öğrencilerimle hem eğlendik hem öğrendik .Bizim için çok eğlenceli ve öğretici bir süreçti.Öğrencilerimde belli bir seviyede çevre bilincinin oluştuğunu düşünüyorum.

# data[].attributes.body
HÜRRİYET İLKOKULU /MERSİN
Projeye 4-K sınıfı öğrencileri ile katıldık.Bu proje sayesinde öğrencilerimizde çevreye karşı duyarlılık oluştu.Yaptığımız etkinliklerle sadece kendi sınıf öğrencilerimizde değil tüm okulda ve hatta velilerimizde de çevre bilinci oluşturduk.Proje etkinliklerimiz Sosyal Bilgiler ve Fen Bilimleri dersleri kazanımlarına uyduğu için projemizi derslere çok kolay entegre ettik.Bu proje sayesinde çevre bilinci olan, doğal kaynakları koruyan, üreten, düşünen, sorumluluk bilinci olan bireyler yetiştirdiğimize inanıyorum.Projede emeği geçen tüm arkadaşlara ve eTwinnig ailesine teşekkür ederim.

# data[].attributes.body
DENİZLİ'den projeye katıldım. Bütün aktiviteler öğrencilerim tarafından gerçekleştirildi. Çevre konulu projenin öğrencilere faydası olduğunu düşünüyorum. Çalışmalarda velilerimde büyük katkı sundular. Bulunduğumuz yede farkındalık yaratıldığını düşünüyorum,

# data[].attributes.body
Bu projeye 3. Sınıf öğrencileriyle katıldım. Bu proje süresince yapılan etkinlik gezi gözlem çalışmalarında öğrencilerimle beraber doğaya çevremize karşı duyarlılık ve farkındalık oluşturduk . Bu farkindalikla beraber diğer öğrencilerin hatta velilerimizin yaşamlarında da olumlu yönde farkındalıklar oluşturduğumuzu gördük. Çevreye duyarlı çevresiyle barışık geri dönüşüme inanan öğrenci ve velilerimizle büyük bir farklılık yaratacağımıza inanıyorum. Proje boyunca üretmeyi , dönüştürmeyi ,kirletmeden de yaşayabileceğimizi kavrayan bilinçli bireyler yetiştirdiğimize inanıyorum. Projeye bizi dahil eden arkadaşlarıma teşekkür ederim.

# data[].attributes.body
Çaycuma Çomranlı İlkokulu
Okul müdürü olduğumdan yapılan tüm faaliyetleri öğretmen arkadaşlarımla beraber yürüttük.İşe öğrenciler için Çevre Polisi kıyafetleri tedarik etmekle başladık.Okul Aile Birliği desteği ile kıyafetler alındı.Sonra okulca yapılacak olan etkinlikler planlandı.Tüm öğrencilerin katılımı ile faaliyetler gerçekleştirildi. Proje tanıtım çalışmaları için Kaymakamlık ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ziyaret edildi.Atık pil, kağıt ve plastikler toplanarak geri dönüşüme kazandırıldı.Fidanlar dikildi.Atık malzemelerle çiçeklikler yapıldı.Yapılan tüm faaliyetlere tüm öğretmen ve öğrenciler katıldı.Projemiz öğrencilerimiz için çok öğretici ve eğitici oldu.

# data[].attributes.body
Çaycuma Çomranlı İlkokulu
Projeye bu yıl yürüttüğüm "Sağlık Temizlik ve Beslenme Kulübü" öğrencilerimle katıldım.Tüm sınıflardan gönüllü öğrencilerle çalıştık.Öğrencilerimiz her sınıftan olduğundan giymiş oldukları "Çevre Polisi" kıyafetleri onları sınıf içerisinde ayrıcalıklı yapıyor ve dikkat çekiyorlardı.Tüm sınıflardaki temsilcilerimiz sayesinde bütün öğrenciler motive oluyor ve yapılan etkinlikler tüm okula yayılıyordu. Okulumuzda "Çevre Bilinci" konusunda çok büyük farkındalıklar yarattık ve projemiz tam anlamıyla amacına ulaştı.Bu projede çalışmaktan çok büyük keyif aldık.

# data[].attributes.headline
Erkan ERDOĞANPirireis İlkokulu Yenişehir / MersinÇevre Polisi Projesine 4. Sınıf öğrencilerim ile birlikte katıldık. Bu projeyi yürütürken müfredat ile uyumlu yürütmeye çalıştık ve derslerimize entegre ettik. Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerinin kazanımları ile örtüştürmeye gayret gösterdik. Bu projeyi yürütürken amacımız çevreye ve doğaya karşı farkındalık yaratmaktı. Yapılan faaliyetlerde işbölümü, yardımlaşma, alınan görevi yerine getirme ve sorumluluk bilincini geliştirmeye yönelik davranışlar kazandırılmaya çalışıldı. Atık pil toplama kutusu yapımı, çim adam etkinliği, doğa yürüyüşü ve ağaç dikimi etkinliği öğrencilerimin en çok etkilendiği etkinlikler oldu. Çevre Polisi yeleği ile tutulan nöbetler öğrencilerime heyecan ve özgüven katmıştır. Okulumuzda Çevre Polisi Projesi ile duyarlılık oluşturmaya ve temiz çevre temiz okul bilincini oluşturmaya çalıştık ve bunu da başardığımıza inanıyorum. Proje Koordinatörlerine, emek harcayan öğretmen arkadaşlarıma, öğrencilerime teşekkür ederim. Böyle harika bir projenin içinde olmak harikaydı.

# data[].attributes.subject
Erkan ERDOĞANPirireis İlkokulu Yenişehir / MersinÇevre Polisi Projesine 4. Sınıf öğrencilerim ile birlikte katıldık. Bu projeyi yürütürken müfredat ile uyumlu yürütmeye çalıştık ve derslerimize entegre ettik. Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler derslerinin kazanımları ile örtüştürmeye gayret gösterdik. Bu projeyi yürütürken amacımız çevreye ve doğaya karşı farkındalık yaratmaktı. Yapılan faaliyetlerde işbölümü, yardımlaşma, alınan görevi yerine getirme ve sorumluluk bilincini geliştirmeye yönelik davranışlar kazandırılmaya çalışıldı. Atık pil toplama kutusu yapımı, çim adam etkinliği, doğa yürüyüşü ve ağaç dikimi etkinliği öğrencilerimin en çok etkilendiği etkinlikler oldu. Çevre Polisi yeleği ile tutulan nöbetler öğrencilerime heyecan ve özgüven katmıştır. Okulumuzda Çevre Polisi Projesi ile duyarlılık oluşturmaya ve temiz çevre temiz okul bilincini oluşturmaya çalıştık ve bunu da başardığımıza inanıyorum. Proje Koordinatörlerine, emek harcayan öğretmen arkadaşlarıma, öğrencilerime teşekkür ederim. Böyle harika bir projenin içinde olmak harikaydı.

# data[].attributes.headline
MEHTA GÜL GÜLGEN/MERSİN YENİŞEHİR İLKOKULU

# data[].attributes.subject
MEHTA GÜL GÜLGEN/MERSİN YENİŞEHİR İLKOKULU

# data[].attributes.body
Bu projeye 2. sınıf öğrencilerimle katıldım.Proje süresince yapılan etkinlikler,gezi-gözlem çalışmaları öğrencilerimde çevreye en önemlisi doğaya karşı bir farkındalık oluşturdu. Yapılan faaliyetlerde sorumluluk alma, yardımlaşma, empati kurma, işbölümü yapma, problem çözme , kendini değerli ve önemli hissetme gibi temel değer-tutum ve davranışlar kazandırıldı. Ayrıca yapılan faaliyetlere proje dışında olan öğrenciler, aileler, okul çevresindeki esnaflar da dahil edilerek proje okul sınırlarını aştı. Projeye emeği geçen her meslektaşıma , öğrencilerimize , bizlere destek veren velilerimize ve bu projeyi koordine eden arkadaşlarıma teşekkür ederim.HARİKA İŞLER YAPILDI.

# data[].attributes.headline
Necla Öztürk Mersin Faris Kokulu ilkokulu Öğrecileri

# data[].attributes.subject
Necla Öztürk Mersin Faris Kokulu ilkokulu Öğrecileri

# data[].attributes.body
Ceren Eroğlu ve Ayşegül Gök Biz projeye kayıtlı olan öğrencileriz. Bu projede çok önemli faaliyetler yaptık.Özellikle polis yelekleri ile okulda ve çevrede dikkat çekmek bizi mutlu etti.Pil kağıt cam ataklarla ilgili çalışmalarda sınıfta klüp kurarak başka öğrencilere örnek olduk. Doğa gezisi park ve okul temizliği hayvan barınakları ama yiyecek bırakmak ağaç dikmek okul bahçemize çiçeklikyapıp çiçek yetişmek bahçeye boyalarla resim yapmak bizi çok mutlu etti ve projeyi çok sevdik.Başka arkadaşlarımız bizim yaptıklarımıza özeniyorlardı .Sınıf olarak bilinçli bir çevre koruma polisiyiz ve hep görevimizin

# data[].attributes.headline
ŞADİYE ÇAKIR İzmirlioğlu İlkokulu Zonguldak Ereğli

# data[].attributes.subject
ŞADİYE ÇAKIR İzmirlioğlu İlkokulu Zonguldak Ereğli

# data[].attributes.body
Projemize 3. sınıf öğrencilerimle katıldım.  Hayat Bilgisi ve Fen Bilimleri ders kazanımları ile birebir örtüşen etkinliklerle derslerimizin işlenişleri keyifli hale geldi. Yapılan geziler , ziyaretler ve aldığımız eğitimler ile kurumlar arası işbirliğimiz  öğrencilerin  konuları kavramada ve kalıcı hale gelmesinde çok etkili olsu. Kıyafet bütünlüğümüz ve okuldaki nöbet, temizlik ve geri dönüşüm faaliyetlerimizle bilinçli bireyler yetiştirmenin temelini atmış olduk. Projemizi destekleyen velilerimiz aktif katılım sağladı. Öğrenme alanlarımızda farkındalık yarattık. Proje ortaklarımızdan çok şey öğrendik. Birlikte çalışmanın heyecanına ortak olduk. İyi ki projenin bir ortağı olmuşum.

# data[].attributes.headline
Ahmet ERBAŞ/ Köprüören Şehit Halil Bakırlı İlkokulu/KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Ahmet ERBAŞ/ Köprüören Şehit Halil Bakırlı İlkokulu/KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Proje hakkında bir öğrenci görüşü

# data[].attributes.headline
Ahmet ERBAŞ/ Köprüören Şehit Halil Bakırlı İlkokulu/KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Ahmet ERBAŞ/ Köprüören Şehit Halil Bakırlı İlkokulu/KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Yurdumuzda yaşayan insanların daha sağlıklı ve mutlu olabilmesi için, içinde yaşadığı çevre de güzel, sağlıklı ve uyumlu olmalıdır. Örneğin nüfusumuzun büyük bir bölümü kentlerde yaşamaktadır. Bu insanlara dinlendirici yeşil alanlar, (parklar, bahçeler vb.), iyi nitelikli bol içme ve kullanma suyu, teneffüs edebilecekleri temiz bir hava olmalı ki, kent insanımız sağlıklı ve mutlu bir yaşam sürdürebilsin. Yurdumuzdaki büyük kentlerde temiz su ve hava, yeşil alan özlemi ve isteği gün geçtikçe artmaktadır. Ayrıca, kırsal alanlarımıza kadar yayılma eğilimi gösteren sanayi kuruluşlarının bu bölgelerdeki temiz havayı kirletmemesi için şimdiden önlem alınması bir ulusal görev olarak karşımızdadır. Gelecek nesillere iyi bir çevre bırakmalıyız. Çevrenin kirlenmesini önlemek için üzerimize düşen görevleri mutlaka yapmalıyız. Sadece bu hafta boyunca değil, her gün çevremizi temiz tutmalıyız. Çevre  Polisi tüm bu konularda bizlere yol gösterdi.Çevreye karşı farklı bakış açısı oluşturmamızı sağladı. tasarruflu olmayı, geri dönüşümün önemini kavrattı.Hayat Bilgisi öğretim programının asıl amacı; temel yaşam becerilerine sahip, kendini tanıyan, sağlıklı ve güvenli bir yaşam süren, yaşadığı toplumun değerlerini özümseyen, doğaya ve çevreye duyarlı, araştıran, üreten ve ülkesini seven bireyler yetiştirmeyi, kaynakları etkili kullanan, sorun çözen, katılımlı öğrenmeyi,sosyal katılımı,işbirliğini teşvik eden bu proje hepimizde olumlu izler bırakmıştır. "Büyük düşün, küçük adımlarla başla". diyor projemizin tüm okullara örnek olmasını diliyoruz.

# data[].attributes.headline
Esra Dumlu Çoruh Barbaros ilkokulu 1.sınıf öğretmeniyim öğrencilerimle birlikte bu projede olmaktan çok büyük keyif aldık Mini mini birlerle çevreye doğaya hayvanlarave insanlara zarar veren maddelerii eğlenerek öğrendiler .Türkçe ,Hayat Bilgisi ,Resim ve sosyal  Etkinlikler dersinin bazı kazanımlarıyla o kadar güzel örtüştü ki  Yaşayarak öğrendiler.Çevko Çocuk Eğitim sunusu izleyerek ilk defa serrifika almanın heyecanını yaşadılar ,Doğa yürüyüşünde. Çevremizdeki canlıları gözleme imkanı bulurken yaşadıkları ortamın ne kadar değerli olduğunun farkına vardılar .Canlılar için yaşam kaynağı olan oksijenin önemini  Ağaç dikimi etkinliğinde benimde bir ağacım var öğretmenim havamız daha temiz olacak yaşasın diye sevinen öğrencierime bu duyguları bu güzel projeylebir kezdaha yaşadılar.Geri dönüşüm çmalzemelerinden oyuncak tasarlayıp kendi oyuncaklarıyla oynamanın keyfini yaşadılar.Stem Discowery Weekhaftasında Geri dönüşüm malzemelerini yeniden hayata geçirelim adlı okulumuzda düzenlenen etkinliğe katıldılar.Çevre polisi  etwing projesiyle  Yaşadığı Çevrenin önemini birkez daha öğrenmiş oldu.Bu projede olmak çok keyifliydi

# data[].attributes.subject
Esra Dumlu Çoruh Barbaros ilkokulu 1.sınıf öğretmeniyim öğrencilerimle birlikte bu projede olmaktan çok büyük keyif aldık Mini mini birlerle çevreye doğaya hayvanlarave insanlara zarar veren maddelerii eğlenerek öğrendiler .Türkçe ,Hayat Bilgisi ,Resim ve sosyal  Etkinlikler dersinin bazı kazanımlarıyla o kadar güzel örtüştü ki  Yaşayarak öğrendiler.Çevko Çocuk Eğitim sunusu izleyerek ilk defa serrifika almanın heyecanını yaşadılar ,Doğa yürüyüşünde. Çevremizdeki canlıları gözleme imkanı bulurken yaşadıkları ortamın ne kadar değerli olduğunun farkına vardılar .Canlılar için yaşam kaynağı olan oksijenin önemini  Ağaç dikimi etkinliğinde benimde bir ağacım var öğretmenim havamız daha temiz olacak yaşasın diye sevinen öğrencierime bu duyguları bu güzel projeylebir kezdaha yaşadılar.Geri dönüşüm çmalzemelerinden oyuncak tasarlayıp kendi oyuncaklarıyla oynamanın keyfini yaşadılar.Stem Discowery Weekhaftasında Geri dönüşüm malzemelerini yeniden hayata geçirelim adlı okulumuzda düzenlenen etkinliğe katıldılar.Çevre polisi  etwing projesiyle  Yaşadığı Çevrenin önemini birkez daha öğrenmiş oldu.Bu projede olmak çok keyifliydi

# data[].attributes.headline
Seda Saygı Tezcan Barbaros ilkokulu 3/D Sınıfı olarak Çevre Polisi e twing projesinde olmak öğrencilerime çok şey kazandırdı.Yaparak ve yaşayarak Çevreyi korumayı ,çevreye zarar verem atık maddeleri ve bunları ayrıştırmayı öğrendiler .Türkçe dersinde  Çevremizdeki atık maddelerle ilgili bilgi edinmek için haber, sunu, belgesel  izler kaAzanımı Çevko çocuk Eğitim sunusunu izleyerek Çevko Çocuk Eğitim sertifikaları aldılar.Sosyal aetkinlikler dersinde kendi oyuncağını tasarlayabilirsin kazanımı altında öğrencilerimiz kullanılmış çorapları anneleriyle beraber birbirinden güzel bebekler yaparak annelerine hediye ettiler,En güzel etkinliğimiz tüm derslerle  birçok kazanımı içe alan Stem DiscoweryWeek haftasına katılarak hem fen hem matematik ve bilimide içine alan inanılmaz keyifli çalışmalar çıkardık.Stem konumuz Geri dönüşüm malzemelerini yeniden hayata geçirelimdi.Öğrencilerim bu projeyle yaşadıkları çevrenin önemini bir kez daha yaparak yaşayarak eğlenerek öğrendiler .emeği geçenlere teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.subject
Seda Saygı Tezcan Barbaros ilkokulu 3/D Sınıfı olarak Çevre Polisi e twing projesinde olmak öğrencilerime çok şey kazandırdı.Yaparak ve yaşayarak Çevreyi korumayı ,çevreye zarar verem atık maddeleri ve bunları ayrıştırmayı öğrendiler .Türkçe dersinde  Çevremizdeki atık maddelerle ilgili bilgi edinmek için haber, sunu, belgesel  izler kaAzanımı Çevko çocuk Eğitim sunusunu izleyerek Çevko Çocuk Eğitim sertifikaları aldılar.Sosyal aetkinlikler dersinde kendi oyuncağını tasarlayabilirsin kazanımı altında öğrencilerimiz kullanılmış çorapları anneleriyle beraber birbirinden güzel bebekler yaparak annelerine hediye ettiler,En güzel etkinliğimiz tüm derslerle  birçok kazanımı içe alan Stem DiscoweryWeek haftasına katılarak hem fen hem matematik ve bilimide içine alan inanılmaz keyifli çalışmalar çıkardık.Stem konumuz Geri dönüşüm malzemelerini yeniden hayata geçirelimdi.Öğrencilerim bu projeyle yaşadıkları çevrenin önemini bir kez daha yaparak yaşayarak eğlenerek öğrendiler .emeği geçenlere teşekkür ediyorum.

# data[].attributes.body
ÇAYIRLI İLKOKULU EREĞLİ ZONGULDAK

Öğrencilerim 3.sınıf fakat tüm okul çapında projeyi gerçekleştirdik. Onların görev esnasındaki heyecanı ve çevreye duyarlılık konusunda edindikleri farkındalık anlatmakla bitmez. Doğa yürüyüşü ve orman temizliği onların çevrelerine duyarlılıklarını bir kez daha arttırdı ve ailelerde dahi büyük farkındalık oluştu. Proje bitse dahi uygulamaya devam etme kararı aldık.

# data[].attributes.body
HÜRRİYET İLKOKULU
AKDENİZ/MERSİN
Projeye 1-C sınıfı ile katıldım.Projedeki etkinliklere bütün öğrenciler aktif olarak katıldılar.Etkinlikleri derslerimize kanalize ederek katılımı artırdık.Giyilen üniformalarla okuldaki farkındalığı artırdık.Proje velilerde ,öğrencilerde ve diğer sınıflarda çevre bilinci oluşmasına katkı sağladı.Doğa yürüyüşü etkinliğine veli katılımı ve diğer sınıfların katılımı sağlanarak proje okul geneline yaygınlaştırıldı.Fidan dikimi etkinliği ile tüm projedaşlar biraraya gelerek sosyal sorumluluk bilinci oluşturuldu.Atık pillerin toplanması ,atık malzemelerden oyuncak yapımı etkinliği ile tüketime farklı bir bakış açısı sundu.Proje çevre bilinci gelişmiş, doğayı hayvanları seven ,koruyan, geri dönüşümü bilen bireyler yetişmesine katkı sağladı.

# data[].attributes.body
Aliye Pozcu İlkokulu
Ortaklığını yürütmüş olduğumuz Çevre Polisi Projesi çocuklarımızın çevre bilinci konusunda duyarlılıklarını geliştirmeye yönelik, hayatın içine güzel renkler ekleyen eğlenceli etkinlikleri ile,hem bilişsel, hem ruhsal kazanımları çok değerli bir projeydi bence. Bunun yanı sıra sahip olduğumuz insan gücünü toplum faydasına dönüştürmesi yönüyle de bir sosyal sorumluluk projesi olma işlevini de en güzel şekilde yerine getirdi. Sınıf genelinde yaptığımız atık pil toplama etkinliğini kutular tasarlayarak apartmanlarında evlerinde uygulayarak içselleştirdiklerini görmek bir eğitimci olarak beni çok mutlu etti. Biz 3-B ailesi olarak projenin her basamağındaki etkinlikten çok keyif aldık.Proje esnasında bize destek veren tüm koordinatör arkadaşlarımıza feyiz almamıza vesile olan tüm "Çevre Polisi Projesi" ortaklarına teşekkür ederiz. 🙏🏻

# data[].attributes.body
Hürriyet İlkokulu
Bu proje tek kelimeyle mükemmel bir proje olup öğrencilerimize çevre ile ilgili bilgi verme değil bilinç oluşturma sürecinin hissedildiği ve yaşandığı bir projedir.Bu proje ile çocuklarımızın çevreyi koruma hassasiyetinde farkındalık yaratılmıştır. Bu proje bütün okullarda uygulanabilirliği ile dikkat çekmektedir. Ben de 4 sınıf öğrencilerimizle projeyi uygulamanın mutluluğunu yaşamaktayım. Proje koordinatörlerimize teşekkür ederim.

# data[].attributes.body
Alaybeyoglu İlkokulu
Ortak olduğumuz proje , her insanın hayatı boyunca duyarlı olması gereken bir konu ile alakalı olduğu için öğrencilerime bu duyarlılığı  küçük yaşta vermek ve çevrelerine örnek olmalarını teşvik edebilmek açısından çok önemli ve anlamlıydı. Öğrencilerim iş birliği içinde çalışmayı, görev bilincini, küçüklerine nasıl yardım edebileceklerini öğrendiler. Birbirlerinden yeni şeyler ögrenebileceklerini, çevrenin ve çevreyi temiz tutmanın kendi hayatları için ne kadar önemli olduğunu öğrendiler. Hayat Bilgisi ve Fen Bilimleri derslerindeki kazanımları ile paralel çalışmalar yaptık.
Öğrencilerim katıldıkları etkinliklerde ve yaptıkları ziyaretlerde özgüvenli olmayı ve topluluk karşısında kendilerini ifade etmeyi de öğrendiler.
Atıklar ve atıklardan elde edilebilecek eşyalar, geri dönüşüm, ağaç dikme, atık piller ve zararları konusunda geniş bilgilere sahip oldular. Günlük hayatlarında atıkları uygun şekilde ayırma becerisini kazandılar.

# data[].attributes.headline
Aslı Başarı Dr. Nurettin Beyhan Elbir ilkokulu ANKARA/Sincan

# data[].attributes.subject
Aslı Başarı Dr. Nurettin Beyhan Elbir ilkokulu ANKARA/Sincan

# data[].attributes.body
ÇEVRE POLİSİ’ne 3-B sınıfı öğrencilerimle katıldım. Projeye sınıfımla katılmak ve katkıda bulunmaktan büyük zevk aldık. Öğrenciler okulda formalarını giyip görevlerini büyük bir zevkle yaptılar. Doğaya, çevreye, okuluna ve sınıfına daha özenli davrandılar. Çevre temizliği, atık malzemeleri geri dönüşüme kazandırmayı canla başla çalışıp okuldaki diğer öğrencilere de örnek oldular. Projeyi Hayat Bilgisi ve Fen Bilimleri TEMA’larını pekiştirmede büyük katkı sağladı. Yarının büyükleri olarak şimdiden çevreye karşı sorumlu bireyler olmalarına katkı sağladığını düşünüyorum.

# data[].attributes.body
YENİŞEHİR İLKOKULU/MERSİN
ÇEVRE POLİSİ projesine 2/E sınıfı öğrencilerimle katıldım. Proje ortaklarıyla kurduğumuz iletişim ve paylaşımlar öğretmen olarak ben de farklı bakış açısı oluşturdu. Öğrencilerimin proje sırasında istek ilgi çaba ve heyecanlarını gördüm. Başarısızlık karşısında pes etmediler. Birlikte iş yapmayı birbirlerine saygı duymayı öğrendiler. Başarmanın tadına vardılar. Proje kazanımları derslerimizle çok uyumlu idi.Kazanımlarını sadece okulda değil günlük hayatta da uyguladılar.

# data[].attributes.headline
ÜLKER MAĞARACI / Mersin Hürriyet İlkokulu

# data[].attributes.subject
ÜLKER MAĞARACI / Mersin Hürriyet İlkokulu

# data[].attributes.body
Çevre Polisi projesine 4.sınıf öğrencilerimle katıldım.Projemiz etkinlikleri bakımından derslerimize entegre edildi.Sosyal Bilgiler dersinde ve Fen Bilimleri dersinde işlediğimiz temalarla uyum sağladığı için konular projemiz de dahil edilerek daha eğlenceli hale dönüştürüldü.Böylelikle projemizin yaparak ve yaşayarak öğrenme  hedefine ulaşılmış olundu.Projemizin etkinliklerinden olan Doğa Yürüyüşü,Fidan Dikimi,Atık Malzemelerle Oyuncak yapımı ve bahçeye Çiçeklik Yapımı öğrencilerin hayal güçlerini ve el becerilerini ortaya çıkarması açısından oldukça etkili oldu.Proje etkinliklerimiz her hafta bir derse entegre edilerek yapıldığından dolayı öğrencilerimizin derse olan ilgisini ve heyecanını arttırırken beklentilerini daha iyi karşıladı.

# data[].attributes.headline
HANIM TOPYÜREK YENİŞEHİR İLKOKULU /MERSİN

# data[].attributes.subject
HANIM TOPYÜREK YENİŞEHİR İLKOKULU /MERSİN

# data[].attributes.body
ÇEVRE POLİSİ projesine 2/Asınıfı öğrencileri ile katıldım.Projeye katılmak ve katkı sunmaktan büyük keyif aldık.Öncelikle projemize özel kıyafetlerin giyilmesi okulumuzda büyük bir heyecan ve farkındalık yarattı.Öğrenciler her gün bu üniformaları giyip,görevlerini yaparak çevreye,doğaya,tükenebilir enerji kaynaklarını verimli kullanmaya,hayvanlara ve atıkları dönüştürmeye karşı büyük bir farkındalık yarattılar.Bunları yaparak ve yaşayarak yapmak ise kalıcı öğrenme sağladı.Hayat Bilgisi Bitki yetiştirme ve ağaç dikmenin doğaya olan katkılarını kavrar.Çevresinde bulunan bitki ve hayvanları korur.Tüketilen maddelerin geri dönüşümüne katkıda bulunur.Kaynakları ve eşyaları özenli kullanır.GörselSanatlar Farklı mayeryaller kullanarak üç boyutlu çalışmalar yapar.TÜRKÇE Bir etkinlik ya da işin aşamalarını anlatan yönergeleri uygular.Serbest Etkinlikler Çalışmalarında dikkatli olabilme ve çalıştığı yeri kirletmemek.Okul bahçesindeki ve çevresindeki atıkları toplama,ağaçların ve çiçeklerin bakımını yapma.Çevre Polisi projesinin bu kazanımlara çok büyük katkı sunduğunu düşünüyorum.

# data[].attributes.body
eTwinning ile bu yıl tanıştım.Çevre Polisi Projesine 2/F Sınıfı öğrencilerim ile birlikte katıldım.Barbaros İlkokulu'nda bu yıl göreve başladım.Sene başında öğrencilerimin yaşadıkları ortamın  temizliğine(sınıf,okul) özen göstermemeleri gözlemlediğim bir davranıştı.Geri dönüşüm bilincinin küçük yaşlarda kazandırılmasının önemli olduğunu düşünürüm.Bu yıl Hayat Bilgisi müfredatımızda
"Ben ve Okulum" ve "Doğa ve Çevre" temalarının olması gibi sebeplerden dolayı bu projede yer almak istedim.Çünkü en kalıcı öğrenme yaparak yaşayarak öğrenmedir.
" Çevre Polisi" projesine özel kıyafetleri giyip proje yaygınlaştırma kapsamında  okulumuz yakın çevresini tanıdık.Hepimizin artık dikili bir ağacı var.Bu proje ile birlikte geri dönüşüm bilincinin Polis kavramı ile doğayı koruyoruz şeklinde yerleşmesinde etkili oldu.Kamu Spotu hazırlamak için sahile gittiğimizde hepimiz farkında olmadan bu yıl için denize girme sezonunu açmış olduk :)Bu projede olmaktan öğrencilerim ve ben inanılmaz keyif aldık.Proje esnasında yapılan her etkinlik sonrasında öğrencilerimden izlenimlerini yazılı olarak ifade etmelerini istedim.Projenin öğrencilerim üzerindeki katkılarına gelince en güzelini yine onlar kendi kalemlerinden paylaşır düşüncesi ile aşağıdaki videoda paylaştım.Özet olarak "Doğa hepimizin ve onu hepimiz korumalıyız."

# data[].attributes.body
Bu proje 2.sınıf olan öğrencilerim için Kaynaklar ve Çevre Bilinci Oluşturma Konusunda son derece verimli bir ders aracına dönüştü. Renkli polis kıyafetleri içinde görevlerini disiplinli bir şekilde yapan öğrenciler çevreden çok ilgi gördü ve örnek teşkil etti.Tüm derslerde ve toplumsal alanlarda faaliyetlerin önünü açan her yaş grubuna entegre edilebilen aktiviteler bir meslek dalında sevdirilerek keyifle yapıldı. Doğal ve yapay çevreyi yakından tanıdılar ve doğayı okurken materyallerle üretici hale gelen öğrencilerimiz yaşadığı çevreye kaynakların kullanımı konusunda örnek polisler oldular. Zenginleştirilmiş faaliyetlere birebir katılarak proje yapmanın hayatına katkılarını yaparak yaşayarak ve paylaşarak öğrenen polisler geleceğin temellerini küçük elleri ile kendileri yaptı.En önemli mesajı proje bitiminde Kamu Spotunda vererek sesini geniş kitlelere duyurdu.

# data[].attributes.headline
BURHANETTİN ESEN MERSİN HÜRRİYET İLKOKULU

# data[].attributes.subject
BURHANETTİN ESEN MERSİN HÜRRİYET İLKOKULU

# data[].attributes.body
4. sınıf öğrencilerim ile katıldım. Projemizin üniforma renk kattı. Çocuklar her sabah çevre polisi üniformaları giyerek sorumluk sahibi oldular, kendilerine bir söz hakkı verildiğini hissederek özgüven, kendini rahat ifade etme, doğaya, çevreye, hayvanlara, ağaçlara farklı bir göz ile bakabilme becerisi kazandılar...projemizin her etkinliğinde öğrencilerim çok eğlendi. sınıf içi etkinlikler olduğu gibi okul dışı doğa gezileri, fidan dikim etkinlikleri, oyuncak üretme gibi gibi, proje çıktıları olan Çevre Polisi Hatıra Ormanımız ve  Kamu Spotumuz çok işlevsel ve eğlenceli idi.Sosyal Bilgiler dersinde ÜRETİM, DAĞITIM VE TÜKETİM temasında, Sorumluluk sahibi bir birey olarak bilinçli tüketici davranışları sergiler. Çevresindeki kaynakları israf etmeden kullanır. gibi kazanımlara katkı sağlarken Fen Bilimleri dersinde yine MİKROSKOBİK CANLILAR VE ÇEVREMİZ temasında

Çevre kirliliğinin nasıl önlenebileceğini tartışır.Çevre kirliliğini önlemek için yakın çevresini temiz tutar.Çevreyi korumak ve güzelleştirmek için bir proje tasarlar. gibi kazanımlara katkı sağladığını gördüm.

# data[].attributes.body
Kestaneci İbrahim İzmirli ilkokulu 4. sınıf öğrencileri ile katıldım. Öğrencilerimiz bu projede yer almaktan çok mutlu oldular. Bu projeden sonra sadece okulda değil yaşadıkları çevrede de daha duyarlı olmaya başladılar. Okulumuz daha temiz olmuştur.Atık malzemeleri değerlendirme konusunda bilinclendiler