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1º Visualiza el siguiente vídeo.

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Tecnologia4SJBJerez Profe: Fco Javier Oca Valero

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Realiza la actividad 1 de la página 15 del libro. Añade a esta columna de padlet, tus respuestas. Recuerda poner tu nombre completo.

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1º Visualiza el siguiente vídeo.

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Realiza la actividad 2 de la página 15 del libro. Añade a esta columna de padlet, tus respuestas. Recuerda poner tu nombre completo.

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1º Visualiza el siguiente vídeo.

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1.3 Aceleración tecnológica del siglo XX

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Realiza la actividad 3 de la página 15 del libro. Añade a esta columna de padlet, tus respuestas. Recuerda poner tu nombre completo.

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Realiza la actividad 4 de la página 16 del libro. Añade a esta columna de padlet, tus respuestas. Recuerda poner tu nombre completo. Realizaremos un debate en clase.

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Crea mediante la web https://time.graphics/es/ una línea del tiempo que incluya los 6 hitos tecnológicos que nombra el libro ( páginas 17 a 23) y otros 4 que tú consideres importante. Los 10 objetos deben aparecer por orden de año de invención. Comparte el enlace a través de padlet. Recuerda poner tu nombre completo.

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Lee el texto de las páginas indicadas y realiza un trabajo digital (presentación de diapositivas o vídeo) resumiendo toda la información proporcionada.
Comparte el enlace a través de padlet. Recuerda poner tu nombre completo.

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Realiza la actividad 11 de la página 26 del libro. Comparte tus respuestas por padlet. Recuerda poner tu nombre completo.

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1º Visualiza el siguiente vídeo.

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Realiza la actividad 12 de la página 27 del libro. Añade a esta columna de padlet, tus respuestas. Recuerda poner tu nombre completo.

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Realiza las actividades 19, 27, 28 y 29 de las páginas indicadas del libro.

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Realiza la actividad competencial sobre el airbag, contestando a las actividades 30, 31 y 32 de dicha página. Añade a esta columna de padlet, tus respuestas. Recuerda poner tu nombre completo.

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Test repaso grupal (no disponible hasta finalizar el tema).

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Test repaso grupal (no disponible hasta finalizar el tema).

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Pulsa en el siguiente enlace y veamos cuántos puntos eres (sois) capaz de conseguir.

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Elige 10 de las 12 actividades de evaluación de la página indicada y entrega tus respuestas a esta columna de padlet. Recuerda poner tu nombre completo.

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Recuerda que siempre puedes consultarme en clase o por email, pero si prefieres usar padlet, usa esta columna para dejar tus dudas a medida que vamos trabajando la unidad. A medida que surjan, las vamos trabajado en clase.

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Aquí podéis comentar todo lo que os apetezca. Eso sí, dos puntos claves:

1.- Debe respetarse en todo momento tanto al alumnado como al profesorado no sólo de la asignatura y curso, sino del resto del centro.

2.- Recordar siempre que puedo ver lo que aquí se escribe y que sé quién lo escribe.