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See all the wonderful things oumsakina has made

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Ecrire le participe passé au masculin singulier.

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Ecrire le participe passé au masculin singulier.

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Ecrire le participe passé au masculin singulier.

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Article de journal : L'exploit de Colin O'Brady

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Article de journal : L'exploit de Colin O'Brady

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Colin O'Brady a parcouru 1 500 km en 54 jours, dont les 125 derniers kilomètres sans dormir, battant un Britannique avec qui il faisait la course.

Près de 1 500 km en cinquante-quatre jours, en solo et sans assistance : un Américain est le premier à avoir accompli cet exploit de traverser dans des conditions extrêmes les terres glacées de l'Antarctique du " nord " au " nord ". " Je suis parvenu à mon objectif : devenir la première personne de l'histoire à traverser [ce] continent d'une côte à l'autre, seul et sans aide ", a écrit Colin O'Brady, un ancien triathlète professionnel de 33 ans, sur son compte Instagram.

Pour Noël, il s'était lancé un ultime défi : parcourir les 125 derniers kilomètres de son périple d'une traite. Mission accomplie : après trente-deux heures passées sans dormir, il est arrivé mercredi à destination. " Ce matin-là, alors que je faisais bouillir mon eau pour mon porridge, je me suis demandé si je pouvais pousser d'un seul coup jusqu'à la fin, a-t-il raconté sur Instagram. Et au moment où j'ai lacé mes chaussures, ce plan impossible était devenu un but bien concret. "
" Même si les dernières trente-deux heures ont été parmi les plus exigeantes de ma vie, elles comptent aussi, en toute honnêteté, parmi les meilleurs moments que j'aie jamais vécus. "
Pendant son aventure, il était suivi par GPS et les détails de sa progression sur le continent de glace ont été publiés chaque jour sur son site.

Course parallèle à deux

Colin O'Brady est le premier à avoir accompli l'exploit de traverser dans des conditions extrêmes les terres glacées de l'Antarctique d'un côté à l'autre. Colin O'Brady / AP

Equipé de skis de fond, il a tiré sa pulka - une sorte de traîneau transportant toutes ses provisions et son matériel - qui pesait tout compris 180 kg. Il avait pris le départ du campement d'Union Glacier le 3 novembre en compagnie de Louis Rudd, un militaire britannique de 49 ans. Les deux hommes, qui tentaient chacun d'être le premier à accomplir ce périple en solo et sans assistance, ont ensuite cheminé séparément.

Si l'Anglais a un temps fait la course en tête, c'est finalement l'Américain qui a franchi la ligne d'arrivée en premier. Passé par le pôle Sud le 12 décembre, Colin O'Brady a fini son périple sur la barrière de Ross, au bord de l'océan Pacifique. Louis Rudd se trouve un jour ou deux derrière lui.

" Je délire un peu "

Colin O'Brady le 26 décembre. Colin O'Brady / AP

Colin O'Brady fut gravement brûlé, sur un quart de la surface de son corps, dans un accident survenu en Thaïlande en 2008. Les médecins lui avaient dit qu'il pourrait ne plus jamais remarcher normalement, raconte sa biographie sur son site :

" J'étais dans un profond état second, à la fois concentré sur l'objectif final tout en laissant mon esprit revenir sur les considérables enseignements de ce voyage. Je délire un peu en écrivant ça parce que je n'ai pas encore dormi. "

Depuis, en plus de la traversée de l'Antarctique, il a aussi escaladé les sommets les plus élevés des sept continents, dont l'Everest, en 132 jours, ce qui a fait de lui le plus rapide " grimpeur des sept sommets ".

Le New York Times a qualifié son exploit polaire d' " un des plus remarquables dans l'histoire polaire ", à comparer à la " course pour le pôle Sud " qui a opposé le Norvégien Roald Amundsen au Britannique Robert Falcon Scott en 1911. En 1996-1997, l'explorateur norvégien Borge Ousland avait été le premier à traverser le continent blanc en solo, mais il avait été aidé par un " parafoil " (un cerf-volant ressemblant à un parapente). D'autres aventuriers ont eux été ravitaillés en cours de route. Le lieutenant-colonel britannique Henry Worsley est mort en 2016 en essayant de traverser l'Antarctique seul et sans assistance. D'autres ont fait demi-tour.

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L'exploit de Colin O'Brady, un Américain qui a traversé l'Antarctique, seul et sans assistance en 54 jours

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Colin O'Brady a parcouru 1 500 km en 54 jours, dont les 125 derniers kilomètres sans dormir, battant un Britannique avec qui il faisait la course. Près de 1 500 km en cinquante-quatre jours, en solo et sans assistance : un Américain est le premier à avoir accompli cet exploit de traverser dans des conditions extrêmes les terres glacées de l'Antarctique du " nord " au " nord ".

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Il y a 4 niveaux de jeu !

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Passer les 8 premières secondes

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Passer les 8 premières secondes

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Passer les 8 premières secondes

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Pour bien comprendre ce qu'est un adjectif

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Pour bien comprendre ce qu'est un adjectif

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Passer les 8 premières secondes

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Exercice adjectif ou complément du nom ?

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Exercice 1 : adjectif qualificatif ou complément du nom ?

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Vous êtes ici : Lettres > Exercices > Sixième > Adjectif qualificatif ou complément du nom ? (exercice 4)

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Conjugaison C5 : le présent des verbes aller, dire; faire et venir

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Conjugaison C5 : le présent des verbes aller, dire; faire et venir

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Atelier tournant de vocabualire du 05/02 : le domino des synonymes

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Atelier tournant de vocabualire du 05/02 : le domino des synonymes

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Atelier tournant de vocabulaire  du 05/02 : le jungle speed des mots de la même famille

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Atelier tournant de vocabulaire  du 05/02 : le jungle speed des mots de la même famille

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Atelier tournant de vocabulaire du 05/02 : le dictionnaire

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Atelier tournant de vocabulaire du 05/02 : le dictionnaire

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chercher dans le dictionnaire, identifier la nature du mot, la définition, le synonyme, les différents sens ...;

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L'adjectif qualificatif peut être avant ou après le nom. il peut y avoir plusieurs adjectifs pour un nom. L'adjectif s'accorde avec le nom.

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Nouveau thème de littérature : l'enquête policière

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Nouveau thème de littérature : l'enquête policière

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Affichage de classe : le champs lexical qui sera enrichi au fur et à mesure des séances

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travail autonome

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conjugaison cycle iii présent de l'indicatif en ligne 2ème groupe exercices en ligne cours gratuit soutien scolaire enseignement

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Présent de l'indicatif en ligne 2ème groupe

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Présent de l'indicatif en ligne 2ème groupe Entraînement à la conjugaison cycle III les temps de l'indicatif

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G5- S'entraîner à utiliser les déterminants : JEU

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G5- S'entraîner à utiliser les déterminants : JEU

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Le déterminant - exercice 1 : Place les déterminants au bon endroit dans le texte.

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Le déterminant : exercices en ligne pour l’étude de la langue française.

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C5- Réviser le présent des verbes en -IR (fiche à imprimer + sa correction)

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C5- Réviser le présent des verbes en -IR (fiche à imprimer + sa correction)

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2ème groupe

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2ème groupe

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conjugaison cycle iii présent de l'indicatif en ligne 2ème groupe exercices en ligne cours gratuit soutien scolaire enseignement

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Présent de l'indicatif en ligne 2ème groupe

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Présent de l'indicatif en ligne 2ème groupe Entraînement à la conjugaison cycle III les temps de l'indicatif

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C4- Réviser le présent des verbes en -ER 

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C4- Réviser le présent des verbes en -ER 

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1er groupe

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S'entraîner à enregistrer des mots et les écrire 

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S'entraîner à enregistrer des mots et les écrire 

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différents niveaux, plein de possibilités

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Ceinture jaune : Jeu pour s'entraîner a/à

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Ceinture jaune : Jeu pour s'entraîner a/à

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Ceinture jaune d'orthographe : les homophones a et à

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Ceinture jaune d'orthographe : les homophones a et à

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Couper le son les 10 premières secondes

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Leçon O2 : S'entraîner à mettre des noms en -AIL au pluriel 

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Leçon O2 : S'entraîner à mettre des noms en -AIL au pluriel 

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[fr:]Les noms se terminant par " ail" prennent un s au pluriel (un gouvernail ==> des gouvernail s).
Sauf les noms bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, ventail et vitrail qui forment leur pluriel avec aux. Exemple : un travail ==> des trav aux.[/fr:] [en:]The french nouns ending with " ail" take an s in the plural (un gouvernail ==> des gouvernail s).
Except the nouns bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, ventail and vitrail which form their plural with aux. Example :a work ==> works.[/en:]

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1. Le pluriel des noms se terminant en ail

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Choisis la bonne terminaison des pluriels de ces noms en ail. Exercice de grammaire Ce1, Ce2, Cm1 en ligne ou à imprimer. Gratuit. Exercice pour apprendre le français.

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Leçon O2 : S'entraîner à mettre des noms en -AL au pluriel 

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Leçon O2 : S'entraîner à mettre des noms en -AL au pluriel 

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[fr:]La plupart des noms se terminant par " al" forment leur pluriel en aux. Exemple : un cheval ==> des chev aux

Certains noms se terminant par " al" forment leur pluriel en ajoutant un s : bal, carnaval, chacal, festival, récital, régal. Exemple : un bal ==> des bal s[/fr:] [en:]Most french nouns ending with " al" form their plural in aux. Example: un cheval ==> des chev aux

Some names ending with " al" form their plural by adding an s: bal, carnaval, chacal, festival, récital, régal. Example un bal ==> des bal s[/en:]

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1. Le pluriel des noms se terminant en al

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Écris le pluriel de ces mots se terminant en al comme cheval. Exercice de grammaire pour apprendre le français en ligne Ce1, Ce2, Cm1, Gratuit.

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Leçon O2 : S'entraîner à mettre des noms en -OU au pluriel

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Leçon O2 : S'entraîner à mettre des noms en -OU au pluriel

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Attention à la liste des mots irréguliers !

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[fr:]Tous les mots se terminant par prennent un au pluriel sauf les mots suivants : bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou et pou qui prennent un au pluriel. Exemple : Des joujoux[/fr:] [en:] Lesson: All nouns ending in OU take an S in the plural except the following nouns: bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou and pou which take an X in the plural. Example: joujoux[/en:]

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Le pluriel des noms en ou - Exercice de grammaire

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Écris au pluriel ces noms se terminant par ou comme un hibou. Apprendre le français Ce1, Ce2, Cm1, en ligne ou à imprimer. Gratuit.

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Leçon O2 : 10 exercices pour s'entraîner à mettre des noms communs au pluriel

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Leçon O2 : 10 exercices pour s'entraîner à mettre des noms communs au pluriel

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niveau de difficulté N°1

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1. Exercice de grammaire : Le pluriel des noms (tous)

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Écris ces noms communs au pluriel. Exercice pour apprendre le français. Ce1, Ce2, Cm1, Gratuit. En ligne ou à imprimer

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Ce jeu permet de différencier les noms communs des noms propres. Il s'adresse aux enfants de CE1 et dispose de plusieurs niveaux de vitesse.

Ce jeu permet de travailler sur la règle et la notion fondamentale suivante :

Les noms communs servent à désigner de manière générale les personnes, les animaux et les objets. Ils sont accompagnés d'un déterminant (le/la/les/un/une/des) et ne commencent pas par une majuscule.
ex : la maison, l'école, le drapeau, la danse, le manteau...

Les noms propres nomment en particulier une personne, un animal, un lieu... Ils sont parfois accompagnés d'un déterminant et ils commencent par une majuscule.
Ex : Sandrine, Paris, la France, Titeuf...

Pour aller plus loin :

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Dissocier les noms communs et les noms propres

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Ce jeu permet de différencier les noms communs des noms propres. Il s'adresse aux enfants de CE1 et dispose de plusieurs niveaux de vitesse. Ce jeu permet de travailler sur la règle et la notion fondamentale suivante : Les noms communs servent à désigner de manière générale les personnes, les animaux et les objets.

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1. Est-ce un nom ? Exercice de grammaire en ligne

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Pour chaque mot, fait le bon choix, choisis

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S'entraîner à la ceinture blanche de conjugaison : le verbe avoir

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S'entraîner à la ceinture blanche de conjugaison : le verbe avoir

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S'entraîner à la ceinture blanche de conjugaison : le verbe être

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S'entraîner à la ceinture blanche de conjugaison : le verbe être

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Tous les temps sont disponibles.

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Jeu en ligne pour revoir la conjugaison du verbe être. 14 temps disponibles. Scores en ligne. Plus des affiches à télécharger pour revoir les bases de ce verbe très fréquent dans la langue française.

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Ceinture blanche/jaune : Jeu pour s'entrainer SON / SONT

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Ceinture blanche/jaune : Jeu pour s'entrainer SON / SONT

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Couper le son

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Ceinture blanche : Jeu pour s'entrainer ET /EST

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Ceinture blanche : Jeu pour s'entrainer ET /EST

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Couper le son

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Ceinture blanche/jaune d'orthographe : Les homophones : SON / SONT

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Ceinture blanche/jaune d'orthographe : Les homophones : SON / SONT

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Couper le son les 10 premières secondes

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Ceinture blanche d'orthographe : Les homophones : ET / EST

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Ceinture blanche d'orthographe : Les homophones : ET / EST

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Couper le son les 10 premières secondes

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Jeu en ligne pour réviser la leçon d'orthographe O1- le son [K]

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Jeu en ligne pour réviser la leçon d'orthographe O1- le son [K]

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Learn french: c, k or qu? How to write the sound [k]

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In these sentences, complete the words with c, k or qu. Exercise to learn French online.

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Audio pour vous aider dans l'apprentissage