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Atualizamos nosso portfólio e estudamos para apresentá-lo. Fizemos um teste vocacional com a presença do professor Artur.

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No laboratório criamos slides sobre a história da nossa vida e em dupla criamos um slide sobre gestão ambiental.

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Atualizamos o nosso portfólio e assistimos uma palestra dos nossos colegas sobre assédio. Tivemos que criar um projeto sobre sustentabilidade e em seguida criar um pitch e um canvas sobre ele.

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Criamos uma cartilha sobre assédio moral no âmbito do trabalho, criamos um slide falando sobre a gestão ambiental e tivemos que desenvolver um projeto sustentável que ajudasse a comunidade ou a nossa escola.

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Jogos internos.

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Fomos para o laboratório, atualizamos o portfólio, voltamos  para a sala e assistimos uma palestra de algumas alunas de admnistração.

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Feriado.

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Fomos para o laboratório criar uma empresa, iniciamos a produção de um slide no power point e no word com as informações da nossa empresa, mas não conseguimos terminar.  Comecei a criar uma fabrica de polpas de frutas e algumas equipes apresentaram.

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Atualizamos nosso portfólio e aprendemos sobre organizações das empresas. Escolhemos um dos temas que a professora nos deu e criamos a missão, visão e valores .

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Colocamos as atividades das ferramentas no portfólio físico e assistimos o filme "a procura da felicidade",
encaixamos as ferramentas de qualidades nas partes que achamos necessário.

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Fomos para o laboratório terminar os slides e atualizar nossos portfólios. Em seguida, fizemos as apresentações sobre as ferramentas de qualidade. Para finalizar, fizemos algumas atividades sobre as ferramentas.

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Fomos para o laboratório e em trio criamos uma empresa, fizemos um plano de negócio sobre a nossa empresa para apresentarmos na próxima aula.

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Fomos para o laboratório e a professora nos explicou sobre as ferramentas de qualidade, logo em seguida começamos a criar um slide sobre o assunto que a professora passou, para apresentar na próxima aula.

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Neste dia fizemos um questionário sobre âncoras de carreira, no qual teriamos que marcar os itens que nos identificamos. Formamos grupos com o tema que todos ficaram ao somar os itens e logo em seguida apresentamos a profissão que se encaixava no item "puro desafio".

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Fomos para o laboratório de informática e entramos no site grupo de inovação, escolhemos uma problemática para solucionar. Em trio, elaboramos 5 pesquisas sobre jovem aprendiz. Para finalizar, atualizamos nosso padlet.

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Nos separamos em trio e fizemos um texto sobre nossa futura profissão. Tivemos o objetivo de criarmos uma peça sobre nossas respectivas profissões e elaboramos o roteiro para entregar a professora. Para finalizar, apresentamos nossa peça.

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Voltamos a ter aula com a professora Telma e fizemos uma prova sobre admnistração. Logo em seguida fomos para o laboratório, nos reunimos em equipe e criamos uma apresentação sobre o tema sorteado. Minha equipe falou sobre estágio .

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Nossa última aula com a professora Leyla. Terminamos o assunto sobre laço de repetição  e realizamos nossa última atividade no portugol studio. Logo em seguida,  entramos no site Tinker Cad, para fazer a nossa primeira programação com o arduíno.

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Penúltima aula com a professora Leyla, terminamos de resolver uma atividade da aula anterior e entregamos no google sala de aula. Entramos em um novo assunto, chamado laço de repetição e entregamos mais três atividades.

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Resolvemos novamente algumas atividades no portugol e entregamos no google sala de aula.

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O Portal IFRN é a principal plataforma digital do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Norte, sendo o canal central para a divulgação de cursos, processos seletivos, notícias, documentos e serviços para as comunidades interna e externa.

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Aprendemos a fazer o fluxograma, através de slides que a professora nos passou. Criamos três fluxogramas, cada um com temas diferentes. Logo em seguida, entregamos no "google sala de aula". Também fizemos o passo a passo para a abelha colhetar o mel, em um jogo bastante divertido.

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Neste dia, tivemos que identificar erros no jogo mata mosquito e tentar corrigi-los. Também resolvemos algumas atividades no portugol studio.

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Baixamos o aplicativo portugol studio e criamos as nossa primeiras atividades básicas sobre programação. Entregamos as atividades no google sala de aula.

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A professora passou slides com alguns assuntos do curso, como por exemplo: Operadores lógicos, tabela verdade e etc.

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Conhecemos nossa nova professora do curso, e fizemos uma dinâmica sobre algoritmo. Tivemos o desafio de passar os discos da torre de hanoi.

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A professora escolheu algumas pessoas tímidas da sala para liderar equipes. Tivemos o desafio de desenvolver um projeto para tentar resolvermos problemas na comunidade ou na escola.

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Apresentação dos jogos de raciocínio lógico, com a presença do professor Artur. Logo em seguida, a professora passou questões para respondermos sobre o livro fundamentos da administração e nos dividimos em dupla, para elaborar cinco questões referentes ao livro.

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Simulamos uma entrevista  no qual teríamos que vender nosso trabalho e convencer o dono da empresa a nos contratar.  Também fizemos a organização do nosso tempo, organizando nossas tarefas em urgente e importante. Logo em seguida, criamos um currículo fictício, sobre nossas experiências, qualidades e inovação.

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Assistimos uma palestra sobre a KLA Empresarial e logo em seguida, teríamos que fazer um resumo de como vender e me comportar em trabalho.

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As equipes apresentaram as soluções sobre as problemáticas. Minha equipe apresentou a solução para o descarte incorreto do óleo de fritura.

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Feriado.

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Em grupo, tivemos o desafio de de encontrar uma solução para a problemática sobre o óleo de fritura nas redes de esgoto. Cada equipe ficou com uma problemática diferente para ser resolvida.

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Fizemos um brasão que nos representasse no futuro e em seguida, fizemos um quadro curtigrama sobre nossas realizações, sonhos, deveres e valores. também fizemos um resumo do livro segurança do trabalho.

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Fizemos um bingo de autógrafos para conhecer melhor nossos colegas. Em grupo, apresentei um trabalho sobre criatividade e inovação no data-show. Também entregamos um trabalho impresso sobre o assunto.

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Realizamos uma atividade de apresentação com o nosso colega, para conhecermos melhor os planos para o futuro dele. Também realizamos uma atividade para organizar o nosso dia a dia.

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Assistimos um vídeo sobre o empresário David Portes. Em seguida, fizemos um resumo do vídeo. Também fizemos uma atividade para completar as frases com informações a respeito de nós mesmos.

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Fomos para o laboratório elaborar um slide sobre a história da nossa vida e um cartaz sobre os 4 PS. Depois fomos assistir uma palestra sobre o setembro amarelo com uma psicóloga.