# data[].attributes.headline
Få med ALLA medarbetare till en acceptabel nivå. 

# data[].attributes.subject
Få med ALLA medarbetare till en acceptabel nivå. 

# data[].attributes.body
Att utvecklingen går fortare än vi hinner arbeta

# data[].attributes.body
Att många är osäkra inom området, vilket gör att det finns ett motstånd till att förändra sitt arbetssätt.

# data[].attributes.body
Att prioritera min egen tid till lärande och utveckling

# data[].attributes.body
Tid att hinna med!!!

# data[].attributes.body
Som i andra aktuella frågor ekonomi. Satsa och hålla i. Våga lyfta personer och lyckade exempel. Tydliga minimummål för alla på skolan.

# data[].attributes.body
Att hitta rätt väg i arbetet med digitalisering, komma ifrån att prata teknik
Hitta effektiviserings effekter av digitaliseringen för att möta behov av resurser i skolan som inte kommer finnas.

# data[].attributes.body
Att ställa om från en kultur av att göra rätt till en där vi vågar prova och göra fel

# data[].attributes.body
Tid

# data[].attributes.body
Vart tog det personliga mötet vägen? Om vi ska diskutera en fråga behöver vi inte sätta av tid för att träffas på UTB och sitta tysta o uppkopplade runt ett bord. Vi kan diskutera var o en på sin kammare . Det kommer att spara mycket rektorstid.

# data[].attributes.body
Styrning från huvudman kontra bygga upp på egna skolan. Likvärdigt eller lika?

# data[].attributes.body
Att få till kontinuitet i utvecklingen mot uppsatta mål även om rektor byts ut på skolan

# data[].attributes.headline
Att diskutera frågan i ett perspektiv som är vidare än lärarens klassrum.

# data[].attributes.subject
Att diskutera frågan i ett perspektiv som är vidare än lärarens klassrum.

# data[].attributes.body
Att rent praktiskt använda digitala verktyg med fokus på att spara min egen tid

# data[].attributes.body
Vi utbildar elever som kommer att arbeta med yrken som inte finns idag. Hur möter vi detta? Hur ger vi eleverna rätt grund att jobba vidare på?