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Recruiting Interest - Wie steigere ich das Intersses und die Neugierde der SuS für die unterrichteten Lerninhalte?

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Recruiting Interest - Wie steigere ich das Intersses und die Neugierde der SuS für die unterrichteten Lerninhalte?

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Wir entwickeln die Imagination und steigern die Interesse der Kinder indem wir sie fragen was sie in einem Tag machen wurden wenn sie der Weihnachtsmann seien.

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Physical Action - Wie lasse ich die SuS am Unterricht aktiv teilnehmen?

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Physical Action - Wie lasse ich die SuS am Unterricht aktiv teilnehmen?

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Wir verwenden der Wordwall, die Kinder sagen einen Zahl von 1 bis 8 und verraten in welches Kästchen was Tannenbaumschmuck gibt.

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Öffnen Sie die Box - Tippen Sie auf jede Box nacheinander, um sie zu öffnen und das Element im Inneren zu offenbaren.

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Perception - Auf welchen Kanälen sollen die SuS die Info aufnehmen?

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Perception - Auf welchen Kanälen sollen die SuS die Info aufnehmen?

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Wir verwenden ein Video mit Wörter die zu Weihnachten gehören.  In dem Video kommen zum Beispiel die Wörter: Kerze, Weihnachtsstrumpf, Zuckerstange und Rentier, schriftlich, visuell und auditiv vor.

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4Kids Kinder Lernvideos - 4Kids Learning Videos

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Weihnachten und Weihnachtsgegenstände lernen für Kinder. Alles rund um Weihnachten (deutsch)

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Language & Symbols - wie kann die Information unterschiedlich kodiert werden?

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Language & Symbols - wie kann die Information unterschiedlich kodiert werden?

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Wir verwenden der PowerPoint, wir haben für den Kinder 3 Bilder gewählt. Sie sollen der Form und Farbe des Dinges aus dem gegebenen Bild sagen.

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Expression & Communication - Welche Kommunikationswege  biete ich meinen SuS an?

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Expression & Communication - Welche Kommunikationswege  biete ich meinen SuS an?

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Die Kinder verwenden kurze Sätze. Damit sie sich nicht schämen, werden wir das Gespräch immer beginnen.

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Sustaining Effort & Persistence - Wie helfe ich meinen SuS am Unterricht dran zu bleiben und nicht aufzugeben?

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Sustaining Effort & Persistence - Wie helfe ich meinen SuS am Unterricht dran zu bleiben und nicht aufzugeben?

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Nach jede Aktivität sagen wir den Kinder dass wir uberrascht sind und dass wir stolz auf sie sind.

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Comprehension - Wie stelle ich sicher, dass die SuS verstehen können? (Strukturierung, Anwendung, Transfer)

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Comprehension - Wie stelle ich sicher, dass die SuS verstehen können? (Strukturierung, Anwendung, Transfer)

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Wir benutzen den Wordwall der sechs Bilder (Mütze, Stiefel, Süßigkeiten, Auto, Teddybear und Puppe) beinhaltet. Wir clicken auf "drehen"-Taste. Auf welches Bild der Rad stoppt, der Kind soll die folgende Satz sagen: "Ich habe für Weihnachten eine z.B. Puppe bekommt."

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Wordwall - Besserer Unterricht im Handumdrehen

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Drehe das Rad um zu sehen, welches Element als nächstes dran ist.. Unterrichtsmaterial | , , , , , .

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Executive Functions - Wie bringe ich meinen SuS Lernkompetenzen bei?

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Executive Functions - Wie bringe ich meinen SuS Lernkompetenzen bei?

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Die Kinder erreichen die Fähigkeit, einen zivilisierten Gespräch zu führen. In online Kommunikation sollen sie warten, bis sie an ihren Reihe den Wort ergreifen und die andere Teilnehmer ,am Gespräch, zuhören.

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Self Regulation - Wie bringe ich meinen SuS selbstgesteuertes Lernen bei?

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Self Regulation - Wie bringe ich meinen SuS selbstgesteuertes Lernen bei?

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Wir führen einen kleinen Gespräch mit den Kindern. Wir fragen ihnen ob sie heute etwas Neues gelernt haben, ob sie Spaß am Unterricht hatten, Was sie an der Online-Unterricht mögten und was sie nicht so gut fanden.