# data[].attributes.body
Chère Madame DEVILLEZ,

Je vous remercie pour TOUT: tout ce qui a été apporté à nos élèves ainsi que tout ce qui a été apporté en tant que collègue !

Bisous, Valérie LIBERT

# data[].attributes.body
Pour trouver tous les CEB (questions, portfolio et correctifs)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ATTENTION: cette page est désactivée et n'est pas visible par les internautes.
Toutefois, vous pouvez la voir car vous êtes connecté à l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page est visible uniquement depuis l'intranet de la Fédération Wallonie Bruxelles.

ATTENTION: cette page n'est normalement plus visible du tout.

ATTENTION: cette page n'est plus visible du tout depuis le 31-12-9999 à 00:00.

ATTENTION: cette page ne sera visible qu'à partir du 04-02-2013 à 00:00.

Que vous soyez parent, élève, direction d'école ou membre du corps enseignant, cette page vous permet de consulter toutes les versions antérieures de l'épreuve externe certificative menant à l'obtention du CEB.

Pour chaque année de passation, vous trouverez ci-dessous les livrets en version standard, ainsi qu'un lien vers les versions adaptées (destinées aux élèves atteints de troubles visuels et/ou de trouble(s) d'apprentissage sévère(s)). Le guide de passation et le guide de correction sont aussi accessibles ci-après.

La Direction des Standards éducatifs et des Évaluations (DSEE) publie également chaque année les résultats aux différentes épreuves.

> consulter les versions adaptées des épreuves ⁽¹⁾ > parcourir notre Foire Aux Questions (F.A.Q.) > une question concernant ces épreuves ?

(1) versions destinées aux élèves atteints de troubles visuels et/ou de trouble(s) d'apprentissage sévère(s)

Épreuves CEB (2023)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2023

Épreuves CEB (2022)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2022

Épreuves CEB (2021)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2021

L'épreuve de 2021 porte la mention " CEB 2020 ". L'épreuve de 2021 est en effet celle initialement prévue pour 2020. L'annulation de l'épreuve de juin 2020 a été actée après l'impression de l'ensemble des documents à destination des élèves. Après vérification de la conformité de l'épreuve avec les essentiels, il a été décidé, pour des questions écologiques et économiques, de l'utiliser en juin 2021.

Épreuves CEB (2019)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2019

Épreuves CEB (2018)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2018

Épreuves CEB (2017)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2017

Épreuves CEB (2016)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2016

Épreuves CEB (2015)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2015

Épreuves CEB (2014)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2014

Épreuves CEB (2013)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2013

Épreuves CEB (2012)

> consultez les versions adaptées des épreuves de 2012

Épreuves CEB (2011)

Épreuves CEB (2010)

Épreuves CEB (2009)

Épreuves CEB (2008)

Une question concernant ces épreuves ? Contactez-nous.

Direction des Standards éducatifs et des Évaluations

> Téléphone : 02 690 81 91

Permanences téléphoniques assurées du lundi au vendredi inclus, de 9h à 12h et de 14h à 16h

> Courriel : ceb@cfwb.be

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour l'enseignement secondaire et fondamental, préparations, ressources pédagogiques en ligne, cours, leçons et séquences didactiques pour les professeurs et enseignants

# data[].attributes.headline
serait-il possible d'avoir le correctif des 21 feuilles de ceb de sciences remises aux élèves ( première page L'évaporation,... ) ? merci

# data[].attributes.subject
serait-il possible d'avoir le correctif des 21 feuilles de ceb de sciences remises aux élèves ( première page L'évaporation,... ) ? merci

# data[].attributes.body
Chers élèves,
Les deux premiers jours de CEB sont passés, le stress s'est envolé depuis lors... profitez donc de ce wek-end!
Dès ce lundi 21/06/2021, il faudra vous reconcentrer...
Nous croyons en vous.
Courage8

# data[].attributes.body
Nous vous souhaitons le meilleur pour les jours à venir.

# data[].attributes.body
Il s'agit d'un lien de transfert en raison de la taille du fichier (explications ci-dessous)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We couldn't load some important parts of our website. They may have been blocked by your firewall, proxy or browser set-up. Try refreshing the page or get in touch through our help center.

You need a JavaScript-enabled browser to use WeTransfer

# data[].attributes.attachment_link.description
We couldn't load some important parts of our website. They may have been blocked by your firewall, proxy or browser set-up. Try refreshing the page or get in touch through our help center. You need a JavaScript-enabled browser to use WeTransfer

# data[].attributes.headline
Comment télécharger les documents avec un lien de transfert ?

# data[].attributes.subject
Comment télécharger les documents avec un lien de transfert ?

# data[].attributes.headline
Correctif dossier math révisions partie 1

# data[].attributes.subject
Correctif dossier math révisions partie 1

# data[].attributes.body
Il s'agit d'un lien de transfert en raison de la taille du fichier (explications ci-dessus)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We couldn't load some important parts of our website. They may have been blocked by your firewall, proxy or browser set-up. Try refreshing the page or get in touch through our help center.

You need a JavaScript-enabled browser to use WeTransfer

# data[].attributes.attachment_link.description
We couldn't load some important parts of our website. They may have been blocked by your firewall, proxy or browser set-up. Try refreshing the page or get in touch through our help center. You need a JavaScript-enabled browser to use WeTransfer

# data[].attributes.body
Correctif du dossier sur l'anatomie.

# data[].attributes.body
Pour le cours de sciences sur l'anatomie (le corps humain)

# data[].attributes.body
Interaction entre l'appareil digestif et l'appareil circulatoire.
Texte lacunaire.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interaction entre l'appareil digestif et l'appareil circulatoire.

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu vas devoir compléter un texte lacunaire (à trous) en choisissant parmi les mots proposés dans une liste déroulante.

# data[].attributes.body
Facile : Respire ou ne respire pas ?

# data[].attributes.attachment_link.description
Respire ou ne respire pas ?
Classe ces images dans la bonne colonne.

# data[].attributes.body
L'appareil respiratoire.
Schéma à compléter.

# data[].attributes.attachment_link.description
Choisis le mot qui convient pour annoter le schéma de l'appareil respiratoire.

# data[].attributes.body
La respiration des vertébrés. (texte à trous)

# data[].attributes.attachment_link.title
La respiration des vertébrés (texte à trous) 

# data[].attributes.attachment_link.description
Tu vas de voir compléter un texte lacunaire (à trous) en choisissant parmi une liste de mots.

# data[].attributes.body
L'appareil locomoteur : questions du style CEB.

# data[].attributes.attachment_link.title
L'appareil locomoteur by mariejosedetienne on Genially

# data[].attributes.body
L 'alimentation. (Attention la vidéo met un peu de temps à charger et pour poursuivre le jeu, clique sur l'onglet de gauche.)

# data[].attributes.attachment_link.description
La pyrapide alimentaire 2020, les nutriments et les aliments

# data[].attributes.body
Pour préparer le CEB en s'amusant.
Les 5 sens et l'appareil tégumentaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LES CINQ SENS

jouer

vue

ouïe

goût

toucher

odorat

Quel sens est le plus stimulé par cette image ?

SUPER !

Question suivante

eSSAIE ENCORE

EXPLICATIONS

l'ouïe

l'oreille

Quel organe est principalement concerné par cette image ?

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

Quel stimulus provoque cette réaction ?

Une odeur

Un contact

Des substances dissoutes

Une onde sonore

De la lumière

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

La peau aide à réguler la température du corps

VRAI

FAUX

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

VRAI

FAUX

La peau est insensible

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

VRAI

FAUX

La peau est l'oragane du toucher

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

VRAI

FAUX

La peau est une barrière contre certains microbes

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

VRAI

FAUX

La peau est l'organe principal de l'odorat

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

VRAI

FAUX

La peau protège l'intérieur de notre corps des rayons du soleil.

EXPLICATIONS

SUIVANT

SUPER !

Question suivante

VRAI

FAUX

La peau participe à la respiration

EXPLICATIONS

FIN

SUPER !

FIN

AU REVOIR !

la peau participe très faiblement à la respiration

La respiration chez les humains s'effecute principalement grâce à leur appareil respiratoire et surtout à leurs alvéoles pulmonaires

La peau puise l'oxygène dans l'air et rejette du CO2. Mais ces échanges ne suffisent pas à nous maintenir en vie.

SUIVANT

Dans le derme se trouvent de nombreux récepteurs sensoriels sensibles à différents stimuli.

SUIVANT

Dans le derme se trouvent de nombreux récepteurs sensoriels qui permettent le sens du toucher.

SUIVANT

La peau filtre une partie des rayons du soleil enproduisant de la mélanine.

ATTENTION : tous les rayons ne peuvent pas être filtrés !

suivant

A la surface de notre peau se trouvent des bonnes bactéries qui empêchent certains microbes de pénétrer dans notre épiderme.

SUIVANT

La peau participe au maintien de la température de notre corps.

Sous-titre

Sous-titre

Grâce à la transpiration. L'évaporation de la sueur permet à la température de notre corps de diminuer

La chair de poule a pour but d'emprisonner de l'aire dans les poils pour nous protéger du froid.

SUIVANT

Les êtres vivants réagissent à des stimulus (ou stimuli)

Les cinq sens

Les organes des sens

des ondes sonores (bruits, sons)des particules dissoutes (saveurs)des mollécules odorantes (odeurs)la lumière (images, personnes, objets, paysages)le contact (pression, chaleur, froid, douleur)

la vuel'ouïel'odoratle goûtle toucher

Les yeuxLes oreillesle nezla languela peau

QUESTION

Les êtres vivants réagissent à des stimulus (ou stimuli)

Les cinq sens

Les organes des sens

des ondes sonores (bruits, sons)des particules dissoutes (saveurs)des mollécules odorantes (odeurs)la lumière (images, personnes, objets, paysages)le contact (pression, chaleur, froid, douleur)

la vuel'ouïel'odoratle goûtle toucher

Les yeuxLes oreillesle nezla languela peau

QUESTION

C'est le nez qui est l'organe de l'odorat !

SUIVANT

# data[].attributes.attachment_link.title
Les cinq sens by Madame Devillez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
LES CINQ SENS jouer vue ouïe goût toucher odorat Quel sens est le plus stimulé par cette image ? SUPER ! Question suivante eSSAIE ENCORE EXPLICATIONS l'ouïe l'oreille Quel organe est principalement concerné par cette image ? EXPLICATIONS SUIVANT SUPER ! Question suivante Quel stimulus provoque cette réaction ?

# data[].attributes.body
Pour préparer le CEB en s'amusant.
Les appareils du corps humain, leurs maladies ou accidents.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LES APPAREILS DU CORPS HUMAIN

Leurs maladies et accidents

Start

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

question suivante

Mais non !

essaie encore

BRAVO !

Le jeu est fini

Veux-tu recommencer ?

Mais non !

essaie encore

# data[].attributes.attachment_link.title
les appareils du corps humain, leurs maladies ou accidents by Madame Devillez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
LES APPAREILS DU CORPS HUMAIN Leurs maladies et accidents Start BRAVO ! question suivante Mais non ! essaie encore BRAVO ! question suivante Mais non ! essaie encore BRAVO ! question suivante Mais non ! essaie encore BRAVO ! question suivante Mais non ! essaie encore BRAVO !

# data[].attributes.body
Vocabulaire de la famille.

# data[].attributes.attachment_link.title
De familie woorden by mariejosedetienne on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Exercer les mots de vocabulaire de la famille en néerlandais en s'aidant des personnages de la famille Simpson.

# data[].attributes.body
Pour les 6D les phrases sur la famille.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour les 6D. Choisis l'image correspondant à chaque phrase.

# data[].attributes.body
Vocabulaire des nombres

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Clique sur la bonne réponse.

de getallen

QUESTION 1/5

negen + zeven

veertien

achttien

zesien

de getallen

QUESTION 2/5

veertien

negentien

zeventien

De getallen

zeven X twee

De getallen

9 x 2 = 18 (achttien)

QUESTION 3/5

twintig - veertien

zes

zestien

twintig

De getallen

De getallen

20-6=14 (veertien)

QUESTION 4/5

achttien

twintig

vijftien

De getallen

twaalf + acht

De getallen

5+15=20 (twintig)

QUESTION 5/5

acht

zeven

tien

QUIZ LOREM IPSUM DOLOR SIT

De getallen

DE GETALLEN

Dommage. Tu dois étudier plus ou autrement.

Pas terrible !

Tu dois étudier plus ou autrement;

Étudie encore!

Je crois en toi.

Je suis certaine que tu vas progresser !

Encore un peu de travail et tu amélioreras ton score !

Continue à travailler de la même façon !

Continue à travailler de la même façon.

QUIZ LOREM IPSUM DOLOR SIT

# data[].attributes.attachment_link.description
Les nombres jusque 20 sous forme de calcul

# data[].attributes.body
Vocabulaire des couleurs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les couleurs ?

en néerlandais

welke zin is goed?

welke zin is goed ?

Welke zin is goed ?

Welke zin is goed ?

Welke zin is goed ?

Dommage...

Tu devrais étudier plus ou autrement.

Courage.

En travaillant plus, je suis certaine que tu vas améliorer ton score.

Poursuis tes efforts et ce sera parfait !

Continue à travailler de la même façon !

# data[].attributes.attachment_link.description
Clique sur l'image correspondant à la phrase.

# data[].attributes.body
pour revoir ton vocabulaire..

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lisa

In Springfield

één broer en één zus

Homer

Bart

Heb je broers en zussen ?

In Springfield.

Lisa

Waar woon je ?

saxofoon spelen

één broer en één zus

Homer

Wat doe je grrag ?

In Springfield

Lisa

Hoe oud ben je ?

zonder slagroom

lezen

saxofoon spelen

Hoe eet je graag een ijsje ?

Maggie

In Springfield

Hoe heet je zus ?

vlees

saxofoon spelen

lezen

Wat eet je niet graag ?

Volgende vraag

Maggie

Hoe heet je moeder ?

blauw

Lisa

Wat is je lievelingskleur ?

Tu devrais étudier plus ou autrement.

Continue à travailler de la même façon.

Je suis fière de toi !

Tu obtiens un bon score.

Pour t'améliorer, étudie un peu plus. Je suis certaine que tu progresseras encore !

# data[].attributes.attachment_link.description
Sur base du balson de Lisa, choisir la réponse qui convient à chaque question

# data[].attributes.headline
6C/6D correctif "Dossier math" semaine du 29/03 au 02/04/2021.

# data[].attributes.subject
6C/6D correctif "Dossier math" semaine du 29/03 au 02/04/2021.

# data[].attributes.body
Chers élèves,
Madame DELHAYE et moi, nous pensons énormément à vous ET nous vous souhaitons de bonnes vacances.
Nous espérons vous revoir en pleine forme à la rentrée.

# data[].attributes.body
Un très agréable moment partagé avec quelques élèves !
Un tout grand merci à ceux qui ont participé à cette "réunion" !
J'ai passé un agréable moment en votre compagnie !
Belle vacances et gros bisous !
Une pensée particulière pour notre cher "Gabriel"(Angel) !

# data[].attributes.body
Chers élèves de 6C et 6D
Nous espérons que tout aille pour le mieux pour vous.
N'hésitez pas à nous contacter en cas de problèmes.
Grosse pensée pour "notre ami Angel".
Mesdames DELHAYE et LIBERT

# data[].attributes.headline
Dossier de Pâques donné aux élèves de 3ème

# data[].attributes.subject
Dossier de Pâques donné aux élèves de 3ème

# data[].attributes.body
Bonjour à tous,
Je mets le dossier donné vendredi sur padlet pour que les enfants absents puissent également y avoir accès.
Pour les 3ème B, le dossier sera corrigé/continué en classe à la rentrée.
Bonnes vacances à tous.
Madame Amandine

# data[].attributes.body
Chers élèves de néerlandais,
Comme nous en avons discuté, je propose à ceux qui le souhaitent de rejoindre une "réunion" zoom le jeudi 01/04/2021 de 10h30 à 11h30.
Non, ce  n'est pas un poisson d'avril!
En plus de la possibilité de se voir et de s'entendre, je serai là pour vous aider à vous exercer à présenter votre blason.
Pour vous aider, vous pouvez visionner les vidéos dont j'ai mis les liens ci-dessous selon que vous utilisiez un pc, un smartphone ou une tablette.
Vos parents recevront un mail avec les codes nécessaires pour rejoindre la réunion.
Prenez soin de vous les enfants !
Bisous virtuels.
Mme Devillez.

# data[].attributes.headline
Pour rejoindre la réunion ZOOM sur un smartphone (ou un Iphone) ou sur une tablette (ou un Ipad)

# data[].attributes.subject
Pour rejoindre la réunion ZOOM sur un smartphone (ou un Iphone) ou sur une tablette (ou un Ipad)

# data[].attributes.body
Attention, il faut d'abord installer l'application ZOOM comme c'est expliqué dans la vidéo ci-dessous !

# data[].attributes.attachment_link.title
Rejoindre une réunion Zoom sur smartphone, Android et IOS, pour la 1ere fois.

# data[].attributes.headline
Pour rejoindre la réunion ZOOM sur un PC

# data[].attributes.subject
Pour rejoindre la réunion ZOOM sur un PC

# data[].attributes.body
Petite vidéo explicative...

# data[].attributes.attachment_link.title
REJOINDRE REUNION Zoom, comment rejoindre un COURS EN LIGNE ou une FORMATION A DISTANCE sur ZOOM

# data[].attributes.headline
Communications concernant le dossier de math (du 29/03 au 02/04/2021)

# data[].attributes.subject
Communications concernant le dossier de math (du 29/03 au 02/04/2021)

# data[].attributes.body
Chers élèves de 6eC et 6eD,
Le lundi de la rentrée (19/04/2021), nous nous consacrerons aux corrections de ce dossier; ce qui vous permettra de poser des questions et de recevoir des explications sur les difficultés éprouvées.
N'hésitez donc pas (après avoir lu les correctifs qui seront affichés fin de la semaine prochaine) à pointer les exercices ayant posé des problèmes!
Bon courage, Madame LIBERT

# data[].attributes.body
Exercices non obligatoires.

# data[].attributes.body
6C/6D Correctif dossier "math" semaine du 15 au 19-03-2021

# data[].attributes.attachment_link.title
feuille manquante dossier correctif math 6c 6d

# data[].attributes.headline
6C/6D Correctif dossier "Math" semaine du 15 au 19-03-2021

# data[].attributes.subject
6C/6D Correctif dossier "Math" semaine du 15 au 19-03-2021

# data[].attributes.body
Document 1

# data[].attributes.body
Document 2

# data[].attributes.body
document 3

# data[].attributes.headline
Dossier mathématiques  6C/6D Semaine du 22/03 au 26/03

# data[].attributes.subject
Dossier mathématiques  6C/6D Semaine du 22/03 au 26/03

# data[].attributes.body
Les correctifs seront publiés la semaine prochaine.

# data[].attributes.body
Le nouveau dialogue, son vocabulaire et l'alphabet ont été ajoutés au padlet de néerlandais !

# data[].attributes.body
Meilleurs vœux et restez prudents.
Mw/Mme Devillez

# data[].attributes.body
Mme Devillez

# data[].attributes.body
Bonnes fêtes.
Prenez soin de vous et soyez prudents.
Mme Michel

# data[].attributes.body
Exercices Azimuth p 88 - 90 à effectuer.

# data[].attributes.headline
Lien vers le padlet sur le corps humain.

# data[].attributes.subject
Lien vers le padlet sur le corps humain.

# data[].attributes.body
Nouveaux contenus ce 05/12/2020

# data[].attributes.body
Concerne 6A-6B-6C et 6D

# data[].attributes.body
Cours de philosophie et de citoyenneté

# data[].attributes.body
Pour que les enfants trouvent plus facilement ce qui concerne leur classe.

# data[].attributes.body
Nouveau exercices mis en ligne ce 05/12/2020

# data[].attributes.body
Concerne : 6A-B-C et D