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DEBATE FINAL.

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El martes 10 de abril, vamos a la panadería
" Gracia de Dios".Allí haré un panecillo y me lo llevaré a casa

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Los miércoles hago psicomotricidad con la seño Eva y Manoli, en el patio de los mayores, me gusta jugar a la pelota y coger a los pajarillos.

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En Semana Santa, he estado  dando un paseo con mis padres y hermanos por el parque, me monté en los columpios.

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El 25 de abril, iré a la granja escuela, allí veré: gallinas , conejitos. después nos vendremos en autobús.

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El lunes es mi cumpleaños , en clase mis amigos me cantarán y soplaré las velas.

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Sesión de concienciación en el aula de 6º

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Hoy vamos a conocer las características generales del espectro autista, el objetivo es daros a conocer las características básicas de estos alumnos.

"Diferentes maneras de comunicarse sin palabras"
A partir de ahí, os voy a solicitar que me ayudéis a elaborar un mural, con cinco formas diferentes de transmitir un mensaje en el que no utilicéis el lenguaje verbal, pueden ser dibujos, con gestos , una presentación con el ordenador, un vídeo ....
El trabajo se recogerá y lo subiré a este blog, si me dais permiso y aparecerá vuestro nombres y curso.
¡Muchas gracias!

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Hoy vamos a conocer las características generales del espectro autista, el objetivo es daros a conocer las características básicas de estos alumnos. "Diferentes maneras de comunicarse sin palabras" A partir de ahí, os voy a solicitar que me ayudéis a elaborar un mural, con cinco formas diferentes de transmitir un mensaje en el que no utilicéis el lenguaje verbal, pueden ser dibujos, con gestos , una presentación con el ordenador, un vídeo ....

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Tras el visionado del vídeo