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Reference bibliographiques des images provenant du web 

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Programme complémentaire d'éducation scientifique à travers de la science-fiction

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Programme complémentaire d'éducation scientifique à travers de la science-fiction

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Au Costa Rica, le but est généralement d'enseigner la science basée sur la recherche et le développement de la pensée critique chez les étudiants; en donnant plus d'importance à des compétences telles que l'observation, l'expérimentation et la résolution de problèmes.

Aujourd'hui, la plupart de nos jeunes étudiants ont l'habitude de regarder ou de lire des histoires de science-fiction, ce qui en fait une source de connaissances plausible qui peut être utilisée pour accroître la culture scientifique et l'intérêt scientifique des jeunes femmes. La science-fiction peut être un outil didactique important dans la salle de classe, elle peut augmenter la motivation et changer la façon traditionnelle de penser la science comme étant difficile ou exclusive pour les hommes.

Ici sont deux vidéos (en anglais) qui parlent de l’importance de la science-fiction comme un moyen pour développer la créativité et pensée critique vers les problèmes de notre vie.

"Pourquoi notre monde a besoin de science-fiction?"

Etienne Augé at TEDxErasmusUniversity https://www.youtube.com/watch?v=FJkixvgJqsY&t=39s

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Science Fiction: Teaching Students How to Save the World | Joelle Renstrom | TEDxWalthamED

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Nous sommes une organisation qui travaille ensemble avec l’Université du  Costa Rica et d´autres institutions comme "Fundanción Omar Dengo" pour promouvoir la participation dans différentes projets qui  cherchent l´intégration des femmes dans la formation scientifique, par exemple , le Project « Femmes dans l´ingénierie » réalise rencontres avec de jeunes étudiants dans lesquelles il promeut les neufs carrières qui composent la faculté d'ingénierie et les encourage également à s'efforcer d'atteindre leurs objectifs tout en contribuant au développement du pays.

Vous trouverez ci-dessous des informations sur certains projets avec lesquels nous travaillons!

"Programe: Apprentissage technologique pour les jeunes femmes"
http://www.fod.ac.cr/robotica/index.php/proyectos/tecnologiaymujeres

"L'UCR motive plus de femmes à étudier l'ingénierie"
https://www.ucr.ac.cr/noticias/2017/03/14/ucr-motiva-a-mas-mujeres-a-estudiar-ingenieria.html

"Semaine des femmes dans la science et de la technologie"
https://accionsocial.ucr.ac.cr/noticias/semana-mujer-ciencia-tecnologia-0

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Profesionales motivan a mujeres y jóvenes a que estudien carreras de ingeniería

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El proyecto Mujer en la Ingeniería de la Universidad de Costa Rica (UCR) realiza encuentros con estudiantes jóvenes en los que promociona las nueve carreras que conforman la Facultad de Ingeniería y también les alienta para que se esfuercen por conseguir sus metas y a la vez contribuir con el ...

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Notre organisation cherche la réduction des disparités avec programmes de formation des femmes qui rompent la segmentation traditionnelle des métiers et favorisent l´accès aux postes de travail peu demandée par femmes. Un principe fondamental de nos programmes de formation c´est l’éducation et l´alphabétisation scientifique puisque la participation des femmes a été longtemps privée dans ce domaine à cause des rôles et des stéréotypes dominants.

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Costa Rica est mondialement reconnu comme le pays le plus heureux du monde, plein de ressources naturelles et de beaux paysages qui attirent centaines de touristes par année. Il est aussi un pays sans armée qui a décidé depuis son abolition d´investir en éducation et nombreux projets d´aide sociale. Grace aux investissements pendant des décennies, aujourd’hui Costa Rica a le niveau éducatif le plus haut d’Amérique Latine et le droit à l´éducation est reconnue par la constitution politique du pays... mais quelle est la situation actuelle en termes d'inégalités de genre?

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Bien que l´éducation soit un pilier important du développement économique et social, il reste encore des inégalités pas résolues, principalement celles vers l´équité des sexes. Les statistiques montrent que malgré l´amélioration dans les niveaux éducatifs des femmes, les taux de chômage sont plus haut chez la femme par rapport à l’homme ainsi qu´il continue la division des métiers et la discrimination en fonction du sexe.