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British Council - LearnEnglish Teens - Improve your listening

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LearnEnglish Teens - Improve your listening

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Si es necesario, se irá completando conforme avance la unidad

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Thursday, 30th April 2020 - General Review 1and 2

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Thursday, 30th April 2020 - General Review 1and 2

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- General Review - Worksheet 1

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- Haz dos writings distintos sobre un hecho pasado (una situación de emergencia: un accidente, un tsunami....) siguiendo el modelo del libro. En la imagen de abajo tienes un ejemplo sobre qué elementos incluir y cómo hacerlo

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- Listening activities: 1 , 2 and 3; page 62

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Intenta abrirlo solo para corregir, una vez hayas escuchado el listening

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Escucha el listening dos veces para contestar a las preguntas

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- Speaking activity: 4 , page 62

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- Vocabulary review activities
- Reading page 61 + activities 4, 5 and 6 (Page 61)

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Haz clic en la imagen para abrir un pdf con las soluciones

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https://kahoot.it/challenge/09317201?challenge-id=b4dc384b-86f1-42ec-9f2f-b89e23311025_1586729996574

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Se subirán una vez corregidas por SKYPE

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Page 154, activities 4, 5 and Check yourself!

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Page 154, activities 4, 5 and Check yourself!

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- Add the vocabulary on page 60 to the "Vocabulary section" in your notebook. Añade el vocabulario de la página 60 a la sección de Vocabulario de tu libreta.
- Activities 1, 2 and 3, page 60.
- Activities 4 and 5, page 152.

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-Page 59, activities 7, 8 and 10
- Activity 7 translation.

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-Page 154, activities 4, 5 and Check yourself!
- Activity 5 translation. (Traducción actividad 6)
- Kahoot

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- GRAMÁTICA: Pasado continuo, leer explicación en español 153.
- Actividades 1 al 3 - página 153

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- GRAMÁTICA: Pasado continuo, leer explicación en español 153.
- Actividades 1 al 3 - página 58.
- Actividad 6 - página 59

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Haz clic en el enlace y completa el Kahoot. Es muy sencillo, es solamente una prueba. Poned vuestro nombre real en Nickname.

- https://kahoot.it/challenge/0935233?challenge-id=b4dc384b-86f1-42ec-9f2f-b89e23311025_1585012567509

- O en la aplicación, pon el siguiente código 0935233

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Escucha el audio del Speaking

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Escucha el audio del reading

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Haz clic en la imagen para ver las soluciones a la actv 2

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Si haces clic en la imagen, se ve a tamaño completo

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Haz clic en la imagen para ver las soluciones. Como digo en la introducción, os recuerdo que no tiene sentido abrirlas antes de que hagáis las actividades por vosotros mismos.

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Si haces clic en la imagen podrás ver el texto del Listening 1 (el audio está un poco más abajo junto con las actividades). Intenta utilizarlo solo para corregir, una vez hayas hecho las actividades 6 y 7.

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Si haces clic en la imagen, se ve a tamaño completo

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Si haces clic en la imagen, se ve a tamaño completo

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- Escuchamos el audio para hacer las actividades 6 y 7 de la página 55.
- Intenta escucharlo como máximo 3 veces para hacer las actividades. Si tienes muchas dificultades, tienes arriba el texto escrito del listening.
(Aunque dice  otra página  al inicio, el audio es el correcto)

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Haz clic en la imagen para ver las soluciones de la actv 1

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Aunque dice otra página al inicio, el audio es el correcto.

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-Este será el modelo de diálogo que utilizaremos para el examen cuando volvamos.
- Simula una predicción del tiempo, que utilizaremos para hacer un vídeo con el croma.

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Match question and answer.

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Haz clic en la imagen para ver las soluciones. Como digo en la introducción, os recuerdo que no tiene sentido abrirlas antes de que hagáis las actividades por vosotros mismos.

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5.1. review weather worksheet 1 - corrections

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- Actividad 1, página 56.

- Speaking: utilizar diálogo página 56 como modelo para crear otro nuevo.

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1. Haz clic en la imagen para abrir el documento.
2. Haz las actividades en tu libreta. No es necesario que copies los enunciados. Indica el título de la ficha y el número de la actividad. Si quieres, puedes imprimir las fichas y pegarlas en la libreta donde corresponda para que no se pierdan.
3. Comprueba las soluciones. Corrige, repasa y pregunta si es necesario.

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- Leer texto página 56. Buscamos y anotamos en el vocabulario las palabras que no sabemos (Podéis utilizar Wordreference)
-Actividades reading: 4 y 5 página 57.

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- Actividades Ficha: Review Activities 1.
- Listening: Activities 6 and 7, page 55.

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- Iniciamos UDI 5 (Unidad 5 del libro)

- Portada: título - Un, deux, trois...action! (igual que la de lengua)

- Aprender vocabulario página 54 (tenemos la traducción y pronunciación en la página final del libro, como siempre).  Tenéis el audio con la pronunciación junto a la imagen del vocabulario.

- Nueva sección de vocabulario en la libreta, haciendo la actividad 1 de la pág 55: copiamos vocabulario, unimos con la imagen y traducimos. Ej. A - rainy - lluvioso..

- Actividad 2, página 55 + actividad 1, página 152

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Si haces clic en la imagen, se ve a tamaño completo

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Si es necesario, se irá completando conforme avance la unidad

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Antes de usar el traductor de Google para buscar frases completas, intentad buscar solamente las palabras que no sepáis en Wordrefernce.

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English to French, Italian, German & Spanish Dictionary - WordReference.com

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