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Excelente trabajo, se nota tu claridad conceptual👍

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El niño aplica todos sus conocimientos hacia una actividad, por ejemplo: yo quiero pintar dibujos, porque ya se como hacerloy y que colores se utiliza para cada figura.

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La fase en la que el niño conoce la relacion entre movimiento y aprendizaje; por ejemplo: yo salto para alcanzar el arbol.

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Movimientos que son simples, elementales que no estan desarrollados, es decir; que un niño aun no tiene conocimiento sobre que pasaria si realiza movimientos o acciones que no conoce.

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Movimientos involuntarios automaticos del cuerpo en respuesta a estimulos.

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EN MEDIO DE ESTAS ETAPAS SE ENCUENTRAN TAMBIEN CUATRO FASES DE COORDINACION DE MOVIMIENTOS

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EN MEDIO DE ESTAS ETAPAS SE ENCUENTRAN TAMBIEN CUATRO FASES DE COORDINACION DE MOVIMIENTOS

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Adaptacion para aquellas actividaes que requieren un solo lado del cuerpo (comer, escribir, lanzar una piedra, etc).

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A medida que se gane fuerza en los brazos y piernas se lograra el gateo para despues ponerse de pie, caminar, correr...

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La coordinacion de los dos lados del cuerpo para manipular algun objeto.

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Los primeros meses de nacino; cuando el bebe percibe un objeto por un lado activando los movimientos de brazo y pierna de ese lado.

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LENGUAJE, ESCRITURA Y VOCALIZACION.

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APRENDIZAJE RELACION CON EL CONOCIMIENTO.

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RELACION CON INDIVIDUOS QUE NO SON FAMILIARES.

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QUE SE DIVIDE EN GRUESAS Y FINAS

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Donde el individuo debera explorar y recibira estimulos

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La herencia de ciertas caracteristicas biologicas que los padres o ancestros dejan.

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ES UNA SERIE DE HABILIDADES QUE LOS SERES HUMANOS ADQUIEREN DESDE LA INFANCIA Y QUE SE OBTIENE A TRAVES DEL MEDIO QUE LOS RODEA.

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FUNCION O MOVIMIENTO

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ESTUDIO DE LA MENTE