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vídeo del Encuentro virtual con Sofía Deza, Inés Dussel y Daniel Brailovsky;

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Proyecto de reflexión educativa que ha puesto en marcha la Fundación Santillana con el nombre de La escuela que viene.

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Artículo "Sobre el sentido de la escuela"

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Artículo "Sobre el sentido de la escuela"

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"No se trata de inventar otra escuela, sino de volver a pensar qué es, hoy, lo esencial de la escuela."

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¿Cuál es el impacto de las tecnologías en los procesos de aprendizaje?

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¿Cuál es el impacto de las tecnologías en los procesos de aprendizaje?

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No Valores lo que Mides, mejor Mide lo que Valoras | Cristóbal Cobo | TEDxMontevideo

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Preferimos la elección de opciones predeterminadas para ahorrarnos el trabajo, la responsabilidad y la energía de tomar decisiones y cuestionarnos. Elegimos NO PENSAR y

ceder parte de nuestra autonomía a terceros.

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El bombardeo de información y datos instantáneos no implican una capacidad de crítica de la realidad, al contrario, nos anestecian.

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Horror al silencio digital, a la incomodidad de mantenerse off line por más de 24 horas.
-Sin ese espacio, es más difícil que haya tiempo para pensar, para reflexionar o simplemente para hablar con uno mismo.

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-"Si los ciudadanos son simples consumidores de contenidos generados por otros, es probable que el consumo los termine por consumir." (Cobo, 2019:25-26)

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“Aún debemos aprender el arte de vivir en un mundo sobresaturado de información. Y también debemos aprender el aún más difícil arte de preparar a las próximas generaciones para vivir en semejante mundo.” p.46

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Nos hemos transformado en dependientes de ellos.

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Ignorar al resto es parte de la nueva normalidad.

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Los espacios de "no uso" del móvil son cada vez más escasos y la concentración de las personas se ve mermada debido a la hiperconexión y al bombardeo de información a los que están expuestos los usuarios. (p.24)

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"Todos conectados al móvil y a la vez desconectados entre sí." (Cobo, 2019:25)

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"Todos conectados al móvil y a la vez desconectados entre sí." (Cobo, 2019:25)

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El 81 % de los hogares de Uruguay cuenta con servicio fijo de internet en sus hogares, según URSEC

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Presidencia de la República Oriental del Uruguay

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El Informe de la Evolución de las Telecomunicaciones en Uruguay publicado por la Unidad Reguladora de Servicios de Comunicaciones (URSEC) confirma que en Uruguay hay 941.806 conexiones fijas residenciales, sobre un total de 1.160.000 hogares. De ellas, el 69 % son por fibra óptica. El 100 % de las conexiones son con Internet fijo y velocidades mayores a 2 Mbps, incluso, el 70 % mayor a 10 megabits por segundo.

Pie de foto: Gráfico sobre evolución de conexiones fijas de internet

El material difundido por la Ursec sobre la evolución de las telecomunicaciones en el país repasa varios temas, uno de ellos la conexión a Internet.

A a junio de 2018 se registraban en el país 965.426 conexiones fijas , de las cuales el 98 % corresponde a servicios residenciales, es decir, 941.806. Según el último censo, realizado en 2011, en Uruguay hay 1.160.000 hogares. En igual mes de 2015 había 887.881 servicios de banda ancha fija , mientras que en 2012 eran 518.798. En junio de 2010, la cifra se registraban tan solo 353.300 servicios.

De las más de 965.426 conexiones, el 69 % son por fibra óptica. El 100 % con Internet fijo y velocidades mayores a 2 megabits por segundo (Mbps). El 70 % de esos servicios registran una velocidad mayor a 10 megabits por segundo. En cuando a la banda ancha fija alámbrica, la misma representa el 95 % y la inalámbrica el 5 %.

Ver informe complet o

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Presidencia de la República Oriental del Uruguay

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El 81 % de los hogares de Uruguay cuenta con servicio fijo de internet en sus hogares

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El Informe de la Evolución de las Telecomunicaciones en Uruguay publicado por la Unidad Reguladora de Servicios de Comunicaciones (URSEC) confirma que en Uruguay hay 941.806 conexiones fijas residenciales, sobre un total de 1.160.000 hogares. De ellas, el 69 % son por fibra óptica.

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En 2019, la mitad de la población mundial estaba conectada.