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Desde que terminó la carrera ha continuado formandose con cursillos, como por ejemplo, un curso de ciencias naturales.

La educación que él recibió ha cambiado mucho con respecto a la que impartía. La relación entre alumno y profesor antiguamente era de autoridad y en cambio, ahora es de guía en el estudio. Durante los años que ha ejercido de profesor ha ido cambiando su metodología, adaptándose al contexto.

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El entrevistado se encotraba en la época franquista, en la cual primaba el pensamiento religioso e ideología política de Franco.

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Utilizaban libro de texto en clase, los cuales se tenían que comprar ellos mismos. Por lo que había gente que no podía tener libros debido a la falta de recursos familiares.

El colegio les proporcionaba a los alumnos leche en polvo y queso para almorzar.

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Los alumnos de primaria tenían un nivel socioeconómico mas bajo, mientras que los alumnos que accedían a estudios de bachillerato provenían de clases altas, por lo tanto toda la población no podía acceder a estudios superiores.

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Le gustaba y a la vez no porque se perdía muchas clases y no sabía por dónde iba.
Recuerda unas profesoras muy buenas  todas mujeres excepto un profesor muy estricto, les pegaba con una regla en las uñas.
La asignatura que más le gustaba era Historia Sagrada, las demás no le gustaban.

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Sería obligatoria pero cada uno lo dejábamos cuando teníamos que ir a trabajar.
Era una escuela mixta e íbamos de 6 a 12 años todos juntos.
Solo era importante que estudiasen los hombres, las mujeres con aprender a coser, lavar, barrer y labores de la casa no les exigían más.
Aprendió a leer y un poco a escribir.

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Tenían una enciclopedia para todas las asignaturas y un lápiz y una goma.

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Existía mucho adoctrinamiento religioso debido a la dictadura, pero los alumnos lo tenían interiorizado como algo normal.

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Los alumnos de la escuela tenían todos un nivel socioeconómico similar, era bajo.

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Pilar, nuestra entrevistada, nació en 1944 en Duruelo, en Ávila. Es la pequeña de cinco hermanos.
Sus padres eran labradores, se dedicaban al trabajo en el campo.
A los 6 años empezó el colegio, y lo acabó a los 12 años para ir a trabajar con la familia.

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Su formación fue desde los 4 a los 17 años.

La educación era obligatoria hasta los 14 años.
Todos sus hermanos tenían acceso a la escuela por igual. El acceso al colegio era fácil, ya que solo estaba a 10 minutos andando de su casa. Y todas las aldeas tenían una escuela.

Lo que más le gustaba de ir al colegio era el tiempo libre que tenía para jugar con amigos, jugaban a fútbol y baloncesto si tenían balón, y sino a las chapas/canicas/churro media manga. En clase eran entre 24 y 31 alumnos, separados por sexos. Tiene un buen recuerdo de los profesores, más concretamente de uno que le enseñó todo aquello que le ha formado como persona. Las asignaturas que más disfrutaba era Ciencias e Historia Religiosa. Y la que menos le gustaba era Latín. No tenía profesor por cada asigantura, sino que era uno para todas.

Siempre ha querido ser maestro. Accedió a los estudios superiores mediante dos examenes (revalidas) una propuesta por el Estado y otra por la Iglesia. Y también, realizó un examen para conseguir una beca de estudios para entrar en el bachillerato privado de Franciscanos. Cursó tres años la carrera de Magisterio y durante cinco años la carrera de Geografía e Historia, la cual fue gratis por ser titulado en Magisterio. Estudiar suponía un gran esfuerzo económico para aquellos que no recibían beca. En la carrera eran unos treinta alumnos por curso aproximadamente. La distinción de género era notable, porque los chicos estudiaban asignaturas de prácticas de agricultura y las chicas cursaban asignaturas de hogar y economía familiar.

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Vicente, nuestro entrevistado, nació en el año 1954 en Utiel. Tenía ocho hermanos y ocupaba la octava posición.
Su etapa de preescolar transcurrió en el colegio Santa Ana hasta los seis años y después fue al Canónigo Muñoz(colegio nacional), y más tarde curso el bachillerato en Beato Gálvez (Franciscanos). Su padre trabajaba de peón de obras públicas y su madre era ama de casa.