# data[].attributes.body
Grup 2: Enrique Sánchez, Izan Silveira, Lucía Villar i Jiahao Xu.
-60 transports.
-Diari d'aprenentatge 1.
-Diari d'aprenentatge 2.
-Diari d'aprenentatge 3.
-Diari d'aprenentatge 4.

# data[].attributes.body
Victor,Marc,Mohamed,Mohanad,Joel

# data[].attributes.headline
Grup 3: Marc A. Ángel A. Dylan M. Carla H. Érika S.

# data[].attributes.subject
Grup 3: Marc A. Ángel A. Dylan M. Carla H. Érika S.

# data[].attributes.headline
GRUP 1:Shaima Hossain,Latifa Amlal,Noa Fernandez i Alba Romero

# data[].attributes.subject
GRUP 1:Shaima Hossain,Latifa Amlal,Noa Fernandez i Alba Romero

# data[].attributes.body
Dia 4

# data[].attributes.body
Dia 3

# data[].attributes.body
Dia 2

# data[].attributes.body
Grup 6: Nerea, Andrea , Jordi, moha
Dia 1

# data[].attributes.headline
Grup 5: Andrea Caballero, Lluís Carbonell, Natalie Román, Alexis Junjie Jin, Jonathan 

# data[].attributes.subject
Grup 5: Andrea Caballero, Lluís Carbonell, Natalie Román, Alexis Junjie Jin, Jonathan 

# data[].attributes.body
Exemple de grup 1

Aquest és una primera etiqueta al Padlet. Cada grup pot crear un post-it digital com aquest al qual penjar la informació sobre cada un dels seus projectes. De fet. aquí es pot penjar un word, que hauran treballat offline, amb les fitxes de cada una de les cartes. I som nosaltres, l'equip impulsor, qui pot crear quatre padlets (un per cada classe) i donar-los l'enllaç, perquè un membre de cada equip hi entri i puguin treballar-hi. Una altra opció seria demanar-los que cada equip obri un padlet i el comparteixi amb el professorat, però em sembla que no serà tan pràctic.

Gerard

# data[].attributes.attachment_link.title
Format de fitxa i diari d'aprenentatge - Projecte 2n - curs 20192020