# data[].attributes.headline
Sakytinė kalba.          "Pasakojimas apie Vilnių".

# data[].attributes.subject
Sakytinė kalba.          "Pasakojimas apie Vilnių".

# data[].attributes.body
Susipažinkime su Lietuvos sostine Vilniumi "keliaudami" po istorinius objektus ( statinius). Parodykite vaikams nuotraukų, vaizdo įrašų su Gedimino pilimi, Aušros vartais, Trijų kryžiu kalnu, Valdovų rūmais, Prezidentūra, Televizijos bokštu, Katedros aikšte, Rotušės aikšte ir t. t.
Klausimai vaikams?
- kokiame mieste gyvenate?
- kaip vadinasi gatvė kurioje gyveni?
- koks namo numeris?
- kokiose Vilniaus vietose lankeisi su tėveliais? ir t.t.

Meninė raiška
Vilniaus gimtadieniui.
Padainuokime kartu su muzikos mokytoja  Izolda dainą apie Vilnių.

# data[].attributes.body
Sakytinė  kalba.
Kartojimas. Įtvirtinkite raidelių A, B, C pavadinimus.
Žaidimas "Pakalbinkime raideles".
Aprašymas. Rodome nupieštą A raidelę ir su vaiku sakome "A raidele, A raidė, pasakyk kieno gi ši raidė" .
Užduotis: Išvardinti kuo daugiau žodžių prasidedančių A  raide
( žaidimą tęsiame su raidėmis B IR C)
Meninė raiška.
Nuspalvinkime A,B,C raides.

# data[].attributes.body
Šokti polką, kviečia muzikos mokytoja Izolda.

# data[].attributes.headline
Sakytinė kalba."Kaip kunigaikštis Gediminas įkūrė Vilnių".

# data[].attributes.subject
Sakytinė kalba."Kaip kunigaikštis Gediminas įkūrė Vilnių".

# data[].attributes.body
Paklausykime Vilniaus įkūrimo legendos
https://www.youtube.com/watch?v=0h76YKiPnWI
Meninė raiška
Piešimas "Gedimino pilis"
Priemonės: Baltas ar kitos spalvos popieriaus lapas ant kurio nupiešta Gedimino pilis, spalvoti pieštukai, kreidelės, flomasteriai, guašas (pasirinktinai).
Eiga: Nupieškite ant pasirinktos spalvos popieriaus lapo  su pieštuku Gedimino pilies kontūrus, Pasiūlykite vaikui apvedžioti su pasirinkta priemone pilies kontūrus ir  nuspalvinti.  Pradedant piešti pažiūrėkite spalvotų paveikslėlių su Gedimino pilimi.

# data[].attributes.headline
Skaičiavimas, spalvų pažinimas, skirtumų ir panašumų nustatymas.

# data[].attributes.subject
Skaičiavimas, spalvų pažinimas, skirtumų ir panašumų nustatymas.

# data[].attributes.body
Sakytinė ir rašytinė kalba.
Pagal grupės projektą "Spalvos ir skaičiukai".
Pasikartokime  K. Kubilinsko eilėraštį " Mano skaičiai 2"
Mano batai buvo du.
Vienas dingo. Nerandu.
Aš su vienu bateliu
Niekur eiti negaliu.
Dvi rankutės ieško bato,
Dvi akutės jį pamato.
Aš apsiausiu batukus
Ir keliausiu pas vaikus.
Va, mergytės ir berniukai:
Dvi kojytės, du batukai!
Nuspalvinkite ir  apveskite skaičių 2.  Jei neturite galimybės atsispausdinti parašykite ant popieriaus lapo ir  leiskite vaikui rašyti  apvedžiojant .

# data[].attributes.body
Fizinis aktyvumas

# data[].attributes.attachment_link.title
Darželis - lopšelis “Delfinukas” iššūkis su balionais visai šeimai 😍

# data[].attributes.headline
Pagal grupės projektą "Spalvos ir skaičiukai".

# data[].attributes.subject
Pagal grupės projektą "Spalvos ir skaičiukai".

# data[].attributes.body
Skaičiavimas, spalvų pažinimas.
Pažaiskime. Vaikui gali būti sunku nuvesti skaičiukus, paprašykite, kad jis pirštuku parodytų kur turi nukeliauti spalvotas skaičiukas.

# data[].attributes.attachment_link.description
Spalvotus skaičius sudėk į savo vietas! IŠBANDYK!