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Evaluation :
Imitation d'un poème d'Apollinaire.
Etude de La chanson du mal aimé
Evaluation de l'ensemble de la production (page de garde, florilège, écriture, illustrations, lecture).

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Ecrire un poème
en respectant un modèle

1) Choisir un modèle dans son florilège. Repérer le sujet et les thèmes principaux.
2) Identifier le mètre, la strophe et la disposition des rimes

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Compétence :
Lire un texte patrimonial à voix haute
S'interroger sur l'interprétation d'un poème

Nuit rhénane
Mon verre est plein d’un vin trembleur comme une flamme
Écoutez la chanson lente d’un batelier
Qui raconte avoir vu sous la lune sept femmes
Tordre leurs cheveux verts et longs jusqu’à leurs pieds

Debout chantez plus haut en dansant une ronde
Que je n’entende plus le chant du batelier
Et mettez près de moi toutes les filles blondes
Au regard immobile aux nattes repliées

Le Rhin le Rhin est ivre où les vignes se mirent
Tout l’or des nuits tombe en tremblant s’y refléter
La voix chante toujours à en râle-mourir
Ces fées aux cheveux verts qui incantent l’été

Mon verre s’est brisé comme un éclat de rire

Guillaume Apollinaire, Rhénanes, Alcools, 1913

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Compétence : Lecture créative

J'illustre les 4 poèmes de mon florilège par des oeuvres d'art contemporaines d'Apollinaire (voir biographie)
Ex : Picasso période cubiste ; Sonia et Robert Delaunay ; Dufy ; Marie Laurencin ;

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apollinaire et MArie Laurencin - Google Search

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Le vers (hexasyllabe; octosyllabe; décasyllabe; alexandrin) ; vers libre ; le E muet.

La strophe

Les rimes

Les rythmes

Les formes

Poèmes à formes fixes.

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Récitation de la chanson du mal aimé

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Guillaume Apollinaire - La chanson du mal aimé, Livre audio - André Deguffroy

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Création d'un florilège

Choisir une oeuvre de Calligramme; une oeuvre d'Alcool, de Poèmes à Lou. Prévoir de laisser une page sur deux pour les illustrations (voir Etape 4)
Lecture à voix haute de l'un des poèmes choisis, en mettant en valeur la syntaxe. Inventer la ponctuation d'un poème.

Compétences travaillées:
1. Respect des normes linguistiques (graphie, alinéa, espace)
2. Observation de la prosodie et de l'organisation du texte à l'oral et à l'écrit (segmentation, ponctuation, paragraphe, vers...)

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Biographie
Méthode (dates; contexte; oeuvres; mouvements; style; )
Réflexion sur les enjeux et les thème à partir d'une compilation sonore

Compétences travaillées:
1. écrire une biographie d'un auteur
2. adopter des stratégies et des procédures d'écriture efficaces
3. savoir choisir les sources d'une recherche

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Support de la séquence : 4 éditions des oeuvres d'Apollinaire qui circulent dans la classe :
Poèmes de Guillaume Apollinaire, Folio Junior.
Alcool, Apollinaire, GF.
Apollinaire, Calligrammes, GF.
Poèmes à Lou, précédé de Il y a, Apollinaire, Poésie Gallimard.
Poème mis en musique :
"La Chanson du mal aimé", Léo Ferré https://open.spotify.com/track/7J3LXOGpXMZ8ADBmgWzd0H?si=GvQd3y2yTmKi73Bh1_6MAA

Textes :
Le Bestiaire ou le cortège d'Orphée, 1911.
http://obvil.sorbonne-universite.site/corpus/apollinaire/apollinaire_bestiaire
Sites
Site de l'université du Wiwconsin

www.wiu.edu/Apollinaire/
Page Wikipedia

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Un jour le roi dans l'eau d'argent
Se noya puis la bouche ouverte
Il s'en revint en surnageant
Sur la rive dormir inerte
Face tournée au ciel changeant

Juin ton soleil ardente lyre
Brûle mes doigts endoloris
Triste et mélodieux délire
J'erre à travers mon beau Paris
Sans avoir le coeur d'y mourir

Les dimanches s'y éternisent
Et les orgues de Barbarie
Y sanglotent dans les cours grises
Les fleurs aux balcons de Paris
Penchent comme la tour de Pise

Soirs de Paris ivres du gin
Flambant de l'électricité
Les tramways feux verts sur l'échine
Musiquent au long des portées
De rails leur folie de machines

Les cafés gonflés de fumée
Crient tout l'amour de leurs tziganes
De tous leurs siphons enrhumés
De leurs garçons vêtus d'un pagne
Vers toi toi que j'ai tant aimée

Moi qui sais des lais pour les reines
Les complaintes de mes années
Des hymnes d'esclave aux murènes
La romance du mal aimé
Et des chansons pour les sirènes

Guillaume Apollinaire (1880 - 1918)