# data[].attributes.body
TRABAJAMOS LAS  PARTES DEL CUERPO JUGANDO EN FAMILIA!
1) PONER MUSICA QUE LES GUSTE, JUGAR CON LA SABANA.
2) CORRER, BAILAR ALREDEDOR DE LA SABANA, CON CUIDADO, DE NO PISARLA. EL ADULTO DICE UNA PARTE DEL CUERPO Y TODOS DEBEN APOYARLA ,EN LA SABANA. LUEGO LA PARTE DEL CUERPO LA DICEN  LOS NIÑOS.
UN SALUDO ENORME
ESPERO QUE SE DIVIERTAN MUCHO!
LAS PROFES.

# data[].attributes.body
HOY VAMOS A JUGAR CON NUESTRA RAQUETA HECHA DE ALAMBRE / MEDIA,  CON MATERIALES REUTILIZABLES....
MATERIALES QUE VAMOS A NECESITAR HOY:
GLOBO;
CINTA;
Y RAQUETA. Y UN FAMILIAR DISPUESTO A JUGAR!!!
1) ACTIVIDAD: VAMOS  A ENTRAR EN CALOR LAS MUÑECAS, Y PIERNAS PARA AYUDARNOS A DESPLAZARNOS.
2)  TOMAMOS LA RAQUETA Y HACEMOS MOVIMIENTOS COMO SI FUERAMOS  A PEGARLE A UNA PELOTA.
3) AHORA JUGAMOS  CON LA RAQUETA A QUE NO SE NOS CAIGA  EL GLOBO.
4)  INVITAMOS ALGUN ALDULTO HACER PARTIDO DE TENNIS GLOBO, LE HACEMOS DESAFIOS A TODO ADULTO QUE ESTE EN LA CASA.
ESPERO QUE LES GUSTE!!! Y A JUGAR!
CUENTEN QUIEN GANO, -¿ QUÉ DEPORTES / JUEGOS , SE JUEGAN CON RAQUETA?

# data[].attributes.body
HOY VAMOS A HACER UN PEDIDO,  CON UNA PERCHA QUE NO NECESITEN Y UN PAR DE MEDIAS ROTAS ( MATERIAL RECICLABLE ).
VAMOS HACER UNA RAQUETA DE MEDIA.
LA VAN HACER LOS ADULTOS Y LOS NIÑOS LOS TIENEN QUE AYUDAR ,O MIRAR COMO LA HACEN.
MOSTRARLE PRIMERO LOS MATERIALES QUE VAN A UTILIZAR Y EXPLIRCALE PARA QUE SERVIAN ANTES.
LUEGO REALIZAN LA RAQUETA CON ELLOS.
LES DEJO UN VIDEO TUTORIAL.
PARA LA PRÓXIMA CLASE, LA UTILIZAREMOS.
LES MANDAMOS UN  SALUDO
MUY GRANDE
LAS PROFES!!!

# data[].attributes.headline
HOLAAA FAMILIAS:  VAMOS A COMENZAR, EN ESTA SEGUNDA ETAPA,LA  UNIDAD TEMÁTICA   ME CONOZCO Y ME CUIDO. PARA ELLO NECESITAMOS QUE COMPLETEN CON SUS NIÑOS AL LADO, Y LES HAGAN CONOCER SUS REPUESTAS. (el /la niña que se anime a escribir puede hacerlo, acompañado del adulto). ESTA ACTIVIDAD ES PARA TODAS LAS SALAS.

# data[].attributes.subject
HOLAAA FAMILIAS:  VAMOS A COMENZAR, EN ESTA SEGUNDA ETAPA,LA  UNIDAD TEMÁTICA   ME CONOZCO Y ME CUIDO. PARA ELLO NECESITAMOS QUE COMPLETEN CON SUS NIÑOS AL LADO, Y LES HAGAN CONOCER SUS REPUESTAS. (el /la niña que se anime a escribir puede hacerlo, acompañado del adulto). ESTA ACTIVIDAD ES PARA TODAS LAS SALAS.

# data[].attributes.body
EN EL DIBUJO:   LA SALA DE DOS Y SALA DE 3 LO REALIZAN LOS NIÑOS .EL ADULTO , LE PREGUNTA -¿ QUIÉN ES ? , Y  LAS PARTES DEL CUERPO QUE DIBUJARON : EJEMPLO ¿ CUÁLES SON LOS OJOS ? Y ESCRIBIRLO EN EL PAPEL,CON ELLOS.
LO REALIZAN TANTO LOS PRESENCIALES COMO LOS VIRTUALES, LO TRAEN A LA ESCUELA, ASI VEMOS LAS RESPUESTAS EN CLASE.
UN SALUDO GRANDE
PROFE  DE ED FISICA.

# data[].attributes.headline
-¿CÓMO ESTAN?  HOY VAMOS A JUGAR UN RATO

# data[].attributes.subject
-¿CÓMO ESTAN?  HOY VAMOS A JUGAR UN RATO

# data[].attributes.body
MATERIAL QUE NECESITAREMOS SON MUY POQUITOS.
CINTA,  PARA DIVIDIR LA CANCHA,
GLOBO
DOS PARES DE NUMEROS DEL 1 AL 5 , PARA REALIZAR LA PUNTUACIÓN!!
LES DEJAMOS NUESTRO VIDEO DE COMO LO TRABAJAMOS
PRIMERA ACTIVIDAD:  JUGAMOS DE A DOS, A QUE NO SE NOS CAIGA EL GLOBO, SOLO PODEMOS GOLPEARLO , NO SE PUEDE AGARRAR.
SEGUNDA ACTIVIDAD:  AHORA USAMOS LA CINTA, DIVIDIMOS EL CAMPO EN DOS.  REGLA  " NO  ME PUEDO PASAR DE LA CINTA , NO SE PUEDE CAER EL GLOBO EN MI CAMPO.
TERCERA ACTIVIDAD: IGUAL  AL ANTERIOR, HAGO PUNTO CUANDO EL GLOBO SE CAE EN EL CAMPO CONTRARIO.  DEBO DEFENDER MI CAMPO Y QUE NO SE CAIGA EL GLOBO.

# data[].attributes.body
EN ESTA OPORTUNIDAD SE  TRABAJARÁ  LA MOTRICIDAD GRUESA, PASAR POR  DEBAJO, ARRIBA, AGACHADOS, ETC, SIN TOCAR LAS REDES.

SE PUEDEN USAR TOTORAS, SOGAS, HILOS DE ALGODÓN PARA QUE NO SE LASTIMEN.

LES  MANDAMOS UN EJEMPLO

# data[].attributes.body
HOLA FAMILIA HOY  VAMOS A JUGAR A QUE NO SE CAIGA EL GLOBO, PERO ADEMAS AGREGAMOS UN PLUS... HAY QUE BUSCAR EL NÚMERO DE LA CANTIDAD DE GOLPES DE GLOBO QUE HICIMOS.
ESTO AYUDA A CONTAR, RECONOCER LOS NÚMEROS, Y AYUDA A LOS NIÑOS A TRABAJAR JUGANDO. ES IMPORTANTE QUE LO HAGAN VARIAS VECES.  ASÍ ELLOS YA PUEDEN DE A POCO IR RECONOCIENDOLOS.
LES DEJO EL ENLACE DE YOUTUBE.
UN SALUDO ENORME Y SIGAN CUIDANDOSE MUCHO Y CUIDANDO A TODOS !!! PROFES ED FISICA

# data[].attributes.body
ACTIVIDAD
MIRAMOS EL VIDEO, Y TRATAMOS CON NUESTRA CINTA REALIZAR LOS MOVIMIENTOS .
RECUERDEN MANDAR LOS VIDEOS Y EJERCICIOS, A LOS MAILS DE LA SALA. ASÍ NOS LLEGAN SUS TRABAJITOS Y ACTIVIDADES.
UN SALUDO ENORME
PROFES DE ED FISICA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ejercicios BÁSICOS con CINTA DE GIMNASIA RÍTMICA - Gimnasia rítmica para niños

# data[].attributes.body
 LA UTILIZAREMOS.
LES MANDAMOS UN  SALUDO
MUY GRANDE 
LAS PROFES!!!

# data[].attributes.body
HOY VAMOS A TRABAJAR CON LA CINTA. 1)LOS MAS PEQUEÑOS PUEDEN EXPERIMENTAR LOS MOVIMIENTOS CON LA CINTA COMO QUIERAN.
PUEDEN ELEGIR LA MUSICA.
RECOMIENDO ( MÚSICA) PELOTITA DE PING PON DE LOS RAVIOLIS, EL COCODRILO DANTE, PARA LOS MAS PEQUEÑOS, QUE LES ENCANTA.
2) PUEDEN REALIZAR COREOGRAFÍAS CON LOS FAMILIARES Y SEGUIR LOS MOVIMIENTOS DE CADA UNO,.
YO LES DEJE UNOS MOVIMIENTOS PARA QUE PUEDAN EXPERIMENTAR ALGUNOS.
PUEDEN INVENTAR PASOS  Y OTROS MOVIMIENTOS.
ACORDARSE DE MANDAR LAS ACTIVIDADES AL MAIL DE LA SALA Y YO LAS RECIBO .
UN SALUDO ENORME
PROFES DE ED FISICA.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trabajo con cinta... a ver quien puede👏👏👏

# data[].attributes.body
LES MANDO  PARA REALIZAR UN MATERIAL SUPER FÁCIL DE HACER... Y A ELLOS LES VA A ENCANTAR.
ES UNA CINTA PARA HACER EXPRESIÓN CORPORAL.
CON ELLA TRABAJAREMOS MUCHO, Y CUANDO VOLVAMOS A LA PRESENCIALIDAD LA UTILIZAREMOS EN EL JARDIN Y TAMBIEN LA UTILIZAREMOS EN LA VIRTUALIDAD.
CUANDO YA LA VAYAN TENIENDO NOS VAN AVISANDO.
UN SALUDO ENORME
PROFES DE EDUCACIÓN FISICA!

# data[].attributes.body
HOY LES DEJO OTRA ACTIVIDAD PARA LA SEMANA.
ESTE JUEGO , SIEMPRE LO HACEMOS EN EL JARDIN. SE LLAMA" MUY QUIETITO ME QUEDE".
EL ADULTO TIENE QUE ESTAR POR DELANTE. EL NIÑO POR DETRÁS...HACER UNOS PASOS Y DECIRLE 1,2,3 MUY QUIETITO  ME QUEDE, ENTONCES EL NIÑO DEBE QUEDARSE COMO UNA ESTATUA Y NO MOVERSE.
1)  PRIMERO LO HACEMOS SOLO SIN EMOJIS.
2) PRESENTAMOS LOS EMOJIS, LES PREGUNTAMOS SI LAS CONOCEN, LES DECIMOS QUE NOS LA NOMBREN. A LOS MAS PEQUEÑOS, LOS ESTIMULAMOS Y LOS AYUDAMOS A REPETIR. ( COMUNICACION ORAL- GESTUAL)
3) AHORA JUGAMOS... PRIMERO LE PREGUNTAMOS -¿QUÉ EMOJI ES? Y LUEGO LE DECIMOS QUE CUANDO SEA ESTATUA TIENEN QUE HACER ESE GESTO.( 1, 2, 3 MUY QUIETITO ME QUEDE "CARA DE DORMIDO")

# data[].attributes.body
La actividad consiste en hacer lo mismo  que la seño dentro de lo posible de cada niño. Hay que acompañar a los niños en cada actividad y cada movimiento. PUEDE REPETIRLO CUANTAS VECES QUIERAN!!! Y SI SE ANIMAN PUEDEN INVENTAR OTROS MOVIMIENTOS!

# data[].attributes.headline
QUE LINDOS VERLOS  A TODOS!!!! LOS FELICITO.... EN UN RATITO LES MANDO UN SALUDITO!!! Y UN JUEGO PARA HACER!!!

# data[].attributes.subject
QUE LINDOS VERLOS  A TODOS!!!! LOS FELICITO.... EN UN RATITO LES MANDO UN SALUDITO!!! Y UN JUEGO PARA HACER!!!

# data[].attributes.body
Noah Olivera - Sala Viloleta

# data[].attributes.body
Eva Mujica-Sala Naranja

# data[].attributes.headline
¡ HOLA! LE DAMOS LA BIENVENIDA AL 2021 AL PADLET DE EDUCACION FISICA.

# data[].attributes.subject
¡ HOLA! LE DAMOS LA BIENVENIDA AL 2021 AL PADLET DE EDUCACION FISICA.

# data[].attributes.body
EN ESTE PADLET COMPARTIREMOS LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL JARDIN.
PARA ELLO NECESITAMOS QUE LA FAMILIA SEA UN VINCULO ACTIVO.
LAS PROPUESTAS,  SON JUEGOS Y ACTIVIDADES PARA HACERLAS JUNTOS EN FAMILIA.
PARA PODER IDENTIFICARLOS TENDRAN QUE PONER NOMBRE Y APELLIDO DEL NIÑO, SALA . ASI PODER SEGUIR EL DESARROLLO DE LA CLASE.
LES MANDAMOS UN SALUDO GRANDE .
ACTIVIDAD 1) REALIZAREMOS UNA PRESENTACION DE TODOS LOS NIÑOS/AS QUE UTILICEMOS EL PADLET. PUEDE SER UN VIDEO EN EL CUAL SALUDEN CON UNA CANCION, Y DIGAN SU NOMBRE Y LA SALITA EN LA QUE ESTAN.