# data[].attributes.body
במסגרת יחידת מערכת הפנים, הצוערות והצוערים יתבקשו להתבונן על תכני היחידה מתוך נקודת מבט יישומית ויתרגלו למידה אקטיבית. על כן, הצוערות והצוערים יוחלקו לצוותי המשימה בתחילת היחידה והן.ם ידרשו ללמוד על אתגר משולחן העבודה של צוערות וצוערים לשלטון המקומי הרלוונטי לשאלת המתח. לאחר למידת האתגר, הצוערות והצוערים יבחנו אותו ודרכי ההתמודדות עמו במסגרת היחידה.

# data[].attributes.headline
1.7, בשעה 09:45 - חשיפה לאתגר ומפגש עם צוערות.ים לשלטון המקומי

# data[].attributes.subject
1.7, בשעה 09:45 - חשיפה לאתגר ומפגש עם צוערות.ים לשלטון המקומי

# data[].attributes.body
בחלק הראשון של המשך, צוות המשימה ישוחח עם צוער.ת בהשמה מהשלטון המקומי. מתווה השיחה הוא כדלקמן:

א.      הצגה אישית של הצוער.ת לשלטון המקומי והצגה של המועצה/רשות שבה משובצ.ת.

ב.      הצגה אישית קצרה של הצוערות.ים לשירות המדינה (שם+רקע מקצועי).

ג.       תיאור האתגר שעל שולחן העבודה של הצוער.ת.

ד.      תיאור השחקנים הרלוונטיים לאתגר.

ה.     שאלות על ידי הצוערים.ות.

משך השיחה יהיה כ-20-25 דקות.

בחלק השני של המשך, הצוות ינהל דיון פנימי (לאחר סיום השיחה) על פרטי האתגר ויעלו על הכתב נקודות מרכזיות של האתגר ויחפשו אחר חומרים רלוונטים להתמודדות עימו.

# data[].attributes.headline
מידע על הצוער - דניאל פלג

# data[].attributes.subject
מידע על הצוער - דניאל פלג

# data[].attributes.body
תפקיד : מנהל אגף תכנון אסטרטגי והתחדשות עירונית.
מספר טלפון להתקשרות (ZOOM) :
052-3448769
כתובת דוא"ל :
danip@k-yam.co.il

# data[].attributes.headline
תיבת האתגר - הוסיפו ופרטו ככל הניתן בהתאם לרשמים מן השיחה

# data[].attributes.subject
תיבת האתגר - הוסיפו ופרטו ככל הניתן בהתאם לרשמים מן השיחה

# data[].attributes.body
מנהל אגף התחדשות עירונית, הקים את האגף
בארבע שנים האחרונות כח אדם מתחלף, גם כחלק מתכנית הבראה

האתגר: ברמה הממשלתית, מאקרו, איך מדינת ישראל יכולה לייצר חלוקה מחדש של משאבים בין כלל התושבים של מדינת ישראל כדי שיהיה סל שירותים שווה (חינוך, רווחה, ביטחון אישי, תשתיות פיזיות)? (איפיון כלל ארצי)

הדרישה: מנגנון חלוקת הכנסות הכי יעילה ומהירה של מתן שירותים לתושבים. כרגע הפתרון הוא דרך הרשויות המקומיות.

בעיה: בסיס תקציבי מעוות (ארנונה עסקים)
תקציבים (שוטף, תב"ר) סך ההכנסות של הרשות הוא כ-256 מיליון שח, כ-45 אלף תושבים לפי משרד הפנים (לפי הלמ"ס 39 אלף) מה שמקשה על חישוב פר תושב. התקציב בעצם משליך על סל התושב (השקעה בתושב).
תקציב עירייה בנוי בעיקר על ארנונה.
90% מאנשי העיר עובדים בחיפה (עיר שינה / לווין). 4% הם עסקים בתוך קריית ים.
הרשות הכי דומה לקריית ים היא רהט, מבחינת תקציב פר תושב.

פתרון משרד הפנים: מענקים מיוחדים לרשויות מקומיות שאין הכנסה מארנונה עסקים באמצעות חלוקה מחדש של אזורי תעשייה.

רוב הפתרונות של משרד הפנים הם ברמת המיקרו (בסאב טקסט - כנראה בגלל עניינים פוליטיים, למי זה יגיע ולפגוע בבסיס הפוליטי של חברי הכנסת).

ההנחה שצריך לצמצם את הרשויות המקומיות, אבל המהלך הוא מהלך של פחדנות ולא מקבלים החלטה ברמת המדינה (צריך מקסימום 10).

הקמת מנגנון חדש - חוק פרקינסון (עוד שם לבעיית הסוכן). אין טעם בזה, מוסיף עוד סרבול למערכת מסורבלת גם ככה.

מקרי השוואה: רהט, קריית ביאליק (רשויות גדולות: חיפה ות"א).

# data[].attributes.attachment_link.title
עיריית קרית ים

# data[].attributes.headline
1.7, בשעה 10:55 - חדשנות והתמודדות עם בעיות בציר השלטון מרכזי-מקומי

# data[].attributes.subject
1.7, בשעה 10:55 - חדשנות והתמודדות עם בעיות בציר השלטון מרכזי-מקומי

# data[].attributes.body
בחלק הראשון של המשך, צוות היחידה יניח לצוערות.ים כלים חדשניים להתמודדות עם אתגרים. לאחריו, צוותי המשימה ימשיכו לעבוד בצוותים תוך שימוש בעקרונות והכלים החדשים-ישנים שנלמדו בכדי לטייב את דרכי ההתמודדות עם האתגרים.

כמו כן, במסגרת לו"ז היחידה ניפגש עם ראש רשות לשעבר, מובילי מאבקים אזרחיים ונבקר במשרד הפנים. כל אלו ועוד יספקו תשתית להתמודדות עם האתגרים.

יתר על כן, מצורפים לנוחיותכן.ם קישורים למסמכי עבודה אשר עשויים לסייע בהתמודדות עם האתגר (נסו לדלות נקודות רלוונטיות לאתגר שהוצב ולא לטבוע בעשרות העמודים הנ"ל) :
קידום חדשנות מוניציפלית ברשויות בישראל
כלי למיפוי שחקנים
אודות תכנית האשכולות האזוריים
גיוס משאבים מהקהילה, שתי"ל (פרקים 6,7,8)
המדריך לניהול כנס מוצלח ב-5 צעדים

# data[].attributes.headline
9.7, בשעה 08:30 - עיבוד והצגת תוצר

# data[].attributes.subject
9.7, בשעה 08:30 - עיבוד והצגת תוצר

# data[].attributes.body
במסגרת העיבוד, צוותי המשימה יעבדו את מחשבותיהם לכדי מסמך קצר שישלח לצוער.ת. צוות היחידה הכין פורמט קצר למסמך:

א.      הסבר קצר של האתגר מנקודת המבט של הצוות.

ב.      הצגת 2-3 דרכי התמודדות אפשריות עם האתגר (המתייחסים באופן מלא או חלקי לאתגר) .

ג.       בחירת דרך התמודדות אחת, המתאימה ביותר לעיני הצוות.

ד.      פירוט דרך התמודדות: מה היא, השחקנים הרלוונטיים ומה נדרש מהם.

ה.     שליחת המסמך במייל לצוער.ת (ושיחה קצרה מסכמת עמו, אם ניתן) ושליחת המסמך לכל הצוערות.ים במייל.

ו.        לתת כיף אחד לשני בשמחה (;