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Palavras-revista em linha

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Número Actual

v. 3 n. 3 (2020): Palavras - revista em linha

Este número foi editado por Isabel Margarida Duarte (Faculdade de Letras da Universidade do Porto). Para uma lista mais extensa de colaboradores e outros dados, clique aqui: Ficha técnica.

Direção, edição, administração e subscrições:
Associação de Professores de Português
Rua C2, Lote 7 - R/C - 9
1070-023 Lisboa
Tel.: (+351) 213.861.766 Faxe: (+351) 213.861.819
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Diretor: João Pedro Aido
Diretora Executiva: Teresa Vieira da Cunha
Editores Executivos: Filomena Viegas, Luís Filipe Redes, Noémia Jorge, Maria Vitória de Sousa e Paulo Feytor Pinto

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v. 3 n. 3 (2020): Palavras - revista em linha Este número foi editado por Isabel Margarida Duarte (Faculdade de Letras da Universidade do Porto). Para uma lista mais extensa de colaboradores e outros dados, clique aqui: Ficha técnica.

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Youtube

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Ler e Escrever a Distância

Com o Programa Leitura em Vai e Vem

Ler para as crianças é absolutamente necessário utilizando as formas, as situações e os materiais mais diversos.

O Programa Leitura em Vai e Vem convida os educadores e famílias a ler diariamente com as crianças.

Para continuarem a Ler e Escrever a Distância , o PNL inclui na mochila de cada criança o acesso virtual a histórias e ideias divertidas de leitura.

Projeto Leitura em Vai e Vem

Outros Recursos

Livros para escutar (e ver)

Blogue Letra Pequena

Leia

Vídeo-book por Elsa Serra

Leia

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Ler e Escrever a Distância Com o Programa Leitura em Vai e Vem Ler para as crianças é absolutamente necessário utilizando as formas, as situações e os materiais mais diversos. O Programa Leitura em Vai e Vem convida os educadores e famílias a ler diariamente com as crianças.

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Cada palavra que aprendes
quando começas a ler
é o mundo a conversar
com quem o quer conhecer.
Cada palavra que juntas
àquelas que já sabias
é uma luz que se acrescenta
à que ilumina os teus dias.
José Jorge Letria, Versos Para os Pais Lerem aos Filhos em Noites de Luar, Ed. Ambar
Não pretendemos retirar mérito aos autores dos textos aqui publicados.
Apenas dar a conhecer algumas contos e histórias que fazem parte da nossa literatura. Incentivar o gosto pela leitura é a nossa motivação.

Boa leitura!!

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Lápis Mágico - Histórias e Recursos Educativos para Crianças

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Cada palavra que aprendes quando começas a ler é o mundo a conversar com quem o quer conhecer. Cada palavra que juntas àquelas que já sabias é uma luz que se acrescenta à que ilumina os teus dias. José Jorge Letria, Versos Para os Pais Lerem aos Filhos em Noites de Luar, Ed.

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Expressão musical
"uma iniciativa da Associação Portuguesa de Educação Musical (APEM) apoiada pela Direção Geral de Educação e pela Fundação Calouste Gulbenkian"

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Cantar Mais - Mundos com voz é um projeto da Associação Portuguesa de Educação Musical (APEM) que assenta na disponibilização de um repertório diversificado de canções e recursos educativos.

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pre_eco_16: Instrumentos Musicais - mauthor.com

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Expressão plástica

Um museu para visitar e explorar com os mais novos, desta vez em Inglês, com muitas sugestões de jogos, vídeos e atividades de expressão artística e plástica para ver e fazer  sem sair de casa.

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Play free games and quizzes, find art activities, explore homework help and share your art with Tate Kids. The best art website for kids.

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No dia 15 de maio, festeja-se o Dia Internacional da Família. Por isso, deixamos uma lista de atividades e desafios que podem fazer todos juntos: miúdos e graúdos!

O Dia Internacional da Família é mais uma ocasião para estar presente, para dar amor e carinho aos que estão mais próximos, para conversar, ouvir os seus filhos e divertir-se com eles até depois do sol se esconder no horizonte.

Aqui, deixamos-lhe alguns desafios e atividades que podem fazer todos juntos e que vão ajudar a relembrar mais uma vez, a importância de nos mantermos unidos e de passarmos tempo de qualidade em família.

Um programa culinário divertido e delicioso! Neste desafio, todos vão participar ativamente e manter-se entretidos durante várias horas. Quem sabe se não se descobrem verdadeiros talentos na cozinha? Veja como jogar aqui.

Há quanto tempo não jogam ao Monopólio ou ao Trivial todos juntos? Além de funcionarem como estímulo para as crianças desenvolverem o raciocínio lógico, a memória, a criatividade, o espírito de equipa e aprenderem a ultrapassar obstáculos são perfeitos para passar uma tarde em família. Veja aqui as nossas sugestões.

Depois do almoço, o que sabe mesmo bem é uma atividade calma e sossegada. Por que não criar molduras para as vossas fotografias preferidas, aprender a fazer pulseiras de linha, fazer brinquedos reutilizando rolos de papel higiénico ou fazer plasticina caseira e divertirem-se a modelar?

Peguem no lápis, na borracha e nas canetas coloridas e desenhem um retrato da vossa família, cujo título seja "A minha família é tão especial por...". No final, reúnam todos os desenhos e façam um mural giro com eles para colocar como decoração do Dia Internacional da Família.

Muitas vezes não dizemos tantas vezes como devíamos aos outros aquilo que sentimos por eles, o quanto os apreciamos, o quanto agradecemos que estejam sempre ao nosso lado, que nos amparem nos momentos difíceis e que nos aceitem tal como somos. Escolham alguém da vossa família e escrevam-lhe uma carta, explicando-lhe porque a consideram uma pessoa tão importante na vossa vida.

Que dia é melhor para tirar um belo retrato de família do que o Dia Internacional da Família? Vistam os vossos melhores looks, preparem as poses e mãos à obra. Podem ver aqui algumas dicas para fazer as melhores fotografias sem sair de casa!

Não substitui a experiência ao vivo, mas permite dar a conhecer às crianças uma visão do que as espera lá fora e dos passeios que podem fazer quando tudo passar. Veja aqui dez sugestões de passeios virtuais que vão permitir passar bons momentos em família e projetar muitos sonhos em conjunto.

Nada melhor para acabar o dia em grande do que uma noite de cinema em família! Escolham o vosso filme preferido, preparem pipocas doces e salgadas, para todos os gostos e aproveitem o programa ao máximo. Podem escolher curtas ou longas-metragens! Os Filminhos Infantis à Solta pelo País, da Zero em Comportamento são uma excelente opção, mas o novo videoclube desta associação cultural tem muitas outras opções para a família no seu novo videoclube.

Seja ao pequeno-almoço, ao lanche ou como sobremesa, estas receitas deliciosas de bolos na caneca no micro-ondas para fazer em menos de cinco minutos, vão fazer as delícias de pais e filhos. Podem fazer vários diferentes e ir comendo ao longo do dia.

Por que não ensaiar uma peça de teatro e depois mostrar aos amigos e ao resto da família virtualmente? Veja aqui algumas dicas para aproveitar a brincadeira da melhor maneira e conseguir um resultado maravilhoso.

Qual é a criança que não gosta de ouvir contar histórias? Escolham à sorte quem vai decidir qual a história a ler e, antes de deitar, deliciem-se com uma bela história de encantar. Há muitas entidades que, nesta fase, contam histórias no online em vários horários, o que acaba também por divertir as crianças e até os adultos. No Facebook da livraria Aqui há Gato, há histórias às 11.30h e às 21h.

Para entreter e ensinar os miúdos sobre arte e história nada melhor do que uma visita ao museu. Nesta lista encontra alguns dos mais prestigiados museus nacionais e internacionais que atualmente dispõem de visitas virtuais pelas suas coleções.

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12 DESAFIOS E ATIVIDADES PARA FAZER EM FAMÍLIA

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No dia 15 de maio, festeja-se o Dia Internacional da Família. Por isso, deixamos uma lista de atividades e desafios que podem fazer todos juntos: miúdos e graúdos! O Dia Internacional da Família é mais uma ocasião para estar presente, para dar amor e carinho aos que estão mais próximos, para conversar, ouvir os seus filhos e divertir-se com eles até depois do sol se esconder no horizonte.

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O Sr. Solitário descobriu o amor (e partilhou-o)

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Histórias curtas para grandes leituras | Iniciativa Educação

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O programa AaZ - Ler Melhor, Saber Mais lança um conjunto de vídeos de leitura acompanhada para todas as crianças que estão a iniciar-se na leitura. É uma atividade particularmente apropriada para as crianças do 1.º e 2.º anos de escolaridade. Incluem-se histórias lidas por autores como Luísa Ducla…

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As autoras de Poemas para as Quatro Estações (ed. Máquina de Voar) emprestaram-nos a voz e ajudaram-nos a dar as boas-vindas à Primavera. Mas as outras estações não foram desprezadas. Houve dois poemas para o Verão, para o Outono e para o Inverno. Mais um Livro para Escutar do Letra Pequena.

Já não são muito nítidas todas as características das quatro estações do ano que nos cabem a esta latitude, mas Manuela Leitão (texto) e Catarina Correia Marques (ilustração) recuperam poeticamente os sinais, os tons e os sabores de cada uma delas. Sem preferências, antes contemplando e respeitando o que nos oferecem.

Escreve-se (com verdade) na contracapa: “Para que as plantas floresçam na primavera, é preciso que, antes disso, o inverno as embale na terra, que o outono lhes espalhe as sementes ao vento, que o verão lhes amadureça os frutos. Os animais vão e vêm, conforme faz mais frio ou mais calor, e até nós nos comportamos de maneira diferente, com alegrias e afazeres próprios de cada tempo. Nenhuma estação faria sentido sem as restantes. Bom mesmo é sabermos contemplar a beleza de cada uma delas – essa espécie de poesia de que nos apercebemos não só com os sentidos, mas, sobretudo, com o coração.”

Comecemos pelas cerejas, um fruto da Primavera que aqui se evoca com uma tradição de muitas famílias de as usar como brincos. “Quando ela come cerejas,/ Daquelas gordas, vermelhas,/ Põe sempre quatro ou cinco,/ Como se fossem um brinco,/ A enfeitar as orelhas! // (Eu sei, eu sei… A minha mãe, às vezes, parece uma criança!)”

Passemos agora por uma esplanada, que é Verão: “Desculpe,/ Posso fazer-lhe o pedido?…/ Traga-me um dia comprido, / Em copo alto, de vidro,/ Com gelado,/ insetos e flores. (…)” Seguem-se pedidos de melão, ameixas, coco ralado e, “no fundo do copo, um pêssego alaranjado”. E porque o sol está forte há-de ser preciso uma sombrinha.

Vamos depois passear nas serras, que o Outono já chegou e traz com ele um belo menu serrano: “Fui à serra da Lousã,/ Levei comigo a Isabel:/ Comemos castanhas assadas,/ Comprámos um frasco de mel. // Fui à serra de Montesinho,/ Levei comigo o Edgar: /Almoçámos cogumelos/ E lanchámos um folar (…)”

O passeio estender-se-á ao Gerês (caldo verde e aletria), à serra de Santa Bárbara (funcho e doce Dona Amélia), da Estrela (pão de centeio e requeijão) e à serra de Monchique (batata-doce, bolo de alfarroba e figos).

E eis que chega o Inverno, a encerrar o desfile das estações. Com ele, vêm as romãs: “Comi uma romã/ De pernas para o ar./ Será por isso que me estou a apaixonar?”

Centrámo-nos nos frutos, mas poderíamos ter escolhido as árvores, as flores, a temperatura ou as aves. Muitos elementos e cenários compõem as páginas deste livro, que alia com eficácia aprendizagens e fruição — estética e literária. O livro foi nomeado pela Sociedade Portuguesa de Autores para Melhor Livro Infantil 2017 (fizemos parte do júri).

Adaptação de texto divulgado na edição do PÚBLICO de 25 de Novembro de 2017, página Crianças.

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Damos as boas-vindas à Primavera com mais um Livro para Escutar

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Um avô que pratica pilates e ainda escreve cartas de amor

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Cada palavra que aprendes
quando começas a ler
é o mundo a conversar
com quem o quer conhecer.
Cada palavra que juntas
àquelas que já sabias
é uma luz que se acrescenta
à que ilumina os teus dias.
José Jorge Letria, Versos Para os Pais Lerem aos Filhos em Noites de Luar, Ed. Ambar
Não pretendemos retirar mérito aos autores dos textos aqui publicados.
Apenas dar a conhecer algumas contos e histórias que fazem parte da nossa literatura. Incentivar o gosto pela leitura é a nossa motivação.

Boa leitura!!

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Lápis Mágico - Histórias e Recursos Educativos para Crianças

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Cada palavra que aprendes quando começas a ler é o mundo a conversar com quem o quer conhecer. Cada palavra que juntas àquelas que já sabias é uma luz que se acrescenta à que ilumina os teus dias. José Jorge Letria, Versos Para os Pais Lerem aos Filhos em Noites de Luar, Ed.

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mas não substituem a leitura em papel. Convidamos autores, ilustradores, tradutores e às vezes as respectivas proles para nos emprestarem a ...

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Jogos lexicais

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Melhore o seu vocabulário com os jogos lexicais!

Os jogos lexicais que o Centro Virtual Camões disponibiliza nesta secção estão organizados em três níveis de dificuldade. Escolha por onde começar!

Todos os níveis: Palavras cruzadas

Nível inicial

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Melhore o seu vocabulário com os jogos lexicais! Os jogos lexicais que o Centro Virtual Camões disponibiliza nesta secção estão organizados em três níveis de dificuldade. Escolha por onde começar! Todos os níveis: Palavras cruzadas Nível inicial

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Funny videos for kids

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© British Council
The United Kingdom's international organisation for cultural relations and educational opportunities.
A registered charity: 209131 (England and Wales) SC037733 (Scotland).

ICP#: 10044692

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Do you like watching fun videos in English? Watching videos is a great way to practise your English and learn new things about interesting topics. We have lots of great videos here for you to watch. Watch videos, play games, print activities and post comments!

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Listening: Audible stories

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Paxi - O Dia, a noite e as estações do ano

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Este vídeo mostra as consequências do lixo plástico nos Oceanos e as possibilidades de ação para combater este grave problema.
Todos os anos vão parar ao Oceano mais de 8 milhões de toneladas de resíduos plásticos. Este lixo constitui uma grave ameaça para muitos seres marinhos, que podem morrer devido à sua ingestão ou a ficarem presos em redes e outros resíduos a boiar. Os plásticos não são biodegradáveis, apenas se partindo em pedaços cada vez mais pequenos, que acumulam quantidades cada vez maiores de produtos tóxicos. Os pequenos animais marinhos podem ingerir com facilidade estes microplásticos, ficando assim contaminados com os tóxicos que estes carregam e transmitindo-os depois ao longo da cadeia alimentar até chegarem aos nossos pratos. 
A possibilidade de reverter esta situação depende do envolvimento de toda a sociedade e a tua ação é essencial!

Ficha técnica:

Versão Original:
Produção: Ocean Care (www.oceancare.org)
Design: Michael Stunzi (www.mstunzi.ch)
Conceito: Sílvia Frey (Ocean Care)
Música: Grand Brothers (www.grandbrothers.de)

Versão Portuguesa:
Tradução: José Teixeira, Ágatha Gil, Patrícia Neto (Ocean Action | CIIMAR-UP)
Locução: Sara Paz
Edição e Pós-produção: Synkronos (www.synkronos.pictures)
Organização: Ocean Action (www.oceanaction.pt e www.facebook.com/OceanActionPortugal) e CIIMAR-UP (www.ciimar.up.pt)
Financiamento: EEA Grants (http://eeagrants.org/)

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Dá a Mão à Floresta é um projeto de Responsabilidade Social e Ambiental da The Navigator Company que coloca cada vez mais crianças em contacto com o maravilhoso mundo da floresta.

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Livro para o 1º ciclo, disponibilizado pela Centro de documentação 25 de Abril da UC.

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Cantar Mais é uma iniciativa da Associação Portuguesa de Educação Musical (APEM) apoiada pela Direção Geral de Educação e pela Fundação Calouste Gulbenkian.

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Cantar Mais - Mundos com voz é um projeto da Associação Portuguesa de Educação Musical (APEM) que assenta na disponibilização de um repertório diversificado de canções e recursos educativos.

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Um museu para visitar e explorar com os mais novos, desta vez em Inglês, com muitas sugestões de jogos, videos e atividades de expressão artística e plástica para ver e fazer  sem sair de casa.

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Play free games and quizzes, find art activities, explore homework help and share your art with Tate Kids. The best art website for kids.

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Ler com um sorriso... e ganhar!

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Diz-me o que lês, dir-te-ei se gosto

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Melhore o seu vocabulário com os jogos lexicais!

Os jogos lexicais que o Centro Virtual Camões disponibiliza nesta secção estão organizados em três níveis de dificuldade. Escolha por onde começar!

Todos os níveis: Palavras cruzadas

Nível inicial

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Melhore o seu vocabulário com os jogos lexicais! Os jogos lexicais que o Centro Virtual Camões disponibiliza nesta secção estão organizados em três níveis de dificuldade. Escolha por onde começar! Todos os níveis: Palavras cruzadas Nível inicial

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Listening: Audible stories

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Livro de autor: da sala de aula para casa

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Livro de autor: da sala de aula para casa

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O livro de autor, ou livro de artista, começou com William Blake, no século XVIII. Este foi o primeiro artista a pensar o livro como suporte para uma obra de arte. Desde então, e até aos nossos dias, muitos autores têm pensado esse objeto como meio para o seu trabalho, desafiando os conceitos de forma e conteúdo. Além de abordar a temática do livro de autor, este conjunto de vídeos apresenta de forma muito prática diferentes tipos de construção, ensinando a fazer um livro pop-up, um leporello, um livro instantâneo ou uma encadernação japonesa.

Palavras-chave: escrita, ilustração, leitura, livro, narrativas

Conceção e orientação: Ana João Romana
Realização e produção: Tiago Augusto

Videotutorias inseridas no Projeto Pequeno Grande C, da Fundação Calouste Gulbenkian. Um projeto dirigido às escolas do 1º e 2º ciclos do ensino básico (jovens entre os 6 e os 12 anos de idade), convidando a concorrer com uma obra original - um livro de autor - produzida em contexto escolar por professores e alunos. Cada livro constituía um objeto único a concurso com três variantes de análise, ou seja, três atividades criativas: a construção do livro propriamente dito, a criação de uma narrativa e a respetiva ilustração. Este concurso teve início no ano letivo de 2011-12, terminando em 2015-16.

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Livro de autor: da sala de aula para casa

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O livro de autor, ou livro de artista, começou com William Blake, no século XVIII. Este foi o primeiro artista a pensar o livro como suporte para uma obra de arte. Desde então, e até aos nossos dias, muitos autores têm pensado esse objeto como meio para o seu trabalho, desafiando os conceitos de forma [...]

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25 de Abril, uma história breve

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No dia 25 de Abril de 1974 um grupo de militares derrubou a ditadura em Portugal e devolveu a liberdade à população. Num minuto saiba como funcionava o Estado Novo e o que aconteceu no dia da revolução.

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Era uma vez um país muito pobre e sem liberdade, onde as pessoas não diziam o que pensavam com medo da prisão. Muitos meninos iam para a escola descalços, havia casas sem luz. Um dia chegou a Revolução e começou tudo a mudar. Este artigo conta a história.

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.
Fichas de trabalho Historia e Geografia 5 Ficha comunidades recoletoras Primeiros povos Idade Média Índia 1 Índia 2 Renascimento

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Partilha de Materiais Didáticos APH - 5º ano

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.

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A pesquisar, sou o maior.

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Livro de autor: da sala de aula para casa

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O livro de autor, ou livro de artista, começou com William Blake, no século XVIII. Este foi o primeiro artista a pensar o livro como suporte para uma obra de arte. Desde então, e até aos nossos dias, muitos autores têm pensado esse objeto como meio para o seu trabalho, desafiando os conceitos de forma e conteúdo. Além de abordar a temática do livro de autor, este conjunto de vídeos apresenta de forma muito prática diferentes tipos de construção, ensinando a fazer um livro pop-up, um leporello, um livro instantâneo ou uma encadernação japonesa.

Palavras-chave: escrita, ilustração, leitura, livro, narrativas

Conceção e orientação: Ana João Romana
Realização e produção: Tiago Augusto

Videotutorias inseridas no Projeto Pequeno Grande C, da Fundação Calouste Gulbenkian. Um projeto dirigido às escolas do 1º e 2º ciclos do ensino básico (jovens entre os 6 e os 12 anos de idade), convidando a concorrer com uma obra original - um livro de autor - produzida em contexto escolar por professores e alunos. Cada livro constituía um objeto único a concurso com três variantes de análise, ou seja, três atividades criativas: a construção do livro propriamente dito, a criação de uma narrativa e a respetiva ilustração. Este concurso teve início no ano letivo de 2011-12, terminando em 2015-16.

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Livro de autor: da sala de aula para casa

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O livro de autor, ou livro de artista, começou com William Blake, no século XVIII. Este foi o primeiro artista a pensar o livro como suporte para uma obra de arte. Desde então, e até aos nossos dias, muitos autores têm pensado esse objeto como meio para o seu trabalho, desafiando os conceitos de forma [...]

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A curta-metragem de animação " In a Heartbeat" contaria apenas mais uma história de um "fraquinho" entre colegas de escola, não fossem os protagonistas duas crianças de sexo masculino. Beth David e Esteban Bravo, finalistas do curso de animação de uma universidade norte-americana, decidiram desenvolver o seu projecto de final de curso debruçados sobre a temática LGBTI por acreditarem ser necessário desafiar a ideia pré-concebida de que os conteúdos com personagens homossexuais não são apropriados para consumo infantil.

"O guião original continha uma história entre um rapaz e uma menina", disse David à NBC News no dia 1 de Agosto. "Só quando decidimos que a história seria sobre uma atracção entre crianças do mesmo sexo é que a ideia começou a ganhar forma e a desenvolver-se. Percebemos que este filme poderia tornar-se muito especial para nós." Esta é a história que ambos gostariam de ter visto em crianças, acrescentam. Para conseguirem realizar o filme, os estudantes lançaram, em 2016, uma campanha de crowdfunding. O resultado foi surpreendente. Através do Kickstarter, obtiveram mais de 14 mil dólares para a produção do filme. O trailer foi lançado em Dezembro do mesmo ano e, até ao presente, foi visto mais de um milhão de vezes.

O sucesso da campanha e do trailer anteciparam o que viria a acontecer no momento do lançamento do produto final: em apenas um dia, "In a Heartbeat" já foi visto mais de 5.6 milhões de vezes nas plataformas Youtube e Vimeo. O segredo para o sucesso reside na escassez de conteúdos de animação infantil que representem crianças LGBTI, segundo Esteban. "Tem havido alguma expressão da comunidade LGBTI sobre a programação infantil - mas continua a ser muito raro que uma personagem LGBTI seja protagonista. Especialmente num meio como o da animação, que é predominantemente direccionado a crianças e famílias", disse Bravo à NBC News.

"Esta é uma história inocente e ligeira sobre um rapaz que desenvolve um fraquinho por outro rapaz que nós esperamos que seja do agrado dos mais novos, independentemente do seu 'background'." As reacções têm sido positivas, em geral. "Quando a nossa página de Facebook foi lançada, houve uma onda de indignação vinda de uma parte estranha e zangada da internet, mas foi muito pálida em comparação com as mensagens de amor e apreço que recebemos."

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O primeiro filme de animação sobre romance entre crianças LGBT

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A curta-metragem de animação " In a Heartbeat" contaria apenas mais uma história de um "fraquinho" entre colegas de escola, não fossem os protagonistas duas crianças de sexo masculino.

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Este vídeo mostra as consequências do lixo plástico nos Oceanos e as possibilidades de ação para combater este grave problema.
Todos os anos vão parar ao Oceano mais de 8 milhões de toneladas de resíduos plásticos. Este lixo constitui uma grave ameaça para muitos seres marinhos, que podem morrer devido à sua ingestão ou a ficarem presos em redes e outros resíduos a boiar. Os plásticos não são biodegradáveis, apenas se partindo em pedaços cada vez mais pequenos, que acumulam quantidades cada vez maiores de produtos tóxicos. Os pequenos animais marinhos podem ingerir com facilidade estes microplásticos, ficando assim contaminados com os tóxicos que estes carregam e transmitindo-os depois ao longo da cadeia alimentar até chegarem aos nossos pratos. 
A possibilidade de reverter esta situação depende do envolvimento de toda a sociedade e a tua ação é essencial!

Ficha técnica:

Versão Original:
Produção: Ocean Care (www.oceancare.org)
Design: Michael Stunzi (www.mstunzi.ch)
Conceito: Sílvia Frey (Ocean Care)
Música: Grand Brothers (www.grandbrothers.de)

Versão Portuguesa:
Tradução: José Teixeira, Ágatha Gil, Patrícia Neto (Ocean Action | CIIMAR-UP)
Locução: Sara Paz
Edição e Pós-produção: Synkronos (www.synkronos.pictures)
Organização: Ocean Action (www.oceanaction.pt e www.facebook.com/OceanActionPortugal) e CIIMAR-UP (www.ciimar.up.pt)
Financiamento: EEA Grants (http://eeagrants.org/)

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Os animais são nossos amigos 5.º

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Antologia Dia Mundial da Língua Portuguesa

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Antologia Dia Mundial da Língua Portuguesa

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Antologia do Dia Mundial da Língua Portuguesa

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No dia 10 de junho, o Plano Nacional de Leitura convida-o a ler esta antologia com textos de autores em língua portuguesa.

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Uma revista gratuita do Astérix, repleta de jogos, atividades e BD's.

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Listening activities for teenagers

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© British Council The United Kingdom's international organisation for cultural relations and educational opportunities. A registered charity: 209131 (England and Wales) SC037733 (Scotland).

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English listening skills practice | LearnEnglish Teens - British Council

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© British Council The United Kingdom's international organisation for cultural relations and educational opportunities. A registered charity: 209131 (England and Wales) SC037733 (Scotland).

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Listening: Audible Stories

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Comprensión lectora basada en evidencias

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Para escuchar en español

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À écouter en français

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.
Fichas de trabalho PRÉ-HISTÓRIA Evolução do ser humano Paleolítico Paleolítico e Neolítico CIVILIZAÇÕES DOS GRANDES RIOS Contributo das civilizações dos Grandes Rios Civilizações dos Grandes Rios Egito ANTIGUIDADE Grécia 1 Grécia 2 Roma 1 Roma 2 IDADE MÉDIA Europa: século VI a IX Idade Média 1 Idade Média 2 Islão Formação de Portugal peste negra-convertido Crise do século XIV-convertido

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Partilha de Materiais Didáticos APH - 7º ano

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.
Fichas de trabalho crise_media_expansao1 crise_expansao2 expansao 1-convertido imperio do oriente-convertido expansao_epoca_moderna pintura idade media_renasc Renascimento e Reforma 1-convertido Mercantilismo-convertido Mercantilismo e iluminismo-convertido Antigo regime e mercantilismo-convertido pombalismo Iluminismo 1-convertido Revoluções revolucoes_liberalismo geral e revisoes-convertido

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Partilha de Materiais Didáticos APH - 8º ano

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.
Fichas de trabalho AS 3 PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO 20 Revisões e partilha de África Rússia czarista e Revolução soviética-convertido Implantação da república Portugal e a I República A I guerra mundial Apogeu e declínio da influência europeia-convertido Transformações do após I guerra Grande Depressão - anos 30 DOS ANOS 30 À II GUERRA Ditaduras Estado Novo Crise dos anos trinta e ditaduras Estalinismo II guerra mundial Revisões e II Guerra Mundial A SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX A nova ordem mundial do após-guerra PORTUGAL DO AUTORITARISMO à DEMOCRACIA CEE e UE FICHA exame

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Partilha de Materiais Didáticos APH - 9º ano

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.

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A União Europeia

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Espaço de aprendizagem - European Commission

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Mas afinal o que é a União Europeia? - Espaço de aprendizagem European Commission

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Department of Physics University of Oxford

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Tour the CERN particle physics laboratory in Minecraft

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Mapas de ideias: Rochas 7.º

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Eu escolho. Eu recomendo.

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Sobre Camões

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Nasceu em Chaves? Passou por Coimbra? Viveu em Constância? Lutou em Marrocos? Os registos não existem e a genialidade da obra deixa o mito crescer e consolidar-se. Quem foi então Camões, o homem? Que vida terrena teve este deus das letras portuguesas?

Na biografia incessantemente revolvida e pesquisada de Luis de Camões as certezas são muito poucas. A passagem pela Universidade de Coimbra infere-se de uma cultura literária profunda que perpassa a obra escrita e também do parentesco com D. Bento de Camões, que terá sido chanceler na academia.

Registos, esses, não os há. Como não existem os que provem o sítio onde nasceu, as casas onde viveu ou os sítios por onde passou e terá vivido aventuras, mas onde nem sempre, quase nunca, terá sido bem-aventurado.

Da provável origem galega da família Camões estabelecida em Chaves até Ceuta, onde a rua mais importante detém ainda o seu nome, Luis de Camões é a figura central deste documentário onde a obra se confunde obrigatoriamente com a vida perdida na falta de registos formais.

Aqui se tenta reconstruir o percurso sinuoso de um homem que, mesmo sabendo reconhecer o seu próprio talento até ao limite de não abdicar dele, nunca o viu reconhecido na dimensão que lhe é e será devida por séculos vindouros.

Luis de Camões morreu sem poder dar-se conta de que ainda mais ínclita do que a geração real sobre a qual escreveu é a obra que deixou com "Lusíadas". Um reconhecimento que atravessou já séculos e continuará a elevar a Língua Portuguesa num exemplo máximo de mestria, talento e genialidade.

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Nasceu em Chaves? Passou por Coimbra? Viveu em Constância? Lutou em Marrocos? Os registos não existem e a genialidade da obra deixa o mito crescer e consolidar-se. Quem foi então Camões, o homem? Que vida terrena teve este deus das letras portuguesas?

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Antologia Dia Mundial da Língua Portuguesa

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Antologia Dia Mundial da Língua Portuguesa

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Antologia do Dia Mundial da Língua Portuguesa

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No dia 10 de junho, o Plano Nacional de Leitura convida-o a ler esta antologia com textos de autores em língua portuguesa.

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INCM Biblioteca Fundamental de Literatura Portuguesa

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INCM Biblioteca Fundamental de Literatura Portuguesa

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Cesário Verde

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Sobre Camões

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Nasceu em Chaves? Passou por Coimbra? Viveu em Constância? Lutou em Marrocos? Os registos não existem e a genialidade da obra deixa o mito crescer e consolidar-se. Quem foi então Camões, o homem? Que vida terrena teve este deus das letras portuguesas?

Na biografia incessantemente revolvida e pesquisada de Luis de Camões as certezas são muito poucas. A passagem pela Universidade de Coimbra infere-se de uma cultura literária profunda que perpassa a obra escrita e também do parentesco com D. Bento de Camões, que terá sido chanceler na academia.

Registos, esses, não os há. Como não existem os que provem o sítio onde nasceu, as casas onde viveu ou os sítios por onde passou e terá vivido aventuras, mas onde nem sempre, quase nunca, terá sido bem-aventurado.

Da provável origem galega da família Camões estabelecida em Chaves até Ceuta, onde a rua mais importante detém ainda o seu nome, Luis de Camões é a figura central deste documentário onde a obra se confunde obrigatoriamente com a vida perdida na falta de registos formais.

Aqui se tenta reconstruir o percurso sinuoso de um homem que, mesmo sabendo reconhecer o seu próprio talento até ao limite de não abdicar dele, nunca o viu reconhecido na dimensão que lhe é e será devida por séculos vindouros.

Luis de Camões morreu sem poder dar-se conta de que ainda mais ínclita do que a geração real sobre a qual escreveu é a obra que deixou com "Lusíadas". Um reconhecimento que atravessou já séculos e continuará a elevar a Língua Portuguesa num exemplo máximo de mestria, talento e genialidade.

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Nasceu em Chaves? Passou por Coimbra? Viveu em Constância? Lutou em Marrocos? Os registos não existem e a genialidade da obra deixa o mito crescer e consolidar-se. Quem foi então Camões, o homem? Que vida terrena teve este deus das letras portuguesas?

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Teenage learners will love this collection of YouTube videos. Use them for class or homework listening tasks and for starting off discussions

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YouTube videos | LearnEnglish Teens - British Council

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Watch YouTube videos with transcripts, online exercises and worksheets to improve your English.

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Auf Deutsch hören

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Comprensión lectora basada en evidencias

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Día de la Poesía:                                                  Poemas para escuchar y leer

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Día de la Poesía:                                                  Poemas para escuchar y leer

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Uma breve história da abolição da pena de morte em Portugal

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.
Fichas de trabalho MÓDULO I Fontes Grécia Grécia e Roma Roma 1 Roma 2 Decadência do império romano MÓDULO 2 Idade Média 1 Idade Média 2 Idade Média 3 Idade Média 4 Idade Média 5 Idade Média 6 MÓDULO 3 Expansão, humanismo e renascimento Renascimento 1 Renascimento 2 Renascimento 3

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Partilha de Materiais Didáticos APH - 10º ano

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.
Fichas de trabalho MÓDULO 4 FICHA Módulo 4 Mercantilismo Iluminismo e despotismo esclarecido Iluminismo Contrato social MÓDULO 5 FICHA Módulo 5 Demografia, absolutismo vs parlamentarismo Mulheres na Revolução Francesa Liberalismo Revoluções liberais MÓDULO 6 Arranque industrial português Desenvolvimento passado e presente Sociedade oitocentista Carbonária

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Partilha de Materiais Didáticos APH - 11º ano

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.
Fichas de trabalho MÓDULO 7 FICHA módulo 7 MÓDULO 8 FICHA módulo 8 MÓDULO 9 FICHA módulo 9 FICHA exame

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Partilha de Materiais Didáticos APH - 12º ano

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Devido à crise provocada pelo Coronavírus, que nos obriga a todos a redesenhar a forma como ensinamos e aprendemos, a APH passa a partilhar na sua página materiais didáticos destinados a todos os professores e alunos que os queiram utilizar. Mais materiais irão sendo incluídos nesta lista nas próximas semanas, à medida que forem estando prontos para serem disponibilizados.

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UCDigitalis

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A minha área de trabalho Utilizadores autorizados

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Coleção O Essencial Sobre

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A União Europeia

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Material didático (123)
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10 factos sobre o clima mundial

Faixa etária

12 a 15 anos 15 anos ou mais

Tema

Ambiente e clima

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Criado há mais de 25 anos, o mercado único simplifica a vida dos cidadãos e das empresas europeias, impulsionando o crescimento e criando emprego.

Faixa etária

12 a 15 anos 15 anos ou mais

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Direitos dos cidadãos

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As cidades contêm muita biodiversidade, que é preciso proteger, porque dela depende a nossa qualidade de vida, a qualidade do ar que respiramos e da c...

Faixa etária

12 a 15 anos 15 anos ou mais

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Ambiente e clima

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Livro de atividades

Esta lista de reprodução inclui vídeos de dois a quatro minutos sobre vários temas relacionados com o clima: as causas e consequências das alterações ...

Faixa etária

12 a 15 anos 15 anos ou mais

Tema

Ambiente e clima

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Esta é a história da Ana, uma menina que vai à escola pela primeira vez num país diferente, onde aprende a nova língua por imersão.

Faixa etária

Até 9 anos

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Cultura

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Brochura

Somos de países diferentes e falamos línguas também diferentes, mas o continente europeu é a casa que partilhamos.

Faixa etária

12 a 15 anos

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A UE é constituída por 27 países, cada um com uma história, geografia e cultura próprias. Testa os teus conhecimentos com este jogo, sozinho ou com am...

Faixa etária

9 a 12 anos 12 a 15 anos

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Países da UE

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Filme produzido pelo Conselho da UE por ocasião do Dia da Europa, 9 de maio de 2015. Inspirado no livro de Victoria Martín de la Torre: "Europe, a lea...

Faixa etária

12 a 15 anos 15 anos ou mais

Tema

História da UE A UE

Tipo de material

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Sabias que a União Europeia é formada por 27 países e tem cerca de 447 milhões de habitantes?

Faixa etária

Até 9 anos

Tema

Países da UE

Tipo de material

Livro de atividades

Convidamos a olhar para a Inteligência Artificial de uma perspetiva diferente. Este vídeo mostra como a vida se cruza com a tecnologia através da danç...

Faixa etária

15 anos ou mais

Tema

Tecnologias digitais

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Que excitante e moderna é a vida na quinta! Esta banda desenhada relata a grande aventura de dois adolescentes que descobrem como os agricultores mode...

Faixa etária

12 a 15 anos 15 anos ou mais

Tema

Alimentos, agricultura e pescas

Tipo de material

Banda desenhad

O relato de 50 anos de atividade agrícola, dos primeiros anos difíceis a tempos melhores, graças aos incentivos e à rede de segurança financeira propo...

Faixa etária

Até 9 anos 9 a 12 anos

Tema

Alimentos, agricultura e pescas

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Livro de histórias

Responde ao questionário e descobre até que ponto conheces a história da Europa. Guia a nave espacial até à resposta certa, mas tenta evitar os meteor...

Faixa etária

12 a 15 anos 15 anos ou mais

Tema

História da UE

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Jogo

Este folheto no formato de uma moeda de euro destina-se aos alunos da escola primária. As crianças aprenderão factos elementares sobre a moeda da UE e...

Faixa etária

Até 9 anos

Tema

Economia

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Ficha informativa

Saiba tudo sobre as realizações da União Europeia em 2020. O Relatório Geral sobre a Atividade da União Europeia faz o ponto da situação sobre a forma...

Faixa etária

15 anos ou mais

Tema

A UE

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Brochura

Estes diapositivos podem ser usados por professores numa apresentação em PowerPoint sobre a UE. Cada diapositivo contém alguns factos muito simples ou palavras-chave que podem facilmente ser apreendidos sem um conhecimento prévio da UE. Explicam os números-chave, as políticas e o funcionamento da UE, contendo também informações básicas sobre vários assuntos, tais como o alargamento da UE, os tratados e os símbolos da UE.

Faixa etária

15 anos ou mais

Tema

Legislação e instituições europeias A UE História da UE Países da UE

Tipo de material

Diapositivos

O que sabem os seus alunos sobre a União Europeia? Esta apresentação vai ajudá-lo a explicar os aspetos essenciais em 15-30 minutos e a preparar o ter...

Faixa etária

12 a 15 anos

Tema

A UE

Tipo de material

Diapositivos

Esta publicação contém informações e exercícios dirigidos aos jovens entre os 14 e os 18 anos e aos professores do ensino secundário interessados em s...

Faixa etária

15 anos ou mais

Tema

Legislação e instituições europeias A UE História da UE Países da UE

Tipo de material

Livro de atividades

Dez iniciativas para uma economia moderna e limpa : contributo da Comissão Juncker para a Cimeira «Um planeta», Paris, 12 de dezembro de 2017«Necessit...

Faixa etária

15 anos ou mais

Tema

A UE Ambiente e clima

Tipo de material

Brochura

Quantas pessoas vivem em Itália? Qual é o sistema político na Lituânia? E como se chama a capital de Chipre? Descubra as respostas a estas e a muitas ...

Faixa etária

9 a 12 anos 12 a 15 anos 15 anos ou mais

Tema

Países da UE

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Brochura

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Esta secção contém material e informações úteis para quem quiser saber o que faz a UE, como funciona e como começou ou debater em profundidade as políticas europeias.

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O Valor da Liberdade - 1º episódio (Gilles Lipovetsky)

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Presente e futuro.

Desejo e previsões.

Este artigo de Bárbara Reis, publicado no Público de 29 de março de 2020, foi elaborado na sequência da resposta dada por onze professores de filosofia e bioetecistas portugueses. Aqui são levantadas algumas questões indissociáveis da crise criada pela pandemia:

O medo da morte,

Quem salvar,

O poder do Estado,

O confronto com nós mesmos,

As marcas que vai deixar.

E, ao invés de encontrarmos respostas para as dúvidas que nos assolam, neste artigo são deixadas opiniões, perguntas e, sobretudo, lançadas pistas que nos obrigarm a refletir.

O que mudará na nossa sociedade?

Como reinventamos o nosso "habitar económico e social"?

Como serão as relações entre o cidadão e a medicina?

Qual o papel da "mediação tecnológica"?

Há pessoas descartáveis?

Voltaremos a uma tendência para o nacionalismo, em detrimento do global?

Qual o impacto que terá na forma de ser e estar dos jovens?

Esta crise irá ter (ou já está a ter) uma dimensão comparável com a das crises que se vivem em tempo de guerra (o que não equivale a dizer que "é" uma guerra). O que isso pode provocar nas pessoas, sobretudo nas mais jovens, é um sentimento do peso, da urgência e da seriedade da vida que contrasta em absoluto com a leveza, a descontração e ligeireza com que se tende a viver hoje nas sociedades que são mais responsáveis pela destruição do planeta.

João Constâncio

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Na pandemia não há fuga possível | a filosofia pode ajudar?

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Presente e futuro. Desejo e previsões. Este artigo de Bárbara Reis, publicado no Público de 29 de março de 2020, foi elaborado na sequência da resposta dada por onze professores de filosofia e bioetecistas portugueses.

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Filosofia do Conhecimento: a perspetiva empirista de David Hume