# data[].attributes.body
Перегляньте! Вам буде цікаво" Виконайте завдання, яке схочете!

# data[].attributes.attachment_link.title
Діана Вінн Джонс - Ourboox

# data[].attributes.attachment_link.description
This free e-book is brought to you by Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks. You too can become one of our 75,000 authors. Join us now and start creating your own books right away. Create your own free book Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks.

# data[].attributes.body
Діана Вінн Джонс "Мандрівний Замок Хаула".Поєднання елементів казки та детективу у творі. Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів.
Запрошую переглянути експрес -урок. Домашня робота- прочитати твір.

# data[].attributes.attachment_link.title
Діана Вінн  Джонс  «Мандрівний Замок Хаула»  Поєднання елементів казки і детективу у творі

# data[].attributes.headline
04.05.2020.Утвердження сили людського інтелекту , самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей.

# data[].attributes.subject
04.05.2020.Утвердження сили людського інтелекту , самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей.

# data[].attributes.body
-   Поясніть значення слова «фах».

-         Назвіть синоніми до слова «фах»

-   Яку роль в житті людини відіграє вибір фаху?
Виконайте завдання. Перевірте себе.

# data[].attributes.body
Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини. Призначення людини в сучасному світі.
Діти, сьогодні ми з вами маємо розглянути образ головного героя Джорджа Плейтена, порівняти його з іншими героями оповідання, продовжити роботу над проблематикою твору, акцентуючи увагу на проблемі життєвого вибору; розвивати навички характеристики персонажа, критичне мислення; сприяти вихованню почуття відповідальності за власну долю і за долю людства. Попрацюємо з такими завданнями.

# data[].attributes.headline
Знайомство з текстом

# data[].attributes.subject
Знайомство з текстом

# data[].attributes.body
Домашнє завдання. Прочитати книгу "Фах" А.Азімова. Знати зміст.

# data[].attributes.attachment_link.title
Айзек Азімов Фах

# data[].attributes.body
Айзек Азімов "Фах"

# data[].attributes.attachment_link.title
Експрес урок  "Айзек Азімов". Оповідання "Фах"

# data[].attributes.headline
Підручники.Зарубіжна література. 7 клас.

# data[].attributes.subject
Підручники.Зарубіжна література. 7 клас.

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас : Зарубіжна література : Підручники | Портфель

# data[].attributes.attachment_link.description
Підручники для 7 класу - Зарубіжна література

# data[].attributes.headline
Очікувані результати

# data[].attributes.subject
Очікувані результати

# data[].attributes.body
Учень (учениця):

·         дає визначення жанру новели, виявляє її характерні ознаки у прочитаному творі;

·         розрізняє за змістом різновиди новел (психологічну, філософську, фантастичну та ін.);

·         виразно читає і переказує (близько до тексту) новелу ;

·         виявляє  основні проблеми (моральні, філософські та ін.), їхнє художнє втілення в подіях, образах, символах, назвах та інших компонентах твору;

·         визначає особливості розвитку сюжету новели, напружені (кульмінаційні) моменти твору;

·         характеризує образи персонажів новели у їхніх стосунках, динаміці, виявляє ключові риси персонажів, їхні моральні якості;

·         розмірковує над фіналом твору, дає  власне тлумачення;

·         розкриває підтекст окремих епізодів твору;

# data[].attributes.headline
13-14.04.2020.             “Рюноске Акутагава. Філософський зміст новели “Павутинка”    

# data[].attributes.subject
13-14.04.2020.             “Рюноске Акутагава. Філософський зміст новели “Павутинка”    

# data[].attributes.body
Перегляд і обговорення ілюстрацій до твору.

— Роздивіться в підручникумалюнки сучасного японського художника Мідзу-но Пурін за мотивами твору «Павутинка».

— Які моменти відображено на малюнках? Перекажіть ці момен-ти, прокоментуйте їх.
— Назвіть частини твору.

— Поясніть обрані вами назви.

— Знайдіть кульмінаційний момент новели. Доведіть, що це

справді кульмінація.

— Сформулюйте ідеї твору, спрямовані на вдосконалення люд-ського «Я», покращення моралі.

— Чи використав, на вашу думку, Кандата свій шанс на порятунок?
— Які важливі запитання порушено в новелі «Павутинка»?

— Які вади людей засуджуються у творі?

— Як утілено у творі одну з провідних ідей буддизму — справед-ливість?

— До яких роздумів вас спонукала новела Р. Акутаґави?

— Які риси японської національної культури знайшли відобра-ження в новелі?
Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал підручника. 2. Підготуватися до уроку розвитку мовлення (складання власного твору в стилі прочитаних новел). Обрати тему, героїв, сюжет майбутнього твору.

# data[].attributes.headline
07.04.2020. Вправа "Уважний читач "Завдання. Прочитайте речення. Будьте уважні. Знайдіть і виправте помилки в кожному реченні. Відповіді запишітьу зошит.                 1. Одного дня самотній Будда знічев’‎я походжав берегом річки  Лотосів.2. У раю був обід .3. Той Кандата, великий імператор , за життя грабував  людей, підпалював їхні поля  й учинив чимало інших добрих справ .4. Якось, мандруючи лісом, він побачив, як через дорогу  повзе жучок .5. Там, на дні пекла, у Крижаному  озері борсався Кандата.6. Вгледівши над головою павутинку, Кандата на радощах аж весело заспівав .7. А тим часом купки  грішників видиралися з темряви над Кривавим озером.8. І Кандата щосили закричав: «Гей, грішники, чіпляйтеся міцніше і лізьте швидше вгору! ».9. Але тої ж миті павутинка зненацька полетіла вгору, і Кандата, закрутившись дзиґою, швидко опинився в раю .10. Обличчя Будди просвітліло , і він пустився йти далі.11. Мабуть, добродушним  здався йому Кандата. 12. У раю бралося до вечора .

# data[].attributes.subject
07.04.2020. Вправа "Уважний читач "Завдання. Прочитайте речення. Будьте уважні. Знайдіть і виправте помилки в кожному реченні. Відповіді запишітьу зошит.                 1. Одного дня самотній Будда знічев’‎я походжав берегом річки  Лотосів.2. У раю був обід .3. Той Кандата, великий імператор , за життя грабував  людей, підпалював їхні поля  й учинив чимало інших добрих справ .4. Якось, мандруючи лісом, він побачив, як через дорогу  повзе жучок .5. Там, на дні пекла, у Крижаному  озері борсався Кандата.6. Вгледівши над головою павутинку, Кандата на радощах аж весело заспівав .7. А тим часом купки  грішників видиралися з темряви над Кривавим озером.8. І Кандата щосили закричав: «Гей, грішники, чіпляйтеся міцніше і лізьте швидше вгору! ».9. Але тої ж миті павутинка зненацька полетіла вгору, і Кандата, закрутившись дзиґою, швидко опинився в раю .10. Обличчя Будди просвітліло , і він пустився йти далі.11. Мабуть, добродушним  здався йому Кандата. 12. У раю бралося до вечора .

# data[].attributes.headline
Шановні семикласники! Бажаю вам приємних вражень, творчих здобутків і гарного настрою! 

# data[].attributes.subject
Шановні семикласники! Бажаю вам приємних вражень, творчих здобутків і гарного настрою! 

# data[].attributes.headline
Перегляньте відео. П

# data[].attributes.body
Перегляньте відео. Повторіть відомості про письменника.

# data[].attributes.attachment_link.title
Рюноске Акутагава

# data[].attributes.headline
Прослухайте і переві

# data[].attributes.body
Прослухайте і перевірте своє знання тексту

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Алина Олефиренко

# data[].attributes.attachment_link.title
Аудио Видео"Павутинка -  (пересказ)" Рюноскэ Акутагава Популярные на украинском)

# data[].attributes.headline
Перевір свої знання<

# data[].attributes.body
Перевір свої знання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Глущенко

# data[].attributes.attachment_link.title
ТЕСТУВАННЯ З ТЕМИ 

# data[].attributes.attachment_link.description
Любий друже! Якщо ти вивчив творчість Р. Акутагави, пропоную тобі позмагатись і довести, що ти гарний читач! Бажаю успіху!

# data[].attributes.headline
Додатковий матеріал<

# data[].attributes.body
Додатковий матеріал

# data[].attributes.attachment_link.title
Рюноске Акутагава "Павутинка" - Ourboox

# data[].attributes.attachment_link.description
У цій книзі знайдете матеріали до вивчення новели японського письменника Р. Акутагави