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Juana es licenciada en Psicopedagogía. Se recibió en marzo de este año, y gracias a la resolución de la Coneau (luego de las luchas estudiantiles del año pasado) su titulo tiene validez nacional y pronto podrá retornar a su provincia natal, Jujuy. Mientras espera su analítico para matricularse en el colegio de Psicopedagogos, tramite que por razones burocráticas le tomará un año aproximadamente, se desempeña como maestra en una sala cuna de la provincia de Córdoba donde le pagan una beca de 4000 pesos por mes con los cuales subsiste junto con la ayuda que le envían sus padres desde Jujuy. La salita se encuentra en un contexto urbano marginal del noroeste de la capital cordobesa, allí concurren niños de 6 meses a 3 años con diversas situaciones de vulnerabilidad que Juana y una auxiliar deben atender en las 4 horas que transcurre su turno y los escasos recursos que la sala tiene. A pesar de todo, Juana sigue apostando a ejercer este rol para enriquecer su trayectoria profesional, y aportando su saber en este espacio tan necesario para la 1° infancia.
Juana sueña trabajar en su Jujuy natal en espacios sociocomunitarios pero esto sólo será posible siempre que la disponibilidad de la política regional implemente los recursos y los medios para poder concretizar sus ideas...mientras tanto  Juana ensaya sus intervenciones en el pequeño espacio de la salita cuna.
Alvarez Noelia
Banegas Mariana
Moyano A ndrea

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Analia, como todas las mañanas se levanta temprano, si otra vez a las 6:00 de la mañana. Al salir de su casa, ella siente mucha inseguridad, dado que estos días le han robado violentamente a mas de un vecino. No ve policías circulando a esa hora, le parece raro porque sabe estar circulando la "Policía Barrial". En ese momento se acuerda de su amiga Maria que vive en Coronel Olmedo que han implementado Alarmas Comunitarias "Te cuido", le parece que es una idea que ayuda a la seguridad de los vecinos. Espera el colectivo, bajo la lluvia y por suerte se refugia en una de las garitas que hace poco se construyeron. Sube al colectivo, y mas allá de la lluvia, le da alegría saber pagara con el Boleto Obrero, de este modo ayuda a su economía. Llega al trabajo y comienza su jornada laboral. Al pasar las horas finaliza su jornada de trabajo, y se dirige directamente hacia donde se esta realizando su sueño: "Ser Psicopedagoga". Pero antes decide pasar por la panadería a comprarse un criollos para compartir con sus amigas de clase. Llega a la Institución "Dr Domingo Cabred", que pertenece a la Facultad de Educación y Salud, y esta a su vez a la Universidad Provincial de Córdoba. Analia, se dirige hacia la fotocopiadora, necesita bajar e imprimir algunos documentos de Internet, se da con que hace días el servicio no funciona, en ese momento se pregunta cual sera el motivo... no se amarga por lo acontecido... el hecho de tener el beneficio de la educación gratuita es todo un privilegio.

Integrantes del grupo:
Aguirre Noelia,
Fioramonti Noelia.
Valdez Carolina.

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Son las 5:00  am y  Laura aún da vueltas sobre su cama,  preocupada porque aún no tiene su matrícula profesional.Decide prender su teléfono  y mira en el facebook las noticias. Allí, en la página del  Colegio de Psicopedagogos, se explica  la nueva matrícula que otorga el Colegio con orientación en “Psicopedagogía Comunitaria”.Se levanta para comenzar su jornada laboral, se toma el 35 y piensa: “…tendré saldo en la tarjeta...” (Red bus).Sube al colectivo y se da cuenta que su saldo es insuficiente y le pregunta al chofer:-“¿cómo puede ser, si yo tenía para un boleto más?”-	No escuchaste en la radio que la “Muni” decretó un aumento de un 10%.Laura toca sus bolsillos y saca un billete de $20 para que le presten  un boleto.Piensa para sí “…todo va a salir bien…”. De repente aparece una manifestación en el Pablo Pizzurno sobre la quita de subsidios, ante un reclamo de ayuda social, ya que muchos de los manifestantes no disponen de obra social. Entre ellos, hay muchos niños con certificado de discapacidad, los cuales no pueden continuar con su tratamiento.En la multitud, Laura reconoce a uno de sus pacientes, Pedro, que había atendido, bajo supervisión, en sus prácticas pre profesionales. Conversando con su mamá, ella le cuenta que esta medida tomada por el gobierno, le ha obstaculizado el acceso a una psicopedagoga. Así mismo, esta retención, la perjudica ya que no cuenta con los recursos necesarios para pagar una consulta particular.Laura lamenta lo ocurrido pero tiene que seguir con su recorrido porque llega tarde a su trabajo. Se toma un taxi y la bajada de bandera marca $32 debido al incremento municipal que entre en vigencia ese mismo día.Ya sin ganas de querer pelear,  le da $ 100 al taxista y  le contesta: - dejáme hasta donde llegue. Llegando otra vez tarde a su trabajo.Marruco, Gisel, Valdes,Carolina, Ymberg Ana Laura

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Son las 5:00  am y  Laura aún da vueltas sobre su cama,  preocupada porque aún no tiene su matrícula profesional.Decide prender su teléfono  y mira en el facebook las noticias. Allí, en la página del  Colegio de Psicopedagogos, se explica  la nueva matrícula que otorga el Colegio con orientación en “Psicopedagogía Comunitaria”.Se levanta para comenzar su jornada laboral, se toma el 35 y piensa: “…tendré saldo en la tarjeta...” (Red bus).Sube al colectivo y se da cuenta que su saldo es insuficiente y le pregunta al chofer:-“¿cómo puede ser, si yo tenía para un boleto más?”-	No escuchaste en la radio que la “Muni” decretó un aumento de un 10%.Laura toca sus bolsillos y saca un billete de $20 para que le presten  un boleto.Piensa para sí “…todo va a salir bien…”. De repente aparece una manifestación en el Pablo Pizzurno sobre la quita de subsidios, ante un reclamo de ayuda social, ya que muchos de los manifestantes no disponen de obra social. Entre ellos, hay muchos niños con certificado de discapacidad, los cuales no pueden continuar con su tratamiento.En la multitud, Laura reconoce a uno de sus pacientes, Pedro, que había atendido, bajo supervisión, en sus prácticas pre profesionales. Conversando con su mamá, ella le cuenta que esta medida tomada por el gobierno, le ha obstaculizado el acceso a una psicopedagoga. Así mismo, esta retención, la perjudica ya que no cuenta con los recursos necesarios para pagar una consulta particular.Laura lamenta lo ocurrido pero tiene que seguir con su recorrido porque llega tarde a su trabajo. Se toma un taxi y la bajada de bandera marca $32 debido al incremento municipal que entre en vigencia ese mismo día.Ya sin ganas de querer pelear,  le da $ 100 al taxista y  le contesta: - dejáme hasta donde llegue. Llegando otra vez tarde a su trabajo.Marruco, Gisel, Valdes,Carolina, Ymberg Ana Laura

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Hoy es su primer día de trabajo. Rosario se levanta más temprano de lo normal. quiere llegar a tiempo para recibir a los chicos. Es su primer experiencia en una escuela especial. Al salir de su departamento ubicado en pleno centro de Córdoba se encuentra con la sorpresa de que la vereda de su edificio está intervenida por obreros municipales, aún no entiende porque, quizás algo nuevo se averió hoy. Luego de algunas maniobras logra salir del hall del edificio. Ahora tendrá que caminar algunas cuadras más hasta la próxima parada para tomar el colectivo.

Ya en camino, piensa que necesitará gestionar aquel boleto obrero para ahorrar algunos pesos mientras se pregunta “¿Cómo es que llegó a los 15 pesos?”

Las energías del primer día de trabajo siguen intactas, a pesar de los imprevistos.

Llega a la escuela, se presenta ante sus nuevos compañeros, mientras reciben a los chicos y los acompañan al comedor hasta que llegue el Paicor. De todas maneras hoy no están todos, la mitad de los niños no han llegado aún.

Rosario se pregunta si tendrá que ver con la manifestación que los transportistas han estado organizando por la ausencia del Estado frente al programa “Incluir Salud”.

Entra a su gabinete y por suerte se encuentra con muchos materiales para ordenar, al menos el bono por material didáctico había ingresado.

Toca la puerta la directora, entra y le pide sus datos personales para poder inscribirla en el programa nacional de formación permanente (PNFP), ya que l próxima semana deberá asistir a su primer encuentro.

Bustamante Melina

Contreras Yamila

Goyochea Maria Belen

Orellana Maria Eva

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Julieta, una joven de 23 años, una mañana se levanta con la alegría y nostalgia de ser recién recibida de Licenciada en Psicopedagogía.

Después de haber festejado una larga noche con su familia y amigos, se levanta rápido a las 7 de la mañana  ya que tiene que preparar a su hija para ir jardín maternal de la casa cuna. Desayunan juntas y luego el padre la recoge de pasada a su trabajo.

Una vez sola, Julieta recuerda que tiene que volver a la Facultad  de Educación y Salud perteneciente a la Universidad Provincial de Córdoba para culminar unos trámites de cierre, se alista y sale va tomar el colectivo. Camino a la parada de colectivo,  como todos sus días, agradece tener todavía el Boleto Educativo Gratuito, ya que el costo del mismo aumentó y sin él hubiera sido mayor el gasto en toda la carrera.

Al llegar al Instituto de Educación Superior Dr. Domingo Cabred, pone una mirada de cariño y amor recordando tantos años compartidos, tanta gente que tuvo el placer de conocer y que la acompañó en el embarazo de Paulina. Se sorprende ver en la secretaría tantas alumnos para firmar los certificados y fichas de boletos, y quién sabe cuántos Becas Progresar se suman para este año, ya que con el cambio de Gobierno esta se extendió hasta los treinta años de edad.

La más cariñosa de las secretarías la atiende y la felicita por su egreso, pero le advierte que le estaría faltando un papel el cual tiene que retirar del banco. Se dirige hacia el banco de la Provincia de Córdoba de la vuelta de su facultad y se coloca en la cola mientras recuerda que ya tiene disponible la Asignación por Hijo.

Su mañana termina y volviendo a casa se topa con una manifestación de mujeres que están luchando por el aborto legal, seguro y gratuito. A pesar de todo lo que ella pasó en su embarazo, recuerda con orgullo que pudo salir adelante siendo madre soltera por su hija, pero no logra entender que todavía hay una población que no está cubierta por la nación o la provincia. Al margen de esto, es consciente de lo que está pasando hoy en día en la sociedad, sobre todo que cada caso es particular en su determinado contexto,  y de igual manera se suma a la marcha por unas calles.

En la vida de Julieta podemos ver la educación de su hija, sus oportunidades de progreso económico así como de realización individual, su posibilidad de satisfacer ciertas necesidades materiales básicas, las condiciones de su futuro trabajo de Licenciada en Psicopedagogía.

Se aprecia como establece Oslak éstas son influidas y alteradas por las variadas respuestas (tomas de posición y cursos de acción) que, en esos diferentes planos y en función de las relaciones de poder existentes, el estado decida instrumentar en cada momento histórico.

INTEGRANTES: Aspitia Florencia, Baldo Eliana, Lopez Melisa.