# data[].attributes.body
ישבתי עם התלמיד למשך שיעור
התלמיד הרגיש טוב בסוף כאשר דיבר על דאגות שלו
הוא הצטרך לתמיכה ועזרה רגשית
אני כמורה מצאתי המאמר עשיר ומלא כלים ודוגמאת שיכולים לממש בעבודתינו ובחיינו אפילו עם ילדינו
והשתמש בכלים ומשאבים,הנזכרו במאמר
עוזר ומסייע לתלמיד והמרים להבין אחד את השיני ולגרום לשינוי טוב לתלמידים

# data[].attributes.body
קמטנו את הלב
ואמרתי לו שהמילים האלה עושים כך ואני מבינה אותך
אבל לא לוותר ...אמרתי שצריך להית חזק לסים מטרה או חלום ולגשום אותו בכוח הרצון והאמין בעצמינו וכל אחד ממנו מיוחד ...וכו

# data[].attributes.headline
עשיתי את זה עם  תלמיד בן 7 

# data[].attributes.subject
עשיתי את זה עם  תלמיד בן 7 

# data[].attributes.body
דנו ביחד עם התלמיד על רגשות שליליות ומתי הוא מרגיש כך. מה גורם לו לרגיש רגשות שליליות:
התלמיד סובל מהשמנת יתר הילדים בגילו צוחקים עליו בגלל שהוא שמן והוא רוצה לזרוז קצת להגיע למקל האידיאלי
נתתי לו הזדמנות לספר לי
אמר שהוא צריך עידוד ואהבה והערה למי שהוא עושה
שמע פעם מסרים כמו אתה עצלן אתה לא תצליך ,לא יהיה לך חברים .אף אחד לא יאהוב איתך,,וכו

# data[].attributes.body
בחרתי בכשירות  מודעות חברתי
יישמתי דרך המלצת הלב המקומט