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a permite que los ideales y los postulados de la dimensión pedagógica sean traducidos y entregados a los estudiantes en lenguajes que permitan su comprensión y apropiación.

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Es la manera como la organización asume y actúa frente a lo virtual. Esta dimensión, que involucra principalmente a la administración de la institución, es la que hace posible que las otras dimensiones operen de manera armónica.

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Es claro que sin una infraestructura tecnológica adecuada no es posible el desarrollo de lo virtual y, muy probablemente, la calidad de su oferta se verá menguada

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Un programa virtual debe diseñarse teniendo en cuenta el Proyecto Educativo de la Institución

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adquieren significado dependiendo de cómo se concibe la educación y cómo se concibe las dinámicas de interacción entre profesor

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Es una visión que termina distorsionando el proceso educativo ya que pone el énfasis en los aparatos y descuida lo medular del mismo los equipos no garantizan nada

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MODELO INSTITUCIONAL PARA EL PLAN NACIONAL DE TIC 

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MODELO INSTITUCIONAL PARA EL PLAN NACIONAL DE TIC 

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El Plan requiere desarrollar mecanismos para que se pueda ejercer una coordinación interinstitucional entre las distintas entidades del Gobierno que deben participar en él

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se han realizado en Colombia esfuerzos de carácter público y privado para promover la utilización TIC en el sector productivo.

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El Programa Computadores para Educar  con el propósito de facilitar el acceso a las TIC a instituciones educativas públicas.

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Colombia se encuentra ubicada en la posición 64 entre 122 países, con una calificación de 3.59 (sobre un máximo de 7,0)

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Políticas orientadas a la competitividad 

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Políticas orientadas a la competitividad 

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El país debe concientizarse acerca del efecto que tienen las TIC para incentivar en forma transversal la competitividad del sector empresarial y, por esta vía, promover el desarrollo económico y social en Colombia.

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Políticas orientadas a la inclusión social 

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Políticas orientadas a la inclusión social 

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inclusión digital será necesario avanzar en el acceso universal de Internet.