# data[].attributes.body
1 beeld zegt soms meer dan 1000 woorden... Je les opstarten door vooraf je scherm te delen... met een quote / cartoon / muziekje / spotify / filmpje (al dan niet gerelateerd aan het thema van je bijeenkomst/les,... kan ook gewoon voor de FUN zijn... het gaat immers om een beetje lol in je leven :)

# data[].attributes.body
Werken met beeldkaarten... kun je wellicht ook inzetten voor brainstormsessie rondom een bepaald thema / onderwerp

# data[].attributes.body
Geef je met meerdere collega’s les, en probeer je een mix te maken tussen online en offline; zorg dan dat iemand de les voor de online-studenten faciliteert. ‘Gewoon’ een laptop aanzetten en de studenten online de les te laten volgen werkt niet goed. Of je moet met Bluetooth oortjes werken, dan kun je rondlopen en hoef je niet achter de laptop te blijven.

# data[].attributes.body
Succeservaringen: 1) hele korte colleges 2) beter 2 x per week 1 uur, dan 1x2uur

# data[].attributes.body
Tijdens kennisoverdracht / college; vooraf studenten uitnodigen vragen via de chat te stellen en 1 student als moderator aan stellen die voor jou de vragen bijhoudt die gesteld worden en inbreekt als er een vraag is (dan dus SAMEN met 1 student je college geven),

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your browser either doesn't support Javascript, or you've turned it off. To use Mentimeter, please make sure to turn Javascript on. How do I enable Javascript?

Gain valuable insights from everyone around you with Word Clouds, Polls, and Quizzes.

Unlocking success with Mentimeter

For work

Maximize the value of your work-related meetings. Gather valuable input, feedback, and insights from your colleagues to make better decisions together!
Read more

For education

Enhance learning outcomes and engage every student in the classroom. Experiment with modern teaching methods using Mentimeter's features!
Read more

Works with your favorite apps

Turn tough crowds into engaged audiences

Build an immediate connection with your audience and make them a part of your presentation.

Create an interactive experience letting everyone vote, ask questions, and interact throughout.

Create truly unique presentations

Use a wide range of interactive slides to pose questions, gather feedback, and connect with your audience.

Build an impressive slide deck in minutes, craft an insightful icebreaker instantly, or find a new and creative way to engage your audience!

Millions of voices have already been heard

"Mentimeter allows everyone to ask questions, to get clarification or a clearer understanding on subjects resulting in a more fulfilling learning experience." Teresa Delfin, California State Polytechnic University Explore more stories

Want to become a better presenter?

Impress with Interactive Presentations

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required and it's free!

# data[].attributes.body
- probeer zo veel mogelijk kennis overdracht via kennisclips, literatuur, etc te doen, en niet tijdens de les. Laat tijdens de les studenten zo veel mogelijk aan de slag gaan.
- wissel af met online tools en weet wanneer je wat kan inzetten:
Kanoot/socrative: kennis testen
Mentimeter: gedachte/meningen visueel in kaart brengen. ‘Waar hebben studenten behoefte aan’ bijv.
Padlet: handig om reacties goed te bewaren en inzichtelijk te krijgen. Handiger dan bijv de chat functie want dan ben je veel aan het scrollen of mis je dingen en/of heb je een mediator nodig.
- stel een vraag en laat iedereen daar eerst even over na denken, of in kleinere subgroepen. Geef dan pas iemand het woord. Dan hou je iedereen scherp, ipv dat je direct één iemand aanspreekt.
- plan echt pauzes, neem bijv gerust 45’-60’ voor een lunch pauze, en stimuleer studenten om van hun plek te gaan.

[16:25] Cindy van der Avoort Geef je met meerdere collega’s les, en probeer je een mix te maken tussen online en offline; zorg dan dat iemand de les voor de online-studenten faciliteert. ‘Gewoon’ een laptop aanzetten en de studenten online de les te laten volgen werkt niet goed. Of je moet met Bluetooth oortjes werken, dan kun je rondlopen en hoef je niet achter de laptop te blijven.

# data[].attributes.body
[16:30] Cindy van der Avoort

Overigens ook fijn voordeel van de padlet; is dat je het kan opslaan en er later weer bij kan pakken.
Ik had met de openavond op deze manier alle vragen verzameld, en kon die bij de volgende openavond er weer bij pakken ter voorbereiding.

# data[].attributes.body
Verschillende groepjes verschillende opdrachten geven. Ik breek juist niet in, om ze echt zelf aan de slag te laten gaan. Daarna KORT elk groepje kort het podium geven.

# data[].attributes.body
Korte colleges geven, met een duidelijke opdracht op het einde.

# data[].attributes.body
Als je een oefentoets online wilt doen kun je via google forms een oefentoets uploaden in opdrachten in Teams. Je kan hier een tijd aan koppelen en terugsturen naar de studenten als ze dit online hebben ingeleverd.

# data[].attributes.body
Socrative gebruiken.
Kan puur diagnostisch.
Maar ook groepjes maken en kijken welk groepje het het beste scoort.
Ook als methode  om studenten te dwingen de stof te gaan bekijken.

Inhoudelijk feedback geven op producten gaat overigens prima, misschien zelfs wel beter.

# data[].attributes.headline
-LUUK    Werken met kanalen. Studenten daar zelf aan de slag. Wil ook graag opbrengst van zien. Kan niet alle groepjes aan de beurt laten in de plenaire sessie, dus vraag ze ook om alles naar mij te mailen, waar ik later dan weer feedback of geef.

# data[].attributes.subject
-LUUK    Werken met kanalen. Studenten daar zelf aan de slag. Wil ook graag opbrengst van zien. Kan niet alle groepjes aan de beurt laten in de plenaire sessie, dus vraag ze ook om alles naar mij te mailen, waar ik later dan weer feedback of geef.

# data[].attributes.body
Oefenvragen gebruiken tussendoor (willekeurig steeds 1 student bevragen)
Gebruik van Kahoot tussendoor.

# data[].attributes.body
Pak je poppetje en sleep deze in het kader hiernaast. Tips en tops zijn welkom natuurlijk

# data[].attributes.body
Spannend / het onverwachte?... welke vraag krijg ik? = te gebruiken voor bijvoorbeeld de opstart van de les. Je kunt het wellicht ook op andere manieren inzetten, bijv om random een student de beurt te geven in grote groep? Of voorkennis te activeren door er verschillende vragen nav de vorige les in op te nemen (en om de beurt een student de vraag laten beantwoorden)?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Start vraag rondje langs de velden

Waar heb jij iemand anders blij mee gemaakt?

Spin Again

You'll have to take our word for it that the wheel landed on Waar heb jij iemand anders blij mee gemaakt?. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!). You can spin it to get a random decision. Make your own wheel of dinner, wheel of fortune, wheel of lunch, wheel of whatever you want now!

What's Wheel Decide?

Wheel Decide is a free online spinner tool that allows you to create your own digital wheels for decision making, prize giveaways, raffles, games, and more. Browse through our wheels and spin to randomize your life and make the decisions that have no wrong answers.

Decision Making

Let the wheel decide. Save your energy for the big decisions

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin Again You'll have to take our word for it that the wheel landed on Vertel eens iets wat niemand nog van je weet. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do).

# data[].attributes.headline
Welke (online) tools zet jij in voor een leukere les en / of om studenten er online bij te houden?

# data[].attributes.subject
Welke (online) tools zet jij in voor een leukere les en / of om studenten er online bij te houden?

# data[].attributes.body
Deel de tools die jij inzet en/of gave ideeën die je bij anderen hebt gezien (middels foto's / video's / links...) en geef in het kort aan wat voor jou de succesfactor is van deze tool.

Enne... Zet in de titel ff je naam, zodat we weten wie de inspiratiebron is.

# data[].attributes.headline
Breakoutrooms in MS Teams binnen 1 kanaal - Heleen

# data[].attributes.subject
Breakoutrooms in MS Teams binnen 1 kanaal - Heleen

# data[].attributes.body
Makkelijk om random studenten eens te laten samenwerken in andere teams dan ze normaal gewend zijn. Het houdt het levendig om 'ns een andere student te zien en te spreken en zijn / haar input / perspectief te horen

# data[].attributes.attachment_link.title
Werken met breakout rooms in MS Teams binnen 1 kanaal! Afstandsonderwijs.

# data[].attributes.headline
3 tips om online te activeren en te betrekken - Heleen

# data[].attributes.subject
3 tips om online te activeren en te betrekken - Heleen

# data[].attributes.body
- In de camera ipv naar je scherm kijken vergroot het contact
- Snel en eenvoudig de stemming / energie peilen
- inzicht in wie de stof heeft begrepen en wie niet.

# data[].attributes.attachment_link.title
MS Teams Studenten betrekken en activeren tijdens je online les

# data[].attributes.body
Heleen

# data[].attributes.body
Tjieu

# data[].attributes.body
Cindy

# data[].attributes.body
Ingrid

# data[].attributes.body
Luuk

# data[].attributes.body
Kies een poppetje, druk linksboven op  'bericht bewerken', zet je eigen naam in de titel, klik naast poppetje en kom in de kring staan, door 'm deze kant op te slepen....

# data[].attributes.body
Inspirerend filmpje van een HAN collega die zijn les heel interactief heeft gemaakt door het gebruik van padlet. Echt de moeite waard en heel leuk voor studenten EN jezelf.