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Ihr Lieben,
da ich leider vor den Ferien erkrankt bin, möchte ich nicht direkt die Arbeit in der 1. Stunde nach den Ferien schreiben, sondern sie auf den 14.1. verschieben.
Keine Sorge, wir werden genügend Zeit haben. Ich werde Herrn Hellwig um ein paar Minuten seiner 6. Std bitten.

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1. Grammar: The passive
2. Vokabeln Unit 2 und Themenfeld Segregation/Civil rights
3. Listening: New Orleans and food
4. Writing: Hurricane Katrina

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Arbeitsblätter mit Übungen und Aufgaben zum Thema "The Passive Voice / Das Passiv im Englisch-Unterricht" in der 7. & 8. Klasse am Gymnasium
Das Passiv ist ein Begriff aus der Grammatik und beschreibt eine Form eines Verbs, in der niemand handelt, sondern etwas "erleidet". Daher wird diese Form im Deutschen auch Leideform genannt, im Gegensatz zur Tätigkeitsform, dem Aktiv.

Zur Verdeutlichung schauen wir uns folgenden deutschen Satz im Aktiv an:

S V O

Mein Bruder wäscht das Auto.

Dieser Satz besteht aus einem Subjekt S (Satzgegenstand), einem Verb V (Satzaussage) und einem Objekt O (Satzergänzung). Der Satzgegenstand (Mein Bruder) tut etwas mit der Satzergänzung (dem Auto). Der Handelnde spielt in diesem Satz eine große Rolle.

Dieser Satz sieht im Passiv so aus:

Das Auto wird gewaschen.

Der Handelnde tritt im Passiv in den Hintergrund, er kann sogar weggelassen werden. Wichtig ist im Passiv, was getan wird und worauf diese Handlung ausgerichtet ist.

Im Englischen wird das Passiv viel häufiger verwendet, als im Deutschen. Ein sicherer Umgang mit dem Passiv ist deshalb sehr wichtig.

Im Englischen bildet man das Passiv so:
Form von (to) be + Partizip Perfekt (past participle -3. Form des Verbs) Simple Present: am/are/is + past participle
Hier findet man eine Übersicht zur Bildung des Passiv in verschiedenen Zeiten. Abgesehen von Present Progressive und Past Progressive werden im Englischen Verlaufsformen im Passiv nur äußerst selten verwendet und sind deshalb unten nicht aufgeführt.
Present Progressive: am/are/is + being + past participle
I am expected to bring a present. .
You are expected to bring a present. .
He / She / It is expected to bring a present.
We are expected to bring a present
You are expected to bring a present
They are expected to bring a present.
Simple Past: was/were + past participle
I am being shown around the building now. .
You are being shown around the building now.
He / She / It is being shown around the building now.
We are being shown around the building now
You are being shown around the building now.
They are being shown around the building now.
Past Progressive: was/were + being + past participle
I was expected to bring a present yesterday. .
You were expected to bring a present yesterday. .
He / She / It was expected to bring a present yesterday.
We were expected to bring a present yesterday.
You were expected to bring a present yesterday.
They were expected to bring a present yesterday.
Present Perfect: have/has + been + past participle
I was being shown around the building when my brother called.
You were being shown around the building when my brother called.
He / She / It was being shown around the building when my brother called.
We were being shown around the building when my brother called.
You were being shown around the building when my brother called.
They were being shown around the building when my brother called.
Past Perfect: had + been + past participle
I have been employed by this company for seven years.
You have been employed by this company for seven years.
He / She / It has been employed by this company for seven years.
We have been employed by this company for seven years.
You have been employed by this company for seven years.
They have been employed by this company for seven years.
Will future: will + be + past participle
I had been employed by this company for seven years before I quit.
You had been employed by this company for seven years before you quit.
He / She / It had been employed by this company for seven years before he/she/it quit.
We had been employed by this company for seven years before we quit.
You had been employed by this company for seven years before you quit.
They had been employed by this company for seven years before they quit.
Future perfect: will + have been + past participle
I think, I will be given a present tomorrow.
I think, you will be given a present tomorrow.
I think, he / she / it will be given a present tomorrow.
I think, we will be given a present tomorrow.
I think, you will be given a present tomorrow.
I think, they will be given a present tomorrow.
Going to future: am/are/is + going to be + past participle
By four o'clock tomorrow I will have been given a present.
By four o'clock tomorrow you will have been given a present.
By four o'clock tomorrow he / she / it have been given a present.
By four o'clock tomorrow we will have been given a present.
By four o'clock tomorrow you will have been given a present..
By four o'clock tomorrow they will have been given a present..

I am going to be given a tour of the national park on my holiday in Spain.
You are going to be given a tour of the national park on your holiday in Spain.
He / She / It is going to be given a tour of the national park on his/her/its holiday in Spain.
We are going to be given a tour of the national park on our holiday in Spain.
You are going to be given a tour of the national park on your holiday in Spain.
They are going to be given a tour of the national park on their holiday in Spain.

Der Handelnde tritt im Passiv in den Hintergrund und er kann deshalb sogar weggelassen werden. Möchte man im Passiv die handelnde Person nennen, so verwendet man das sogenannte by-agent am Ende des Satzes.

Aktiv: William Shakespeare wrote this Romeo and Juliet

Passiv: Romeo and Juliet was written by William Shakespeare.

Aktiv: The home team won this match.

Passiv: This match was won by the home team.

Enthält ein Aktivsatz zwei Objekte, so kann man zwei verschiedene Passivsätze bilden, denn beide Objekte können nämlich zum Subjekt des Passivsatzes werden. Es handelt sich dabei um ein Akkusativobjekt, auch direktes Objekt O dir genannt, nach dem man mit wen oder was fragt und ein Dativobjekt, auch indirektes Objekt O ind genannt, nach dem man mit wem oder was fragt.
Ist das direkte Objekt Subjekt des Passivsatzes, dann wird das indirekte Objekt immer mit to angeschlossen.

Beispiel:

Aktiv: Tom gave Susan a nice box of chocolates.

Möglichkeit 1: indirektes Objekt wird Subjekt des Passivsatzes

Susan was given a nice box of chocolates.

Möglichkeit 2: direktes Objekt wird Subjekt des Passivsatzes

A nice box of chocolateswas given to Susan.

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Kostenlose Übungen und Arbeitsblätter zum Thema "Passive Voice / Passiv" für Englisch in der 7. Klasse am Gymnasium und der Realschule - zum einfachen Download und Ausdrucken als PDF

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Schaut auch ins Workbook in den Checkpoint Teil, dort sind auch Übungen mit Lösungen.

Lest Euch mehrfach die Texte der Unit 2 durch. Sie helfen Euch das nötige Vokabular zu üben und bringen Euch die inhaltlichen Aspekte, die wichtig sind, nochmal näher.