# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.body
teknisk utstyr må sjekkes å være på plass.
regler for bruk av Ipad

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.body
Lage en god og forutsigbar møteplan.
Skape gode strukturer
Hvordan praktisk dele
Trinn ?
Fag ?
Barne - ungdomsskole ?
Erfaringsdeling ?
Trinn/team leder må være prosessledere.
Hvordan deler vi på en god måte/ hvordan lede delingsprosesser

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.body
-Rutiner. -Beskrive klare mål og forventninger til timene. - Klare regler for bruk og håndtering.

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.body
-Faste møter hver uke med erfaringsdeling . Forberedes dagen før. -Sette av tid til at folk får lufte tanker og mulige utfordringer. -Løse praktiske ting som rutiner på frakt, lading mm. -Felles info til alle foreldre ( tidlige foreldremøter)?? -

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.body
-Erfaringsdeling. -Dele suksess og « fiasko».

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.body
* Tydelig klasseledelse med tydelige regler for bruk av ipad i klasserommet
* Klargjøre elvenes forventninger til bruk av læringsbrett.
* Kombinasjonen av ipad og bruk av bøker/engangsbøker/kopier

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.body
*Rydde tid til arbeid med digitalisering/deling av erfaring hver uke.
*skape en kultur hvor det er lov å prøve og feile, skape trygghet for at vi skal utvikle oss sammen.
* Hva skal informeres om/ sies på foreldremøtet?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.body
* Hvordan kan man dele mellom skolene? Digital plattform?
* Bruk av lekser. Lik praksis?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i klasserommet?

# data[].attributes.body
Tekniske løsninger
Forankring hos lærere
Frigjøre seg fra lærebøker
Opplæring assistenter

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i lærersamarbeidet (personalmøter, teammøter)?

# data[].attributes.body
Bruke teamtid/felles tid til undervisningsrefleksjon
Være mer konkret

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse på rektormøtene?

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i  lærersamarbeidet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i  lærersamarbeidet?

# data[].attributes.body
Hvordan deler vi erfaringer som klasseledere? og avklarer forventninger?
Den gode økta kan gå over flere timer - hvordan deler vi erfaringer med å følge planen for "den gode økta?"

# data[].attributes.headline
Hvilke oppgaver må vi løse i lederteamet?

# data[].attributes.subject
Hvilke oppgaver må vi løse i lederteamet?

# data[].attributes.body
Ulik størrelse på enhetene - hvordan sikre erfaringsdeling som alle kan ha nytte av? Hvordan utøver vi ledelse for å sikre erfaringsdeling
Det kan være varierende grad av involvering hos lederne.
Alle møter godt forberedt
Skape tillit mellom ledere som gjør at de kan dele utfordringer
Hvordan velger vi ut ambassadører for prosjektet (ansatte og elever) på den enkelte skole og i kommunen? På foreldremøter?
Hvordan greier du som leder å sikre at metoden for den gode økta blir fulgt? Del erfaringer - bruk veilederkorps - kompetanseheving skolevandring.
Hvordan løses bruk av Apple ID?
Hvordan lede delingsprosesser? - kan malen for den gode økta brukes her? Hvordan kan metoder for deling brukes.
Sette i system - deling med andre skoler
Avklare spilleregler i kollegiene - hvordan gjør vi det?